游戏动漫设计培训心得体会总结 游戏动漫设计培训心得体会总结与反思(9篇)
我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
有关游戏动漫设计培训心得体会总结一
游戏人数:若干,最好是奇数,有男女
游戏道具:无
游戏规则:
1、首先所有人分散站开,主持人说“泡泡糖”,然后大家一齐问“粘什么”,主持人说出一个身体部位;
2、然后所有人迅速两两配合,将主持人说的部位挨在一齐;
3、没有找到配合人的责备淘汰;
4、当队伍剩余人数是偶数时,支持人要充当人数;
5、剩余最终的两个人胜出。注意:为防止两个人串通,一致配合,在主持人充当人数时,要粘住其中一个,拆散他们。
游戏人数:10人为佳,能够多点
游戏道具:无
游戏规则:
1、首先,主持人让参加游戏的所有人围成一个圆圈,缓慢的跑动起来;
2、主持人喊“爱的抱抱,爱的抱抱,爱的抱抱”一向喊,最终说一个数,如:3,就3个人抱在一齐;
3、确定某人是否属于一个抱抱,必须看是否有其他人抱住了他,不能是仅有他一个人抱住了其他人,这样硬贴上去的人要被淘汰;
4、每轮没有和其他人组成一个抱团的人要被淘汰,当游戏剩余到最终两人时游戏结束;
5、其他被淘汰则需要理解惩罚,或者给获胜者颁发奖励。爱的抱抱游戏规则很简单,可是要玩的很嗨还需要现场的组织。
游戏人数:最少两组,每组4人
游戏道具:托盘一个
游戏规则:
1、每队发一个托盘,由其中一个队员拿着,站在台上;
2、主持人依次给出一组物品,每组的人员(除过端盘子的)在晚会现场任何地方去寻找,主持人报物品名称的时候,能够30秒一个;
3、游戏结束时,正确找到物品最多的队伍获胜。
游戏人数:5~10人为佳
游戏道具:无
游戏规则:
1、参与者并排站在台上,主持人将对每一个人说出一个词语或短语,参与者需要将说给自我的短语反着告诉主持人,现实5秒;
2、第一轮时主持人给出的短语一般是两个字或三个字,比如主持人“你好吗?”,你就要回答“吗好你”,5秒内失败者,淘汰出局
3、第一轮过后,剩下的人继续比赛,这次主持人给出的短语将变为四个字,同样的规则,如果剩余的人多,那么第三轮就是五个字
4、游戏经过三轮后,剩余的人都将获得胜利,可是相信这个难度会把很多人淘汰下去。
两个字(很多词语反过来念就变了意思):牛啊——阿牛;蜜蜂——蜂蜜;牛奶——奶牛
三个字:狗咬我——我咬狗;留下我——我下留;我坚强——强坚我
四个字:我是霸王——王八是我;先拔头筹——筹头拔先;我的眼睛——神经的我
五个字:你叫猪才怪——怪才猪叫你:希腊我去过——过去我拉稀
游戏人数:5~10人
游戏道具:板凳(数量根据人数确定)
游戏规则:
1、假如有10人参加游戏,则将9个板凳围城一圈,10个玩游戏的人围绕板凳转圈,不能插队;
2、听到主持人说停后,迅速抢占一个板凳坐下,没有抢到板凳的人被淘汰,明白剩余最终1~2人为止。游戏的时候,能够放一些背景音乐,最好是节奏感强的,并且主持人应当发挥一些幽默和调节节奏的作为,讲个笑话或者随便一个话题,吸引大家注意力,然后突然说停,这样就很有意思了。
游戏人数:5~10人一组,有需要的能够多玩几组
游戏道具:无
游戏规则:
1、10个人并排站在舞台上,主持人即使裁判也是出题者;
2、主持人将话筒随机的送到某位参与者面前时,该参与者必须迅速的将两手攥拳,在两个脸颊上做萌状,同事念到:嘴巴手指不一样×,这个×就是1~5任意一个数字,并且在年初数字的时候右手向前比划出一个数字,这个数字必须和刚才念到的数字不一样;
3、如果在年”嘴巴手指不一样“时没做双拳揉脸颊的动作即被淘汰,如果喊得数字和比划的数字一样也被淘汰;
4、主持人可将话筒迅速的在参与者间轮换,最终剩余的一人获胜。
游戏人数:比赛形式,3人一组
游戏道具:眼罩,鼓和锤
游戏规则:
1、首先,将鼓方在舞台的中央,在其距离有5米左右的地方画一个圆圈;
2、每个队伍的一个进入到圈中,带上眼罩,拿上鼓锤,然后5秒内,自转2圈;
3、然后,在队友的提示下,走到鼓前击鼓,每人有3次击鼓的机会;
4、每队的3人依次完成以上蒙眼击鼓的过程;
5、所有队伍进行完后,击鼓次数最多的队伍获胜。
游戏人数:4~5人,也能够两组进行比赛,看那组最终最接近正确答案。
游戏道具:无
游戏规则:
1、先请上来4个人,让他们背对观众,主持人先给观众看成语(或一句简短的话);
2、然后让第一个人转过来看成语,其他的人还是背对观众,看完后主持人让第二个人转过来;
3、由第一个人向他传达成语,只能用肢体表达,不许说话,第二个人也不许说话,时间1分钟;
4、时间到后,第一个人到一边(为了防止泄密,不能让他回到队伍去,能够让他一齐观赏);
5、让第二个人把联想到的成语写到纸上(能够把这个纸向观众展示,至少让观众看得明白,才有气氛);
6、再让第三个人转过来,由第二个人向他传达成语,同样的规则,直到最终一个人;
7、那一组错误则游戏挑战失败,能够发纪念奖,仅有最终一个人回答出正确答案的4人才能获得大奖。
游戏人数:3人
游戏道具:绳子,眼罩
游戏规则:
1、主持人请3名选手上台,助手在4米外拉起一根离地1米的绳子。
2、主持人讲解游戏规则,告知选手能够以任何姿势穿过绳子(即“生死线”),不碰并且姿势最有创意者即为第一。
3、各选手全部被用红布蒙上双眼。
4、助手撤掉绳子。
5、主持人拉着第一个选手原地转两圈,使其面向4米外的绳子站定。
6、选手开始在主持人的夸张、紧张的大声提示下“穿越生死线”(根本不存在)。
7、第一个选手“穿过”后取下红布,第二个选手开始,依次进行。在游戏的最终,能够请大家评出姿势最搞笑、最独特、过程最辛苦的人。随后请领导颁奖。
游戏人数:中国人15人、外国人6人
游戏道具:凳子、耳机(隔音)、事先准备的歌词牌
游戏规则:
1.将所有成员经过抽签的方式分成3组,每组5人。5人当中有3个中国人,2个外国人。
2.事先准备一些我们耳熟能详的中文经典歌曲。
3.由一组参赛队伍先开始,按照座位依次坐下,具体的排序方式小组能够自行商量。有利的顺序应当是和外国人穿插着坐下。
4.由第一个人向第二个人传唱歌曲资料,过程中便于记忆能够一两句夹带动作进行。
5.每组进行两次传唱,两次能够调整顺序。
6.中国人与外国人穿插着进行传唱接力。最终一棒猜出歌名和正确段落的获胜。
游戏人数:10人以上
游戏道具:用胶带把三张报纸连成圆纸筒
游戏规则:
1、全员分成数队。
2、根据号令几个队员跑进纸筒内(人数不限);
3、跑到目标再折回,把纸筒交给下一组。
4、如果报纸破裂,纸箱内的人要当场用胶带修理好。
5、全员最快完成的一组获胜。
游戏人数:10人左右,6人参加游戏,1人主持,其他人围观
游戏道具:卡片(词语在最下头),a纸张
游戏规则:
1、准备两个相近的词语写在卡片上,其中5张卡片写的词语相同,另外一张写另一个词语;
2、将写好的卡片发给参赛的6人,相互间不能看到对方的卡片资料,6位当中拿到与其他5人资料不一样的卡片者就是卧底;
3、然后,从左到右开始,每人用一个短语来形容自我卡片上的资料,绝对不能说出自我的资料,每个人都需要尽快的明白,自我是不是卧底,这个就得靠每个人自我的分辨本事了;
4、第一轮过后,所有人要指出自我认为是卧底的那个人,得票最多的那个人如果是卧底,则游戏结束,卧底失败,如果得票最多的不是卧底,则这个人出局(被冤枉),游戏继续进入到第二轮;
5、当最终剩余两人时,且有一个是卧底,则游戏结束,卧底获胜。注意,游戏中如果某一轮有两人得票数相同,则本轮作废,从新开始。
词语推荐:
下头的词语,一个写5张,一个写1张。
王菲——那英
元芳——展昭
端午节——中秋节
摩托车——电动车
节节高升——票房大卖
反弹琵琶——乱弹棉花
游戏时间:30分钟
游戏人数:10人以上
游戏道具:红绳、纸杯、眼罩
游戏规则:
1.用红绳串上纸杯,纸杯用来形容铃铛,穿的长长的。
2.让几个人在舞台上拉着绳子,让他们先练习去摘铃铛。
3.游戏正式开始时,主持人说这是一个十分有挑战性的游戏,要考验他们的灵巧度和记忆力,然后蒙上参赛者的眼睛,音乐响起,让他们走过去摘铃铛。
4.这个游戏的高潮是,主持人让所有的助手把绳子拿开,你就会看到很精彩的表演了,注意旁边的人还能够故意误导一下,说低头,抬脚等等。
游戏人数:不限
游戏道具:无
游戏规则:
1.主持人请1名选手上台,面墙站立;
2.讲解游戏规则:请选手回答一连串二选一的问题,选出今日会场上最可爱的美女;
3.主持人请全体女同事起立,选手回答问题,不贴合条件的坐下;
4.主持人:“你心目中最可爱的美女身高超过1.62,还是低于1.62”
5.主持人:“你心目中最可爱的美女是长头发还是短头发”
6.主持人:“你心目中最可爱的美女是单眼皮还是双眼皮”
7.主持人:“你心目中最可爱的美女是穿浅色的衣服还是深色的衣服”
8.当只剩下最终一位女士时,主持人停止提问,请选手转过来,欣赏自我选出来的可爱的美女。
9.主持人请美女上台,与选手并肩应对观众,给与祝福,颁发纪念品。
游戏人数:10人左右
游戏道具:主持人提前准备好的诗词板
游戏规则:
1.现场选出几名选手,比赛连唐诗宋词。
2.主持人先读出两句包含特定字眼的诗词,比如“窗前明月光,疑是地上霜”,此句包含“月”字。
3.之后,几名选手进行抢答,迅速联上两句也包含该字眼的诗词。如果有停顿,主持人给五秒的时间研究,和观众一齐喊“5、4、3、2、1”倒计时,如果还连不上就淘汰出局。
4.能坚持到最终的选手获胜。
5.主持人请获胜的选手上台领奖。
游戏人数:10名,男女各半,一男一女组成一组,共五组。
游戏时间:15-20分钟
游戏道具:气球
游戏规则:
现场选出十名员工,男女各半,一男一女搭配,左右脚捆绑三至四个汽球,在活动开始后,互相踩对方的汽球,并坚持自已的汽球不破,或破得最少,则胜出。
游戏人数:4~6人,人多能够分组进行
游戏道具:瓜子、西瓜子、纸盘、筷子
游戏规则:
1、首先,4人上场进行第一场比赛;
2、每人前面堆放一堆葵瓜子和西瓜子,将两者混在一齐,确保各有100粒以上;
3、游戏开始后,4人需要使用筷子,将葵瓜子和西瓜子夹到纸盘中来;
4、需要夹的葵瓜子和西瓜子的数量和每个人的年龄有关,比如你的年龄是25岁,则需要25粒葵瓜子,和100-25=75粒西瓜子;
5、必须且只能使用筷子夹瓜子,限时30秒钟;
6、30秒钟挑战成功的人奖励瓜子5斤。
游戏时间:15-20分钟
游戏道具:无
游戏规则:
1、两人应对面,或者一组人站一排;
2、先由一人开始,指着自我的五官任何一处问对方:"这是哪里"
3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题,例如如果对方指着自我的鼻子问这是哪里的话,同伴就必须说:这是鼻子。同时同伴的手必须指着自我鼻子以外的任何其它五官。
4、如果过程中任意一方出错,就要受罚;3个问题之后,双方互换;
游戏人数:5组×4=20人
游戏道具:50首歌曲,包含流行的、经典的、怀旧的、革命歌曲、少儿歌曲等等
游戏规则:游戏分为两个环节,回答正确即可得分,最终根据得分排行。
1、必答题(我猜我猜我猜猜猜)
主持人给每组一道题,然后,主持人会依次给出5个提示,(比如,这是那部电视剧的主题曲等等),如果在主持人给出第一个提示时就回答出来的队伍给予5分初始值,以此类推,在第五个提示给出后还没有回答出来的队伍初始分为0。
2、抢答题
30首歌曲进行抢答,在音乐开始后,最早说出歌曲名的队伍得一分,答错不扣分,每首歌曲每一个队伍仅有2次抢答的机会。抢答的时候所有队伍都站在一个区域,然后在前方放一个麦克风,谁先抢到麦克风谁先做答。
游戏人数:5~10人为佳
游戏道具:每人一个板凳,如果没有站着也能够
游戏规则:
主持人念出如下的一段话,只要有“虎”字出现,所有的人就要迅速坐下再起立。
1、首先为了让大家熟悉游戏,主持人能够先给大家来一个预热,主持人说“话说,新水浒传中有一段,武松打~~~~鼠”,是不是会有一些人坐下呢?
2、呵呵,下头这段话中共有30个虎字。
3、话说《水浒传》中有一打虎英雄,名曰武松,此人虎背熊腰,虎头虎脑、两只虎眼,虎视眈眈。一日,他来到景阳岗下,进了一家酒馆,叫酒保要了一坛“虎骨酒”,喝了十八碗后,便要上山,这时,被酒保拦住,告之:此山中有数只老鼠(拖长“老”音有人就会上当),还有一只老(拖长“老”音有人就会上当)虎,劝他莫进此山,那武松自持武功高强,便不听劝告,径直来到山前,只见一告示上写:“山中有老虎,请注意。”那武松不管三七二十一,提着打虎棒,便往游戏山上走去。刚到山上,还未站定,此时一阵虎风吹过,突然出现了两只老鹰,武松惊魂未定,又出现了一只猛虎,那猛虎见了武松,心中大喜,“俺的晚餐来也”,于是(加快语速累死他们)一瞪虎眼,一昂虎头,一扭虎身,一摆虎尾,一个虎跃,扑向武松,这时,武松酒醒了一半,只见他一闪身,躲过猛虎,蹲正虎背,左一拳,右一拳,拳拳打在(加快语速累死他们)虎头、虎耳、虎眼、虎脸上,只打得老虎昏头转向,紧之后武松前一脚,后一脚,脚脚踢在虎胸、虎背、虎屁股上,只踢的猛虎气息全无,最终死去,(假作结束式)突然,寒风又起,又闪出一老者,说道:壮士在此作甚?只听另一声音告道:我正在教十二只(根据参加人数定数)老虎做游戏。
武松打虎这个晚会互动游戏的要点是主持人朗读时的语调、语速,遇到命令点时,有时快,有时慢,多来几个弯儿,呵呵,必须会更好玩的。
有关游戏动漫设计培训心得体会总结二
1 勇于承担责任
规则:学员相隔一臂站成几排(视人数而定),我喊一时,向右转;喊二时,向左转;喊三时,向后转;喊四时,向前跨一步;喊五时,不动。
当有人做错时,做错的人要走出队列、站到大家面前先鞠一躬,举起右手高声说:“对不起,我错了!”
做几个回合后,提问:这个游戏说明什么问题?(面对错误时,大多数情况是没人承认自己犯了错误;少数情况是有人认为自己错了,但没有勇气承认,因为很难克服心理障碍;极少数情况有人站出来承认自己错了。)
2 进 化 论
活动目的:动一下改善课堂气氛,增强同事间的友谊关系。
操作程序:1。人员先蹲下作为鸡蛋,而后相互找同伴进行猜拳。赢者进化为鸡仔;而后找鸡仔同伴再猜拳,赢者进化为凤凰,猜输者退化为前一个阶段。
2. 一直进行几分钟,直到大部分的人都进化为凤凰为止。
有关讨论:只是一个破冰游戏,意在轻松与开心,不需要作学习讨论。
3 撕纸
形式:20人左右最为合适
时间:15分钟
材料:准备总人数两倍的a4纸(废纸亦可)
适用对象:所有学员
活动目的 :为了说明我们平时的沟通过程中,经常使用单向的沟通方式,结果听者总是见仁见智,个人按照自己的理解来执行,通常都会出现很大的差异。但使用了双向沟通之后,又会怎样呢,差异依然存在,虽然有改善,但增加了沟通过程的复杂性。所以什么方法是最好的?这要依据实际情况而定。作为沟通的最佳方式要根据不同的场合及环境而定。
操作程序 :1、给每位学员发一张纸
2、培训师发出单项指令: —大家闭上眼睛 —全过程不许问问题 —把纸对折
—再对折 —再对折 —把右上角撕下来,转180度,把左上角也撕下来
—争开眼睛,把纸打开,培训师会发现各种答案。
3、这时培训师可以请一位学员上来,重复上述的指令,唯一不同的是这次学员们可可以问问题。
有关讨论 :完成第一步之后可以问大家,为什么会有这么多不同的结果(也许大家的反映是单向沟通不许问问题所以才会有误差)
完成第二步之后又问大家,为什么还会有误差(希望说明的是,任何沟通的形式及方法都不是绝对的,它依赖于沟通者双方彼此的了解,沟通环境的限制等,沟通是意义转换的过程)
4、拍七令
人数:无限制
方法:多人参加,从1-99报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚酒。
兴奋点:没有人会不出错,虽然是很简单的算术。
5 开火车
人数:两人以上,多多益善
方法:在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:“开呀开呀开火车,北京的火车就要开。”大家一起问:“往哪开?”你说:“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海的火车就要开。”然后大家一起问:“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象,说:“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。
兴奋点:可以增进人与人的感情,可以让他或她“开火车”的机会传情达意眉目传情。
6 虎克船长
方法:参加者按顺序喊:“虎-克-船-长就-是-你”。在喊出“你”的同时可指定参加者的任何一方,此时被指定者要学船长喊:雅虎~~(模仿船要开时的汽笛声)!船长旁边的两个人则要做划船的动作并喊:嘿咻嘿咻~~谁反映较迟钝者算输!!新一轮游戏由输者重新开始.游戏特有趣,特别是可以欣赏到别人笨拙的动作,不过玩的速度要快最佳!
7 箩卜蹲
方法:将参与者分成四堆以上,每堆人手牵着手围成一圈,给每堆人以颜色或数字命名,任意指定一堆萝卜开始统一下蹲,同时还要念词,再指定别的萝卜堆做同样动作,目标要一致,依此类推但不能马上回指。以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜,白萝卜先蹲,蹲的时候念“白萝卜蹲,白萝卜蹲,白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词,之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜.
8 两人三足,两个人捆两只脚,一起走,谁先到谁赢
9、叠报纸:
方法:将2张4开的报纸放在地上,每张报纸上站5个人(一个小组),每个小组派一个代表与对方猜拳(剪刀石头布),输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面(所有的双脚都不许着地),直到其中一方站不上去为止。
10、猜五官
游戏说明:1、两人面对面2、先随机由一人先开始,指着自己的五官任何一处,问对方:“这是哪里?”3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题,例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话,同伴就必须说:这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。4、如果过程中有任意一方出错,就要受罚;3个问题之后,双方互换。
11大风吹
方法:1.全体围坐成圈,野外可划地固定各人的位置,主持人没有位置,立于中央。2.主持人开始说:「大风吹!」大家问:「吹什么?」主持人说:「吹.有穿鞋子的人。」则凡是穿鞋子者,均要移动,另换位置,主持人抢到一位置,使得一人没有位置成为新主持人,再吹。ps :小风吹则吹相反的
12 串名字游戏
游戏方法:小组成员围成一圈,任意提名一位队员自我介绍单位、姓名,第二名队员轮流介绍,但是要说:我是后面的,第三名队员说:我是后面的后面的,依次下去……,最后介绍的一名队员要将前面所有队员的名字、单位复述一遍。
分析:活跃气氛,打破僵局,加速队员之间的了解
13 交换名字
内容:这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字,可说是耳熟不过了,但
若临时更换名字,可就会觉得陌生了。
方法:(1)人数在 10 个人最适合
(2)参加者围成一个圆圈坐着。
(3)围个圆圈的时候,自己随即更换成右邻者的名字。
(4)以猜拳的方式来决定顺序,然后按顺序来提出问题。
(5)当主持人问及“张三先生,你今天早上几点起床?”时,真正的张三不可以回答,而必须由更换成张三的名字的人来回答:“恩,今天早上我 7点钟起床!”
(6)当自己该回答时却不回答,不是自己该回答的人就要被淘汰。
(7)最后剩下的一个人就是胜利者。
14 找变化
方法:1、找一个你身边的学员结成伙伴 (partner)
2、背对背,给你们 3 分钟,在身上做 3 个变化
3、回过头,彼此找找对方的变化
4、再背对背,给你们 3 分钟,在身上做 10 个变化
5、回过头,彼此找找对方的变化双方都找出 10 个变化的,请举手 !
15、集体造句
游戏方法:将学生分成若干小组,每一小组第一位学生准备好一支笔和一张空白纸,游戏开始向每小组第一位学生随意在纸上写一个字,然后将笔和纸传给第二人,第二人按要求写完一个字后交给第三位学生……直到组成一个句子。
游戏要求:如果到排尾句子没有结束则排尾的学生将句子写完整,写完后将所造的句子高举起来,最后以句子通顺,先举起造好句子的小组为胜。
惩罚方法:
1卡通跳。
分为男式和女式,相同的都是跳起时大腿和膝盖要并拢,小腿要分开,就像漫画中的姿势。不同在于:男式的向上跳起时左右脚前后分开,双手自然前后摆,同时嘴里要发出“呦吼”的声音;女式的向上跳起时左右小腿要向两旁分开,双手食指和中指在胸前做“v"的姿势,同时嘴里要发出”耶”的声音。
2屁股写字。
顾名思义,就是用屁股写字。双手放在腰上,然后扭动臀部,就像用手在空中比划一样把字写出来,一边扭,一边要把写的笔画说出来
有关游戏动漫设计培训心得体会总结三
一、游戏名称:蒙眼作画 团队游戏 团队小游戏 室内游戏 室内团队游戏。
教具:眼罩、纸、笔,所需时间10-15分
人人都认为睁着眼睛要比闭着眼画得好,因为看得见,是这样吗?在日常工作中我们自然是睁着眼的,但为什么总有些东西我们看不到?当发生这;些问题时我们有没有想过借助他人的眼睛,试着闭上眼睛,也许当我们闭上眼睛时,我们的心敞开了。
目标:
1.使队员明白单向交流方式和双向交流方式可以取得的效果不同。
2.说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时,可以取得更好的效果。
规则:用眼罩将所有队员的眼睛蒙上,每人分发一份纸和笔,要求蒙着眼睛将他们的家或指定的其它东西画在纸上,完成后让队员摘下眼罩,欣赏自己的杰作。
讨论:
1.为什么当他们蒙上眼睛,所完成的画并不像他们期望得那样?
2.怎样是这些工作更容易些?
3.在工作场所中,如何解决这一问题?
1.让每个你带上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面,在他们完成画图后将所有的纸挂到墙上,让队员挑选出他自己画的那幅。
2.教员用语言描述一样东西,让队员蒙着眼睛画下他们所听到的,然后比较他们所画的图并思考.
二、游戏名称:解手链 团队游戏 团队小游戏 室内游戏 室内团队游戏。
形式:10人一组为最佳
时间:20分钟
材料:无
适合对象:全体人员
活动目的:让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤,聆听在沟通中的重要性以及团队的合作精神。
操作程序:
1.培训师让每组圈着站成一个向心圈
2.培训师说:先举起你的右手,握住对面那个人的手;再举起你的左手,握住另外一个人的手;现在你们面对一个错综复杂的问题,在不松开的情况下,想办法把这张乱网解开。
3.告诉大家一定会解开,但答案会有两种,一种是一个大圈,另外一种是套着的环。
4.如果过程中实在解不开,培训师可允许队员决定相邻两只手断开一次,但再次进行时必须马上封闭。
讨论:
1.你开始的感觉怎样,是否感觉思路混乱?
2.当解开一点以后,你的想法是否发生变化?
3.最后问题解决以后,你是否感觉很开心?
三、游戏名称:瞎子走路
游戏方法:两人一组(如a和b)
a先闭上眼将手交给b,b可以虚构任何地形或路线,口述注意事项指引a进行。
如:向前走。。。迈台阶。。。。跨东西。。。。向左或右拐。。。
然后交换角色,b闭眼,a指引b
分析:
1.通过体验,让队员体会信任与被信任的感觉。
2.作为被牵引的一方,应全身信赖对方,大胆遵照对方的指引行事;而作为牵引者应对伙伴的安全负起全部责任,对一举一动的指令均应保证正确、清楚。另外万一指令有错,信任很难重建。
四、游戏名称:串名字游戏 团队游戏 团队小游戏 室内游戏 室内团队游戏。
游戏方法:
小组成员围成一圈,任意提名一位队员自我介绍单位、姓名,第二名队员轮流介绍,但是要说:我是后面的,第三名队员说:我是后面的后面的,依次下去……,最后介绍的一名队员要将前面所有队员的名字、单位复述一遍。
分析:活跃气氛,打破僵局,加速队员之间的了解
五、游戏名称:循环相克令 团队游戏 团队小游戏 室内游戏 室内团队游戏。
用具:无
人数:两人
方法:令词为“猎人、狗熊、枪”,两人同时说令词,在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈枪状。双方以此动作判定输赢,猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人,动作相同则重新开始。
兴奋点:这个游戏的乐趣在于双方的动作大,非常滑稽
缺点:只是两个人的游戏
有关游戏动漫设计培训心得体会总结四
玩皮筋
1、利用皮筋巩固跑、跳、钻爬等动作,学习助跑跨跳,发展动作的协调性和灵敏性。
2、想出皮筋的不同玩法,让幼儿的合作交往能力和创造能力在活动中得到发展。
3、锻炼平衡能力及快速反应能力。
4、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
皮筋人手一根、音乐、游戏材料(筐4个、雪花片积木若干、圈6个木桩10个)、椅子6把。
一、听音乐做热身运动。
二、尝试皮筋的不同玩法。
1、幼儿自由探索,师鼓励办法好的幼儿。
2、交流玩法:说说你是怎样玩的?
3、幼儿尝试合作玩,想出皮筋的不同组合花样和玩法。
4、及时鼓励合作好、花样多的幼儿,引导幼儿模仿好的做法进行集体练习。
三、利用皮筋学习助跑跨跳
1、出示一条用皮筋搭成的“水沟”,让幼儿尝试怎么样能轻松的过去。
2、师示范助跑跨跳,“跑、跑、跑,一条腿跨过去”。
3、幼儿集体练习。
4、师创设高低不同的三种难度,通过闯关的形式集体练习。
四、游戏:采蘑菇
五、放松动作,结束。
有关游戏动漫设计培训心得体会总结五
1、指导幼儿参加冬季户外体育活动,增强幼儿体质。
2、发展幼儿躲、闪、跑的本事。
1、选择晴朗的天气,且有充足的阳光。
2、平整的活动场地。
引导幼儿认识自我的影子,培养幼儿的思维、敏捷本事。
1、师启发:小朋友们今日的天气异常好,万里无云,太阳晒在我们身上,异常暖和,是我们参加户外活动的好天气,这节课我们一齐来玩踩影子的游戏。
2、活动身体。
﹙1﹚师带领幼儿走、跳、蹦。﹙幼儿边朗诵,边做动作﹚走、走、走向前走,一个跟着一个走。
跑、跑、跑向前跑,一个跟着一个跑。
蹦、蹦、蹦向前蹦,一个跟着一个蹦。
﹙2﹚师幼一齐活动,"我长高了,我变矮了"。
师说:"长高了",全体幼儿双臂上举,"变矮了"全体幼儿蹲下。
师又说:"看谁长的最高"时,幼儿双脚原地用力向上跳无数次。
﹙1﹚讲解游戏要求:幼儿排成两纵队,观察每个小朋友的影子,小朋友走到那里,自我的影子就跟到那里,在游戏中经过自我的躲、闪、跑,尽量不让自我的影子被伙伴给踩住了。
﹙2﹚幼儿与自我的影子做游戏,试一试。
﹙3﹚师幼示范,幼儿观察。
﹙4﹚引导幼儿找自我的伙伴做踩影子的游戏,一人踩,一人想办法躲避,不让别人踩到自我的影子。
﹙5﹚团体练习玩"踩影子"的游戏,要求幼儿在躲跑时,注意不与小朋友碰撞。
4、活动结束,放松身体
﹙1﹚边听儿歌磁带,边跳舞。﹙小白兔,白又白﹚。
﹙2﹚幼儿学老爷爷,老奶奶走路的样貌,走一圈。
﹙3﹚幼儿听口令站队,共同分享游戏的欢乐。
有关游戏动漫设计培训心得体会总结六
“帮我加点水。”“使劲吹!”樊老师教室里传来一阵阵欢呼声。怎么回事?作文班怎么会如此热闹?原来樊老师班今天作文课要玩一场游戏——吹球入碗。
“叮零零,叮零零”,上课铃响了。樊老师像变魔术似的把一个袋子拿了出来,然后从袋子里面拿出来了十个碗和两个乒乓球。同学们面面相觑,心里充满了疑惑。
接着老师神秘地对我们说:“你们猜猜我要干吗呀?”有人说:“莫非要把乒乓球放到碗下,移动碗的位置,让我们猜乒乓球在哪一个碗下?”还有人的说:“莫非要用手弹乒乓球,让它落在碗里面?”老师一一否认,并拿了桶清水过来,把碗分成两排,每排5个碗,装满水后,老师便不动声色地宣布答案:“今天我们玩吹球入碗的游戏,两个人一组pk,将装满水的碗内的乒乓球依次从第一个碗吹到第五个碗里,先吹到最后一个碗内的同学获胜。乒乓球如果掉在地上,就得重新开始。”
比赛开始了,顿时教室里热闹非凡,同学们兴奋至极,比赛进行得热火朝天。最先上场的两位选手闪亮登场。只见一个同学两手扶着桌子,将脚扎成马步,嘟着小嘴,鼓着腮帮,用尽吃奶的力气吹了一口气,乒乓球像着了魔一样,飞速地滚到了第三个碗内。他又一鼓作气吹了几口气,把乒乓球吹到了最后一个碗。他获得了最后的胜利,已经累得满头大汗的他露出了灿烂的笑容,仿佛整个世界都是他的。
终于轮到我了,本来我看到别人吹乒乓球很简单,可是当我自己吹乒乓球时却没那么简单。我的手心直冒汗,心也怦怦直跳,我鼓起腮帮用力一吹,可是乒乓球好像故意跟我作对一样,依旧在第一个碗里打转,怎么也不肯离开仿佛装了胶水的碗。正当我手忙脚乱时,对方的球已经吹到第三个碗里了。我随后镇定下来,奋力一吹,“呼”乒乓球终于到了第二个碗里,再看对方,她已经把球吹到了第四个碗里了!我心急如焚,就这样用力一吹,可是不仅没吹到第三个碗,反而回到了第一个碗里。再看对手,她把乒乓球已经吹到了地上,重新开始了。我见势大喜,把乒乓球向前吹去,没想到这一次乒乓球像一个听话的小孩一样跳到了第四个碗里。正当我得意扬扬时,对手的球也吹到了第三个碗里,我见势不妙,赶紧吹球,可乒乓球又像一个调皮的孩子,在碗里转圈不肯前进。我当即沉下心来,用力一吹,“呼”球总算吹到第五个碗了。“耶!”我高兴地叫起来,“我赢了!”
放学后,我仿佛觉得天格外的蓝,云格外的白,小鸟还在叽叽喳喳地给我贺喜呢!
通过这件事,我明白了一个道理:凡事不能骄傲自满,也不能急躁,要心静心安,坚持不懈地去努力把一件事情做好。
一个小小的吹球入碗比赛,竟让我懂得许多,所以我们要拥有一双善于发现的眼睛处处细细观察!
有关游戏动漫设计培训心得体会总结七
<>手脚协调脚踏车、滑板车。
1.熟悉各类车的的基本玩法。
2.培养孩子的手脚协调能力,控制和灵活能力。
3.增进孩子的动作协调与发展,加强平衡感的锻炼。
4.让腿部肌肉更加结实有力。
5.促进全身血液循环,增强体质,提高幼儿免疫力。
幼儿玩手脚协调脚踏车,能通过手脚的共同合作来骑小车,并在车上保持平衡,通过对脚踏车的熟悉,逐步锻炼幼儿的控制和灵活能力。
幼儿能够通过指令进行简单的骑车动作,如:向前进、后退、快、慢等的训练。
分成两组,每次两名幼儿比赛,看谁骑的又快又好,先到终点者获胜。
分组竞赛形式:
游戏以接力形式进行,幼儿分成两组,每次两名幼儿比赛,游戏开始,幼儿骑脚踏车,从起点骑到终点再按原路返回,换下一位小朋友,哪一组小朋友先全部骑完者获胜。
玩滑板车(学习滑板车的基本操作方法)
设障碍物,增加滑板车玩法的难度。
有关游戏动漫设计培训心得体会总结八
目的:沟通配合能力,借着分工合作来完成任务
人数:每组限六人
场地:不限
道具:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张)
汽球(每组一个)
适合:全部的人
游戏方法:
1、分两组,但每组必须要有六人。
2、主持人请每组每人抽签。
3、首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破
有关游戏动漫设计培训心得体会总结九
甲方:
法定代表人:
地址:
电话:
邮箱:
乙方:
法定代表人:
地址:
电话:
邮箱:
甲乙双方平等友好协商,根据《民法典》等相关法律,就甲方授权、委托乙方对甲方具有完全知识产权的棋牌游戏_____________(以下简称“本游戏”)进行运营、推广、发行、使用、销售等合作事宜,达成如下协议:
一、代理产品、期限
1、代理游戏名称:____________
2、代理期限:________年,自本协议签订之日起至________年____月____日止,合同期满后,双方满意可续约。
二、双方权利与义务
(一)甲方
1、甲方对于乙方代理的本游戏的冠名情况和代理情况有知情权,乙方须按照甲方要求随时向其提供该等信息,并保证所提供信息的真实性。
2、甲方对于与乙方代理本游戏相关的任何财务情况(收入、支出)都享有知情权,乙方须按照甲方要求按时向其提供该等信息,并保证所提供信息的真实性。
3、游戏服务器的管理权限归属甲方,但甲方应提供乙方访问游戏充值数据库的接口,该接口不具有读写权限,且所有的服务器运维及其他相关成本由甲乙双方共同承担。
4、甲方在对本游戏进行必要的变更工作时,应当向乙方提交变更的细节内容和所需时间的计划,保证游戏正常有序地运营。
5、甲方独立拥有提供本游戏的合法权利,并保证与本游戏运行相关的全部产品版权的合法性。甲方在开发本游戏及更新升级过程中不得有任何侵犯他人合法权益(包括但不限于知识产权)之行为(包括抄袭、非法复制、逆向工程等)。如因甲方原因开发的本游戏或本游戏发布的任何信息违反法律规定或者侵犯他人合法权益,甲方应当独立进行处理并承担全部法律责任。由此造成乙方经济损失的部分由甲方承担全部责任。
6、甲方应确保本游戏不含有任何恶意代码(包括计算机病毒、“流氓软件”),且运行稳定可靠。甲方负责本游戏的系统调试、开通、优化、升级和扩容工作,并保证前述工作不影响乙方运营游戏及用户的正常使用。
7、甲方应在本游戏提交乙方测试时,向乙方提供完整的产品说明文档及测试环境。甲方应确保其提供给乙方测试验收的本游戏新版本或新功能已通过甲方自身测试验收。
8、乙方将根据本游戏在合作平台的运营情况及本土化环境制定本游戏运营推广方案,甲乙双方将协商对本游戏进行改造和优化。
(二)乙方
1、乙方负责本游戏的商务推广,负责落实本游戏与合作平台沟通、接入的全部工作,甲方提供必要的技术配合,若确需甲方人员提供实地配合的,差旅费用由乙方承担。
2、乙方有义务利用自身现有渠道平台上的游戏和其他乙方社区游戏作为推广资源,投入不低于_______万元的费用或资源保证全力推广本游戏。
3、本合同不被理解成甲方享有的本游戏相关知识产权发生任何形式的转移或分割。乙方不得以任何非法方式(包括但不限于反汇编、反编译、跟踪、拷贝、或以其它方式获得中间结果)侵害甲方对本游戏的合法权益。
4、乙方对其发布在本游戏外的广告承担保证责任,若因此产生任何纠纷均由乙方负责解决并承担全部责任。
三、代理条件
1、乙方必须是注册合法的公司或经营单位,具有固定的经营场所,有一定的市场经营网络。
2、乙方必须向甲方提供企业有关资质(企业营业执照、工程施工资质证、销售许可证)。
3、不得同时经营其它同档次品牌的同类产品,不然代理权自动取消。
四、代理费用
乙方承诺本合同签字之日起____日内,向甲方支付代理费_________万元rmb。如不按时付代理费,本合同将自动失效。
五、保密条款
1、任何一方对于因签署或履行本合同而了解或接触到的对方的商业秘密及其他机密资料和信息(以下简称“保密信息”)均应保守秘密;非经对方书面同意,任何一方不得向第三方泄露、给予或转让该等保密信息。
2、如对方提出要求,任何一方均应将载有对方保密信息的任何文件、资料或软件,按对方要求归还对方,或予以销毁,或进行其他处置,并不得继续使用这些保密信息。
3、在本协议终止或解除之后,双方在本条款项下的义务并不随之终止,双方仍需遵守本协议之保密条款,履行其所承诺的保密义务,直到对方同意解除此项义务,或事实上不会因违反本协议的保密条款而给对方造成任何形式的损害时为止。若违反保密义务给对方造成了损害,过错方应承担相应的责任。
4、除本合同规定之工作所需外,未经对方事先书面同意,任何一方不得擅自使用、复制对方的商标、标志、网址信息、商业信息、技术及其他资料。
六、违约责任
1、本合同对双方均有约束力,如任何一方无法履行其根据本协议所负义务或者任何一方根据本协议所做的陈述与保证是不真实的,该方应被视为违约。
2、如任何一方发生违约,守约方有权要求违约方赔偿守约方因此所受的全部损失或者违约金¥______________元(大写:______________)。
七、争议的解决
如在协议期内如发生分歧,应先友好协商,协商不成可诉至___________人民法院解决。
八、附则
1、在合同签订后,合同可到公证处公证,公证费由提出方承担。
2、签订本协议时,乙双方应提供企业营业执照,法人身份证明及法人授权委证书,企业有关资质证明。
3、未尽事宜,双方可另行商议。本协议一式贰份,甲、乙双方各执一份,具同等法律效力,双方签字盖章后可生效。
甲方(盖章):
法定代表人:
________年____月____日
乙方(盖章):
法定代表人:
________年____月____日
游戏动漫设计培训心得体会总结 游戏动漫设计培训心得体会总结与反思(9篇)
声明:除非特别标注,否则均为本站原创文章,转载时请以链接形式注明文章出处。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。