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元旦联欢会范文 元旦联欢会范文大全(六篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-195

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于元旦联欢会范文(精)一

主题:“扬起梦想之翼”文艺汇演活动

参加对象:全体教职工、全体学生(包含村小,幼儿园)。各班根据本班特点选报节目,每个班除集体节目以外,至少报送一个单独节目(最多只能报2个节目)。节目内容要求健康积极向上,反映当代中小学生青春活力的精神面貌,体现丰富多彩的校园生活,富有校园气息。

1.集体节目:该节目为每班指定节目。必须是全班参与的合唱、小组唱、朗诵、舞蹈、话剧、小品等。(唱歌、跳舞时间不超过5分钟。相声、小品、短剧类节目要求不超过8分钟)

2.个人节目:人数8人以下,形式不限。(3-9年级必须出一个独唱、独舞、独奏节目。唱歌、跳舞时间不超过5分钟。相声、小品、短剧类节目要求不超过8分钟)

3.教师必须准备五个节目,具体由五位老师负责(集体个人都可以)

1.汇演时间:20xx年12月31日(周三)上午9点

2.活动安排:

(1)各班主任确认节目、进行节目抽签。

注意:集体节目不抽签,由幼儿园开始,低年级到高年级,教师节目穿插其中。

(2)公布文艺汇演节目名单和顺序。

(3)12月30日(周三):下午1点彩排

(4)12月31日(周四):上午汇演;地点:学校操场

1、集体节目:全校通排名次。分别设:一等奖3个(奖状加奖金50元),二等奖4个(奖状加奖金40元),三等奖6个(奖状加奖金30元)

2、单独节目:一等奖3名(奖状加奖金10元),二等奖4名(奖状加奖金7元),三等奖4名(奖状加奖金5元).优胜奖若干(奖状)。

3、集体节目、个人节目最高分明年上期代表学校参加文艺汇演

学校成立20xx年元旦文艺汇演活动组委会。

1.主持人开幕词

2.杨校长致辞

3.分两个主要部分进行:个人节目,集体节目

4.领导颁奖

5.领导讲话,活动结束

关于元旦联欢会范文(精)二

狂欢元旦,喜迎新年

为了迎接20xx年元旦的到来,解放路xx五年级三班拟定此次元旦晚会。五年级三班是个团结奋进的集体,在这个元旦即将到来之际,我们要以最饱满的姿态,最丰富的情感来迎接20xx年。主要活动目的为:

1. 促进班上同学之间的相互交流,增进友谊。

2. 挖掘班上同学的优秀文艺人才,为其特长得到更好的锻炼和培养。

3. 喜迎20xx年的到来。

五年级三班元旦文艺汇演

20xx年12月31日(暂定)

五年级三班教室

一、筹划阶段

(一)总负责人:李xx

1、负责晚会总体策划、安排

2、负责晚会的主持工作

3、负责制作晚会幻灯片

(二)导演:任xx

1、负责收集、排练节目,包括歌曲、乐器、话剧、舞蹈、演讲、相声、魔术等,于12月29日报名结束。

2、负责节目的筛选,节目数在20个左右。(12月26日---12月29日)

3、晚会过程中,负责节目流程的衔接

(三)娱乐游戏负责人:秦xx

1、负责收集三到四个娱乐游戏,并在12月26日之前由班主任进行审核。

要求:游戏必须能使气氛热烈起来,是班级所有成员均可参加。

2、游戏的道具准备,在12月29日之前必须准备完成。

3、晚会当日准备好接待老师(邀请任课老师,和班主任商量)

(三)其他工作人员

1、活动场景布置:宣传组

负责黑板报的设计、编写,负责晚会场地的布置安排,发放表演需要的道具等

2、后勤组:田xx(组长)、唐xx、付xx等

负责晚会的后勤保障; 维持会场秩序,以及处理紧急情况;负责照相、音乐及幻灯片的播放.

二、晚会流程

(一)宣传阶段(12月25日-12月29日)

1.网络宣传,利用本班qq群发信息,让所有人都收到本场晚会的信息。

2.在班里宣传,动员同学们的积极性,鼓励他们积极参加。

3.节目的收集,加大宣传力度和动员同学参加活动,及时了解身边同学报名情况。

(二)节目准备工作阶段(12月25日-12月30日)

1. 晚会共三个小时,节目时间可能会多一些,还要考虑30到40分钟的游戏互动的时间

2.各节目的排练,登记好他们所要的音乐,及时制作和准备,表演人员自行准备其节目所需的服装道具及音乐;

3.12月29日前,总负责人及导演要制定出晚会的节目单包括游戏互动环节的节目,并模拟晚会的情景,主持人准备好主持稿并准备好幻灯片。

(三)食品准备:同学们自行准备零食(垃圾食品除外),晚会时共享零食及水果

(四)物品的准备阶段:

1、节目单(12月30日之前必须制定好);

2、舞台布置和其他一些效果装饰物在30号准备好;

3、现场布置:晚会当天上午8点半开始

元旦联欢会范文 元旦联欢会范文大全(六篇)

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