见习总结如何写(6篇)

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。什么样的总结才是有效的呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

见习总结如何写一

从这次见习中，我发现小学生在课堂上表现得异常活跃，当老师提出一些要求时都能积极投入，对于回答问题也是争先恐后的，整个课堂朝气蓬勃。但也是因为小学生的异常活跃，如果老师管理不当的话，也会使课堂异常的吵闹。所以老师在教学中要把握好教学的活跃程度，管理好纪律，使课堂活跃而不吵闹。这次见习我还发现，小学的教师和教室有限，每个班的人数过多年，一个班70个左右的学生，显得教师特别拥挤。且学生的位置太固定了!坐在后面的永远坐在后面，这样上课的时候，如果课堂太吵闹的话，后面的学生根本听不到老师老师说什么，如果视力不好的还可能看不到黑板，这样学生根本无法集中注意力，反而学生便开始吵闹，这样很难保持课堂的安静，这样老师就要投入更多的精力来管理纪律。

这次见习中，指导老师让我给学生们上一节美术课，于是我决定教他们学简笔画。但是一节课下来，我深深地体会到要上好一堂课，我还有很多很多不足的地方，要学的还有很多。一节课下来，完全没有像我事先想象的那样发展，上好一节要注意的东西我都没有事先准备好!总之，发现自己的不足之处有：

1、把上课想得太简单。

2、缺乏良好的组织能力，不能很好的链接好教学过程。

3、基础知识不扎实，知识面不够广，对于学生提出的奇异问题不能很好地回答。

4、缺乏管理好课堂纪律的较好的能力，很难使学生安静下来。等等还有很多不足之处。

我们的试讲和较好的授课过程存在巨大的差别，离上好一堂优质课还有很长一段距离。无论是在课前的准备，还是在授课过程中，教师都应具有丰富的理论知识和高超的授课技巧，以及在讲课过程中出现的突发状况的处理能力，都是我要在今后的学习中重点学习的。因此，我需要不断提高相关教育教学技能，巩固和运用所学的理论知识，培养自身的分析、研究、解决实际问题的能力。

见习总结如何写二

光阴似箭，岁月如梭，一年的见习期即将结束。在这一年里，在导师及其他所有领导和老师的指导和帮助下，我认真做好教学工作和教学干事的各项工作，积极完成学校布置的各项任务。现将从思想、工作及学习三个方面对自己进行总结：

一、师德表现

通过将近一年的教学实践以及高校教师资格证岗前培训，本人已具备教学实践的基本能力以及教书育人、为人师表的职业理论及职业道德。积极参加学校组织的各种会议，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习，同时配合系里搞好教研活动。每周按时系部会议，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。在教学工作方面，我以身作则，为人师表，一心本着教书育人的信念。我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。

二、教学工作

我所任教的是三年级和五年级共四个班的英语教学工作。面对这两个有一定年龄差距的年段，我根据他们各自不同的特征因材施教，着重注意做到以下几点：

1.深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。

2. 认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学，把音乐、简单的舞蹈动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学习，不断地鼓励自己“english,icando”“english,icansay”。

3.认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

4.坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习各组教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。

5.注重教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.一年来,我在学校开了多次公开课。通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,一年教龄公开课受到各位老师的好评。

总体上来说，我感觉从大学校园走进小学校园，不仅仅是环境的变化，更多的是角色的变化，从一个被教育者变成了教育工作者。在这样一个变化的过程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定会有回报的。以上是我这一年见习期的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正，我一定会再接再厉，继续努力工作。

二、班主任工作

学校领导出于对我的磨炼与培养，让我一个刚毕业的学生一进校就做五年级的班主任。通过向其他优秀班主任的学习，我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中注意：

1.制定切实有效的班规，培养班委自主管理的能力。鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。

2.充分利用课间谈话和班会课。抓住和学生们沟通的时间，了解班级情况和学生们的心理状态，有的放矢的进行教育和解决问题。或讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。

3.关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的耐心，通过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变。

现在我班已经逐步向着一个既有着严格的制度，又充满团结向上风气的集体靠拢。班主任工作精心而又繁琐，是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业，在今后的教育生涯中，我将用我的青春继续耕耘这片园地。

见习总结如何写三

这次假期是我作为学生最后的放假，不能像以前一样玩乐，作为临床专业的学生，最重要的是能够准确，及早的发现患者的疾病，做到早诊断早治疗，早日减轻患者的病痛。于是我决定去静宁县医院见习，这样不仅可以为以后的实习和工作打下基础，还可以更早一步熟悉自己的工作环境和性质。更懂得怎样为病人减轻病痛和保护好自己!

一、活动内容： 虽然只是见习，不会对我进行执勤考察，但我还是要按照医院的工作时间上下班，因为这是作为工作人员以及医生最基本的责任，况且医生的责任更是重大。每天早上8点之前就到医院换上白大褂，打开电脑，等待带教老师的到来,跟着老师一起查房，处理病历，这就是我一天工作的开始。

我在医院见习的科室为外一科，这里收的大多是要做手术的病人，每天都有可能会有手术的病人，每个病人我都会从术前到术中及术后都会全程观察病人的情况，时刻谨记手术前后所注意的要点。

我是从1月8到日2月20在医院去见习，主要是学习外科工作中怎样正确的为病人价检查，在此期间，我不仅学习到了怎样为病人做检查，而且还学习到了怎样与病人相处，怎样让自己在工作岗位上体现出最大的价值。

在我刚到医院的第一天，我不知道该从何做起，老师只是让我去看书，而我也只是趴在桌子上看书而已，偶尔偶大三实习的学长去换药的时候我会跟着学习，并且会主动提出为病人换药，拆线等一些基本的操作。在医院见习的第三天，我的老师见我一直趴在桌子上看书很无聊，就带着我跟他一起去处理病人，教我开化验单，下医嘱，写病历。并且会主动提出为病人量血压等。

医院见习第五天，我如愿以偿的进入了手术室，虽然只是在旁边观看老师做手术，但我真的很满足。老师在做手术的时候会刻意的停下来为我讲解，虽然只是一瞬间，但我真的获益良多啊。在手术室，最重的就是无菌操作，虽然在学校已经学习过无菌操作，但老师还是会认真地给我讲一遍，让我融会贯通。

第六天，也是我的老师值班的时间，当然，也是他收病人最多的时间，我会时刻跟着老师，看他做检查，替他为病人开化