蜗牛快递员简短 蜗牛速递员(五篇)

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精选蜗牛快递员简短一

一天，它觉得无聊，找来了一些其他蜗牛。它要和它们比赛爬行。

“预备，爬！”一只蜗牛喊。

这时，所有的蜗牛都使出了浑身的力气爬了起来。尽管这样，健步如飞的蜗牛还是遥遥领先。

等到它们爬到一半的一半的一半的时候，健步如飞的蜗牛早已无影无踪了。原来，它已经爬到终点了。

此时，其它蜗牛已经没什么力气了，它们爬了好久才爬到终点。

“哈！哈！你们太慢了，我在这里已经等你们很久啦！”健步如飞的蜗牛得意洋洋地说。

它把蜗牛们说得目瞪口呆。只有一个年轻的蜗牛小心翼翼地问：“你怎么怕得这么快？”

“因为我每天都练习速爬，已经坚持三年了。这样，小鸡就抓不到我，更不会把我吃掉。”

其它蜗牛都很羡慕，决定拜它为师，每天都练习速爬。

成功并非一蹴而就，就像健步如飞的蜗牛，你只看到了它光鲜的成功，却忽略了那份光鲜背后，数以万次的锤炼。

精选蜗牛快递员简短二

活动目标

1、认识蜗牛，初步了解蜗牛的外形特征及生活习性。

2、萌发对事物的探究兴趣。

活动准备

1、蜗牛图片

2、放大镜等

活动过程

一、认识蜗牛

1、了解蜗牛的外形特征。

(1)蜗牛的身体是什么样的?

引导幼儿讨论。

教师小结：蜗牛的背上有壳，像小房子，它的壳是一圈一圈的。

(2)蜗牛的头上有什么?

让幼儿知道，蜗牛的头上有两根细细的脚，叫触角。

(3)蜗牛的眼睛长在哪里呢?

告诉幼儿蜗牛的眼睛就长在触角上。

(4)蜗牛是怎样走路的呢?它有脚吗?

2、让幼儿自由讨论：蜗牛有没有脚

教师讲解，蜗牛有脚的，你知道为什么看不到蜗牛的脚吗?

二、观察蜗牛的脚

教师：蜗牛到底有没有脚，让我们一起去找找，仔细地看一下。

通过观察，幼儿发现蜗牛真的有脚，而且是一只脚，就像鞋底一样。

三、了解蜗牛的生活习性

1、蜗牛爬行。

你们知道蜗牛走过的地方会留下什么?

教师：你们看，小蜗牛在爬的时候身体在蠕动，它的腹部