幼儿园游戏故事范文大班怎么写 幼儿园大班游戏故事案例分析(5篇)
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精选幼儿园游戏故事范文大班怎么写一
概况:罗通山中心园是一所校带园,始建于2009年3月,.现有幼儿98名,均是5、6周岁的孩子,分两个班,共有教师3人,其中有2名属代课教师,园长1名,并非专职。经过几年的努力,我园在全镇享有良好的声誉,具有稳定的生源。
存在问题与困难:
1.幼儿园的园舍面积不足,基本设施设备不全,不能满足幼儿活动需要。
2.教师待遇低,流动性大。并且缺少专业的幼教理论知识,小学化倾向严重。
3.管理体制不健全,园长缺少科学的管理方法。
4.家长观念陈旧,制约幼儿园发展。
全面贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园管理条例》,以《3-6岁儿童发展指南》为依托,以促进儿童发展为本,创办一所标准化的家长放心满意的幼儿园。
(一)园舍建设
1.争取主管部门的大力支持,多方筹措资金,建立一所标准化的幼儿园,并配齐各种设施设备。
2..加强校园的绿化、美化建设。
3.不断改善办园条件,增添相应的硬件设施,操场铺设塑胶,减少安全隐患。
(二)教师队伍建设
经过几年的培训学习,建设一支具有良好素质的优秀幼教队伍。
1.园长首先要加强学习,积极参加上级部门组织的培训学习,不断提高自己的专业知识和科学管理水平。
2..鼓励教师参加继续教育学习,完成规定学历的学习。
3.招聘保育员,要达到国家规定学历,并取得合格证书,有一定的参教意识。
(三)家长工作
抓住学前教育宣传月活动等契机,转变家长观念,使科学育儿知识深入家长心中。
四、主要措施
(一)通过多种渠道集资办学,不断改善办园条件,使幼儿园美化、绿化、教育化为一体,真正成为孩子们的乐园。
(二)加强教师队伍建设
1.面向社会招聘
根据国家规定的幼儿园编制逐年招聘人员,招聘的教师要求是学历合格、身体健康、有一定特长、有工作经验。
2.加强培训
(1)以苦练基本功为要求,做到上岗前观念到位,一年内规范到位、两年全面素质水平到位、三年内工作全面工作水平到位。以校领导和园长为领导小组,负责教师专业成长的管理、考核、实施、督促和评价。每位教师制定个人三年专业成长规划及每个年度个人发展目标规划,按照自身的规划逐年完成目标。
(2)采取“走出去,引进来”和“同伴互助、自我反思”等为教师提供提高业务素质的培养平台,创设浓厚的教研氛围,组织多层次的教师间的交流活动,引领教师专业发展,使每位教师都能在学习中得到更好的发展和提高。
(3)坚持教师全员培训,鼓励教师参加学历进修、业务学习、技能培训、提高教师的专业水准以及运用现代教学技术的能力。
(4)以构建“有效课堂”为切入点,抓实教师备课和课前准备,创新教学常规,使课堂教学质量得以全面提高,加强对保教常态化、过程化的管理,提高保教工作的实效。
3.加大教研力度,不断提高保教质量
(1)针对幼教热点问题及本园实际情况开展疑难问题的研讨活动,通过讲座、学习、观摩评议等活动解除教师的疑惑问题。
(2)组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》,并结合实际进行研讨
(3)有计划、有目的地开展专题研究活动。
(4)开展教师基本功及教育技能竞赛活动,不断提高教师的业务素质与教育水平。
(三)探讨科学管理的途径,提高科学管理水平
精选幼儿园游戏故事范文大班怎么写二
1. 你是一个活泼开朗可爱的孩子。在幼儿园的三年里,上课能做到认真听讲,有时也能回答问题。能认真参加体育活动,学会了钻爬拍球跳绳等很多本领,动作发展协调。在午睡进餐方面自理能力强,每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。对于动脑筋数运算等问题很感兴趣,相比之下对节奏绘画等艺术活动方面还得加油努力。希望奇奇到小学后做任何事情都能对自己充满信心,大胆的表现自己,做个全面发展的小学生。加油吧!宝贝!
2. 你是一个活泼可爱的男孩,每天高高兴兴地来幼儿园,你乐意学习自己的事情自己做,在园你会自己吃饭和穿脱简单的衣裤鞋。你的小手很能干,会制作小玩具,搭各种各样的飞机……还会画出漂亮的画,你落笔大胆颜色鲜艳,有耐心,常常得到老师的表扬。你喜欢和小朋友一起游戏,开扭扭车玩皮球走高跷,你样样都喜欢,在活动时你常有好的主意,会动脑想办法,经常主动回答老师的问题。有时,你还是一个“小哥哥”,会关心比你小的弟弟妹妹,但有时对同伴不够友好,老师希望你以后能更友好地和小伙伴在一起,你会有更多的好朋友,也会更快乐地游戏,对吗?
3. 机灵可爱的你,很讨人欢喜。你是个快乐的男孩,有许多兴趣爱好。你喜欢做游戏,讲故事编故事,一编起故事来就不知道从哪儿停下,很逗人,小朋友都喜欢和你一起玩。你更喜欢画画,特别是参加美术班后,你画画进步可大了,落笔大胆,乐意把自己的想法画出来,老师经常表扬你。希望你在新的一年里再多一点耐心,相信你会做得更好!
4. 你是一个懂事大方的小男孩。你爱帮助别的,有同情心,你爱清洁,讲卫生,做事有条理,能安静睡觉,本学期绘画取得了长足的进步,上课也能响亮地回答问题,但不够积极。希望昊然以后再接再厉,更上一层楼。
5. 你是一个聪明机灵还带点调皮的孩子。课堂上常能听到你响亮清脆的发言。老师喜欢你那种敢想敢说敢问敢辩的课
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