合唱选修心得体会范文 合唱排练课程体会(6篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

描写合唱选修心得体会范文一

男：敬爱的各位老师

女：亲爱的同学们，

合：大家晚上好!(鞠躬)

男：十月一日，我们将迎来伟大祖国的六十华诞。

女：回顾六十年峥嵘岁月，我们有太多难忘的记忆。

男：难忘开国大典的升旗，振奋亿万儿女。

女：难忘改革开放的春风，吹拂神州大地。

男：今天，穿越苦难的伟大祖国国泰民富强，征途又扬帆!

女：今天，意气风发的南开学子满怀赤诚心，高歌颂祖国!

男：南开实验学校初中部合唱比赛

合：现在开始!

女;首先为大家介绍的是莅临本次比赛的领导，他们是：

男：下面让我们认识一下介绍担任本次比赛的评委，他们是：杨继武主任 张太平主任 张杰龙老师 张灿明老师 张菊琴老师 邓明老师 刘海涛老师 另外还有在音乐方面表现突出的初中部 级毕业生，现在高中部 班的欧爵瑶师姐。

女：今晚担任钢琴伴奏的是党斌华老师!

让我们再一次向各位的光临和付出表示衷心的感谢!

男：首先请欣赏由初二六班带来的《七子之歌》。

2、十一班：《爱我中华》

五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家，一句句扣人心弦的旋律，激起了亿万儿女的爱国心，就让我们唱出对祖国的这份赤诚心，有情初二(11)班演唱这首《爱我中华》

3、七班：《歌唱祖国》

有一首歌，从建国之初唱到六十华诞，贫穷多难时唱它，富裕昌盛时唱它，我们在救灾现场唱过，我们在奥运鸟巢唱过，它是中华儿女心底永远的旋律。有请七班的同学为我们带来《歌唱祖国》

4、五班：《国家》

同学们，祖国的日益富强保证了我们每一个家庭的幸福安康，而小家的平安吉祥也奠定了祖国大家的繁荣昌盛，下面，五班的同学要为我们诠释国与家的唇齿相依。请听歌曲《国家》

5、三班、《同一首歌》

亲爱的同学们，我们共同走过拼搏的路，我们共同体验成功的快乐，同样的感受交汇成我们的《同一首歌》，有请六班的同学。

6、一班《赶吁回来阿哩哩》

7、八班《中国中国，鲜红的太阳永不落》

8、二班《国家》

下面出场的是二班的同学，他们要给我们带来的是《国家》，国家国家，有国才有家，小家连大国。有请!

9、十二班《保卫黄河》

风在吼。

马在叫。

黄河在咆哮。

万山丛中，

抗日英雄真不少!

青纱帐里，

游击健儿逞英豪!

这特殊年代的旋律，激励着中华儿女抗敌保国，今天，让我们重温经典。有请十二班带来这首《保卫黄河》

10、四班《团结就是力量》

1998，当洪水淹没我耕作的良田，冲毁我生息的家园，我们全国人民团结一致，共克时艰，取得了伟大的胜利，当祖国六十华诞来临的时候，唱起《团结就是力量》，心中会涌起前行的勇气。

11、十班《团结就是力量》

20xx，当地动山摇，家园毁坏，看我中华儿女团结一致，愈挫愈强!当祖国六十华诞来临的时候，唱起《团结就是力量》，心中会涌起前行的勇气。

12、九班《团结就是力量》

团结就是力量，靠着这种力量，我们战胜了无数困难，迎来了难得的发展机遇，展望未来，我们更需要团结的力量去开创民族复兴的伟大事业。下面请欣赏今晚最后一首歌曲，依然是《团结就是力量》。

有请九班同学!

结束语：

男：朋友们，在这优美的旋律中，今晚的合唱比赛就要结束了。

女：今晚，这里回荡着激昂的歌声。

男：今晚，这里洋溢着浓浓的爱国情。

女：我们骄傲，身为南开学子，深知奋发图强!

男;我们自豪，生逢伟大时代，喜迎六十国庆!

女：中国、红旗、团结，这些铿锵的词汇将给予我们无穷力量。

男：激昂、磅礴、大气，这些振奋的旋律将激励我们一路前行! 女：朋友们，本次合唱比赛到此结束，祝大家晚安!

男：再见!

描写合唱选修心得体会范文二

合唱是凭借人声所表达的一种艺术形式，而合唱作品则是需要这一特定音响来反映的，而不同时期的合唱作品也具有其不同的风格，因此作为一名合唱指挥应具有处理各种不同作品的能力，这就需要在学习的过程中先从指挥的基本功训练开始。保持一个良好的合唱指挥基本姿势是非常重要的，双手的动作是最主要的指挥手段，在运用这一指挥手段指挥合唱作品时，双手的动作要能够做到有紧有松、有收有放。在本学期一共学习了6个合唱曲，现在我就选取其中三首，分析一下各自的指挥与合唱要点所在：

1、《阿拉木汗》是作曲家谢功成根据新疆维吾尔族民歌改编的一首混声四部合唱作品。此曲为单三部的曲式结构，图式：a b a’ 前奏部分的力度术语为强，要求进入时要轻快同时连贯性要强，律动感要分明，而很明显的节奏感则给人以热烈而又欢腾的舞蹈感受。在指挥这个部分时应注意将音乐放在手腕处，用这个手腕处的点来带动手的指挥状态，使音乐能在手的语言运用上给出轻快而又富有动感的、带有跳跃性的舞蹈般的感觉。

在练习击拍的过程中，手腕的放松是非常重要的，手腕如果不放松，就会造成手指不必要的紧张，也因此会影响指挥动作的美观、大方和感情的表达。在指挥过程中，当手腕放松时向上击拍，则手掌的动作也随之向上，而向下击拍时，则手掌的动作也随之向下。所以在指挥中只有保持放松状态，才能使指挥动作表现得美观而又落落大方。当时我是作为这曲目的指挥，因此对此曲作了比较深刻的了解。

而合唱部分这首曲跳跃感较强，所以必须要求合唱队员声音要立起。而且歌词是用了一问一答的形式，因此要突出问和答，必须要求队员们把语气也做到位，才能突出此歌曲的风格。

2.《四渡赤水出奇兵》为《长征组歌——红军不怕远征难》的第四曲，由两大部分组成。第一部分，先用女声领唱及女领众合的形式表现行军路途的艰难情景。随后，用二部合唱及四部混声合唱的形式表现人民群众支援红军的情景，并歌颂了军民间的鱼水之情，旋律欢快而亲切。歌曲的第二部分集中歌颂了毛主席用兵如神，战士乐观自豪的现实。这部分由男声齐唱开始，然后由男中音领唱，其内容乐观自豪，其旋律风趣幽默，表现了战士们高度乐观的革命精神。最后，领唱与合唱相互呼应，将前面的内容再次重复，直至音乐推向高潮结束。

而指挥部分，因为该曲男女衔接部分比较多，所以必须指挥能更到很到的提示，而且曲目节奏性强，指挥一定要很好控制速度，要不就会越唱越快。特别在后半部分，先有男中领唱，再加上男女高和男女低混合，这里指挥必须要做到指挥手势到位，要有点的感觉，才使合唱队员更有气势可言!

3.冼星海作曲的《在太行山上》是抗日战争时期的歌曲，在当时起到了振奋人心、抗日救国的不可估量的作用。因此，歌曲应处理成坚定、热情的情绪。全曲分为两大部分。准确把握作品的风格。 第一部分，开始“红日照遍了东方”用较慢的速度，又要控制音量，音色柔和饱满但积蓄着无穷的力量，好似太阳徐徐升起，这里“红日”比喻党和人民强大的力量，音量应渐渐加强。指挥动作注意不要太大，开始是弱起的起拍指挥动作，从“看吧”起，情绪渐渐激动，指挥动作比开始明显大。到第一部分结束音“场”的延长音唱够时，指挥者给予明确的收拍动作，收齐音乐，顺势给出第二部分开始拍的预示指挥动作。第二部分，从前面的抒情性、慢节奏急转至坚定有力、快节奏的歌唱。开头重复了两遍的“我们在太行山”几个字，要处理得短促有力，指挥动作要与第一部分明显对比，用带有弹跳的、直上直下的动作，但“上”字动作不要弹跳，为使它唱满两拍子。后面的“山”、“兵”和“壮”字音量要大以突出人民军队力量的壮大，要加大指挥动作来突出这几个字。另外，在这首歌曲中有许多低音声部在高音声部唱长音时的填充音乐部分，如“照遍了东方”、“纵情歌唱”、“太行山上”、“千万丈”等地方需要注意