童年梗概如何写 童年梗概600字作文(八篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

2023年童年梗概如何写一

在每个人的心里，总有一段美好却短暂的记忆，那就是珍贵童年的美好回忆。那种记忆是永远无法替代的。在每个人的心里，它就像夏天夜晚闪烁的明亮星空，就像一盏永不熄灭的灯。

小时候经常在河里捞星星，相信最亮的那颗一定是属于自己的；我曾经为了自己的一点点成绩而跳舞；我曾经在乞丐的饭碗里丢了一枚真诚的硬币.我还是会想起和朋友玩游戏时银铃般的笑声。

直到有一天，我的一切都装进了书包，塞进了告别童年的漫漫征途。大人们说这是我成长的开始。长大后，我不再调皮地纠缠河水，不再在沙滩上留下快乐的脚印。我只是静静地坐着，听着河水静静流淌的声音，让我的歌声随着河水飘走，让我自己插上翅膀，放飞我的梦想。

记得，记得曾经属于我一个人的——的天空，记得那天留在云上的幼稚的路，记得天真的诗，记得欢乐的笑声。算了，忘了你该忘的——，不管是好是坏，不管是对是错，也不管是不是。

我渴望自己快点长大，让梦想带我开阔眼界。望着蓝天，梦想着更美好的未来。明天，梦想会如何让你成熟和成长？风还在吹的时候，吹不走童年的铅；当大海不停的跳动，洗不掉童年的痕迹。突然抬头回头一看，草地上已经留下了一串长长的脚印。我在草地上留下了一串长长的脚印。望向远方，脚印渐渐褪去，再也没有消失。我知道我会走得更远一点。很多脚印会消失在我的视线里。我的心怦怦直跳，难道不像生活一样吗？久而久之，很多过去的事情会被淹没，很多新的事情会出现。他给了我人生的启示。当我踏上人生的旅程时，我应该会走得很好。不用回头看过去。太阳落山，满天繁星，我失去了童年，我有了更多的追求！

我不信，我只相信——好看，一定会来的！

2023年童年梗概如何写二

正所谓“好书不厌百回读，熟读深思子自知”，我觉得诗歌教学运用词理论也非常有效。诗歌作为语言凝练，情感蕴含丰富的一种文体，没有什么方法比情感朗读更加有效地体味诗歌的味道，相比那些细细的分析来说，诵读才是诗歌教学的正道。在教授《童年的水墨画》一文中，我首先紧紧扣住了诗歌的题目“水墨画”，以艺术相通的理由，跟学生说“我们上一节诗意的美术课”。

学生顿时愣住了，却又有点兴奋，都充满着期待。在师生互动交流“画画的步骤和注意的事项”中，我获得了许多的资源，有学生说“画画要先拟定一个背景图”，有的说“画画要突出重点表现的景物”，“画画要根据心情用不同的色彩”“要有细节的描写”，答案丰富多彩，也中了我的“圈套”。其实我就是想让他们用喜欢的美术去学习《童年的水墨画》，去感悟作者的画，以及画中的情。我简单几笔在黑板上画了一个画框，并让同学们思考“用刚刚分析的画画的理论，来想想该往这三副童年的画中添上什么景致？”这一步其实是让学生读懂诗歌的大意，第一次引入了读诗歌的阶段。然而，这仅仅是从了解诗歌大意层面出发的，而更深的层面在于觉得这三副画中的情。于是我在本节课上又渗透了一个“诗情画意”的概念。

引导道：根据同学们刚刚对诗歌大意的感知，我们基本完成了“画意”的了解，然而“诗情”也就是作者表现的情感却有待发掘。进而学生通过一遍一遍有感情的朗读，其中包含了我的正确、错误示范朗读的比较，引导他们发现朗读应该注意的情感，更重要的是引导他们知道为何这样读。因此在这一系列多形式的朗读中，学生自己也能够抓住一些“诗眼”读出感情了。情趣是儿童诗的灵魂，是儿童天真活泼的性格写照，是勾勒儿童内心世界的图画，是诗人在充分了解儿童生活的基础上精心寻来的神来之笔，也是儿童诗审美教育的闪光点。因此，我们不能轻易放过，而要引导孩子走到诗的境界中去，细细品味，轻轻咀嚼，充分领略其中的妙趣，感受其中的美。

在动听的乐声中，教师让学生在熟读之后，选择其中的一首细细品味，与全班交流自己最喜欢的句子，并谈自己的感受和体会。比如，“书页轻轻翻动，嘴角漾着丝丝摸不掉的笑……”“忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声……”“是哪个水葫芦一下钻入水中？出水时只见一阵水花两对虎牙……”使学生想象出了孩童在街头沉浸在读书乐趣中、在溪边垂钓欢笑阵阵、在江中戏水玩闹的一个个生动画面。

部编《童年的水墨画》教学反思3

本课由《我想》和《童年的水墨画》这两首儿童诗组成。一首写出了儿童神奇的幻想，一首正如题目一样，如水墨画般勾勒了三个典型的儿童生活的剪影。

1、本文是略读课文，所以我引导学生们自主独立的读书，把课文读正确、流利，读出感情。

2、在学生读通课文的基础上，我引导学生交流自己的感受，并尽量在交流中拓展学生的思路。读《我想》时，问：那么多愿望中，哪一个最令你神往？说说理由。诵读最神往的愿望，想象画面。读《童年的水墨画》时，引导学生：你看到了怎样的画面？这个画面给你怎样的感觉？

3、拓展延伸。写写自己童年的梦想与童年趣事。遗憾：有些同学还是没有读出诗的意境来，还要加强朗读。

2023年童年梗概如何写三

本书讲述的是高尔基3岁时，父亲病故，母亲带他