老师找家长谈话模板范文 老师找家长谈话模板范文图片(7篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

精选老师找家长谈话模板范文(推荐)一

您好！

xxx小朋友自从上了幼儿园，有了很大的变化，首先，他变得胆子大了，见了陌生人也不怕了；其次，xxx变得有礼貌了。每天见了老师都会主动打招呼“老师好”、“老师再见”，在幼儿园里活动量大，xxx的饭量增加了，晚上睡得也好，而且在老师的指导下，xxx学会了正确使用筷子，还会帮助妈妈叠衣服，有一天还洗了自己的一只小袜子。

这一周，xxx表现非常好，每天积极上幼儿园。不哭不闹，走在路上都会开心的唱起歌来。去了幼儿园也努力学习，快乐游戏，回家后能够将学到的体操、手指操、儿歌表演给我们看，这一回xxx已经得了三朵小红花了。

现在，xxx的口头语是“我老师说”在老师的影响下，xxx渐渐养成良好的生活习惯，也学会了很多，非常感谢小二班各位老师的辛勤培育，使xxx取得了巨大的进步。

xxx

20xx年xx月xx日

精选老师找家长谈话模板范文(推荐)二

敬爱的祁老师：

今天是我心目中最圣神的节日，我有许多话想对您说。但是看着您保留的四十年前的我的作业本和四十年后您的批语，我泪眼盈盈。

我是一个山里笨娃，普通的如一粒尘埃。是您，把我当成宝，把一个土坷垃烧制成一块砖。1978年我读初中，您是我的语文老师。回首此生，这是我一生的幸运。您将尘粒视为金子，寻找每一丁点闪光点。当我用了一个好一点的词语，写出一个好一点的句子，写出一篇好一点的作文，您都会给予鼓励，甚至放学后不辞一个山村教师的辛劳，怀里揣着我的作业本，走好几公里山路，去读给我的父母听，鼓励我，也鼓励我的父母。您把我那一点微弱的亮光放大，使它成为我努力奋进的希望之灯！

敬爱的老师，您我师生，我深感遇到一个好老师，是人生最大的幸运！

谨以此短文，献给我敬爱的祁老师，献给神圣的教师节，献给所有伟大的老师们！

xxxx

20xx年xx月xx日

x老师：

你好!

能够成为你的学生，我感到非常荣幸!因为在你的课堂里，我们都感到很轻松和开心，没有丝毫的紧张和压抑感!以至每次放学了，我们都舍不得走!你真的是一个特优秀的好老师!

我特别喜欢你把我们当小孩子看，然后夸奖我们，我们都知道“善言一句三冬暖，恶言一句六月寒。”这样我们会觉得跟你呆在一起感到挺温馨，自己的棒!呵呵!

然后我觉得你特别亲切，很好打交道!在课堂上，我们不仅仅是师生关系，更是朋友关系!

最后我特别喜欢你的诗意课堂，让我们周边的一切事物都充满诗情画意，这正象征着“构建社会主义和谐社会”!与时代背景相符合!

真心的希望你以后还能成为我们的老师，给我们传授你渊博的诗意课堂知识!

祝老师身体健康!合家欢乐!万事如意!

xxxx

20xx年xx月xx日

xxxx

20xx年xx月xx日

精选老师找家长谈话模板范文(推荐)三

上了初中，以为会有一名男体育老师来教我们，可却“其然”了。

我们班的体育老师姓胡名霞，短发，一米六多的个子，有时戴个眼镜，也便略显些斯文。

老师脸上有许多皱纹，年级大约在四五十吧。身体不消说，行动起来那是站如松，坐如钟，行如风，卧如弓，精气神儿旺得很。

老师说话嗓音不大，所以准备活动也就让课代表来喊口令。

可能是因为带个眼镜吧，这老师说起话来滔滔不绝，一般都是带有点批评与些少讽刺的。我喜欢老师说，但有时也不。喜欢呢，是因为她批评时不管哪一次都不是在说我，且她所提到的毛病我都没有。就如看戏一般，看她吵那些对体育怀有鄙夷态度的同学。根据老师的这个习惯，我以后做得便更好，在老师眼中与他们产生对比，从而起到三十六计中“第三计”的效果。不喜欢呢，是在这么宝贵的体育课时间里，老师的口若悬河，什么“啊、呀、呢、了，听见没有”能说上上千遍。为什么体育老师那么能说呢？可能是嘴部肌肉多的缘故吧！

老师也是特有活力的。她曾与我们打过篮球，场上她的运球动作远没有教我们运球时那么僵硬，反而更加灵巧；跑步训练时她也很爱说，拿着秒表，走一走，回来，看看表，对第一名说声“真不错”，对另一个“第一名”说“人家跑两圈了你咋才跑一圈嘞！”之后将头转上几圈，走一走又回来；有时她叫我们练新的项目，可也没几个人敢去练。好不容易我们有几个去了，见我们小心翼翼，说“你们个胆小鬼，女生都敢的，菜包子！”

总之，胡老师总是为我们的体育课增添不少生机。

精选老师找家长谈话模板范文(推荐)四

（一）给学生一个倾诉的机会，可能有意想不到的收获。

（二）十年树木，百年树人。

（三）坚持启发式，避免注入式。

（四）山高水长有时尽，唯我师恩日月长。

（五）您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。

（六）孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

（七）三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

（八）不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

（九）桃李不言，下自成蹊。

（十）老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩。

（十一）一位好老师，胜过万卷书。

（十二）您像蜡烛一样，照亮了别人，毁灭了自己。

（十三）爱就是教育，没有爱便没有教育。

（十四）您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

（十五）在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

（十六）古之学者必严其师，师严然后道尊。

（十七）学者必求师，从师不可不谨也。

（十八）您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

（十九）您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。

（二十）感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

（二十一）在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

（二十二）经师易遇，人师难遇。

（二十三）人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

（二十四）事师之犹事父也。

（二十五）老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

（二十六）亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

（二十七）你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自己。

（二十八）务学不如务求师。

（二十九）教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

（三十）对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！

（三十一）人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！

（三十二）太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。

（三十三）片言之赐，皆我师也。

（三十四）古之圣王，未有不尊师者也。

（三十五）老师，我赞美您！赞美您的辛勤，赞美您的无私，赞美您为我们付出的一切。

（三十六）落红不是无情物，化作春泥更护花。

（三十七）高山不移，碧水常流，我师恩泽，在心永留！

（三十八）鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

（三十九）太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。

（四十）没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

（四十一）鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里——我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！

（四十二）一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

（四十三）愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

（四十四）教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

（四十五）摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。

（四十六）教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

（四十七）举世不师，故道益离。

（四十八）新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

（四十九）鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

（五十）其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

（五十一）能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

（五十二）老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

（五十三）一日为师，终身为父。

（五十四）真空坚定谦逊朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。

（五十五）成功源自您的栽培，优秀出自您的耕耘。为今天喝彩的同时，我们永远铭记您当初的教诲和箴言！

（五十六）多少个日日夜夜您无眠，多少回风风雨雨您闯过。把知识留下来，把精彩送别