教育调工作申请书通用 教育局调动申请书怎么写(二篇)
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如何写教育调工作申请书通用一
我想我们的教育生涯也是如此:不管教师这个职业的取得是偶然还是必然,是主动还是被动,只要你还在从事它,在作为谋生手段的基础上,就应努力再把它变成事业,寻求价值和梦想,寻求到欢乐和幸福是人生的必需。
要想幸福首先要你的学生喜欢你,学生喜欢你是孩子们学习好你带的这门功课的前提。这就要求我们在做好教育教学工作时,最重要的是要心中有爱、爱生如子,并且体此刻教育教学的每一个环节中,让学生感受到学习知识是欢乐的、愉悦的、进而欢乐地学习,做学习的主人。作为人民教师我注意自我的一言一行,“不让学生做的,自我坚决不做;要求学生做到的,我自我首先做到。”我不断加强自身修养,在学习中不断充实自我,在教学中不断影响学生的心灵。做到以情感人、以礼育人、以身示人、以德服人、以能教人,真心实意地为学生着想,使学生与我彼此相互的信任。在十几年的教学工作中,很多事情难忘忘记,其中最难忘的那是发生在几年的一件事。那年我带毕业班的数学课,这天我进行单元检测,在教室里,我没有什么事情,就要求最右排的学生交基础训练。我让组长帮我打开基础训练,突然在一本书里面掉出来一张纸条。我拣了起来,上头写着:xxx:51392010我一生就爱你一个!我本来打算课后再处理这件事情,没想到几个调皮的学生看见了。他们问:“教师,上头写了什么呀?”这时,其他同学都把目光投向了我,问:“教师,上头写了什么呀?”
“没什么。”我说。
“我明白,是要传递的情书”一个调皮的男生脱口而出,“教师,念念看。”
“好,那我就念给你们听。”我把纸条慢慢地展开了,我就一本正经地念道:“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感,爱迪生。”随后,我就把纸条折了起来,把它放入口袋里。旁边一个男生问:“教师,就这个?”
“当然了。”我郑重地告诉他,“学习不就是这样吗。”
我朝她那里看了看,发现她的脸一向红到了脖子。我又之后说:“继续认真做题。”
第二天中午,她来到我的办公室里,低着头红着脸不敢说话。我说:“在你
教育调工作申请书通用 教育局调动申请书怎么写(二篇)
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