钢笔大赛心得体会及收获 钢笔实训心得体会(4篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

对于钢笔大赛心得体会及收获一

大家下午好！此时的我站在台上，内心充满着喜悦，但更多的是感动。总觉得"幸运之神"一直伴随在我身边。我很幸运，能够来到二小这个大家庭，是他为我搭建了一个个平台，正是在这样一个积极向上的大熔炉里，我得到了锻炼，得到了提升；我很幸运，能够在二小结识这么多的好心人、热心人：尊敬的李校长、张校长，我最敬爱的师傅钮爱琴老师，还有很多曾经帮助过我、关心过我的前辈、兄弟姐妹们。

进入二小，从第一次校级公开课，到区公开教学、区会教、市会教、课改探航课，再到这次省里的录像课，从我第一次上《普罗米修斯盗火》，到《说勤奋》《烟台的海》《沙漠中的绿洲》《彭德怀和他的大黑骡子》，到前不久的《宋庆龄故居的樟树》，至今我仍清楚记得每次磨课、上课的情景，这期间的人和事，这期间的酸甜苦辣，不尽言表。可以肯定地说，上课很累，花时间，花精力，整个过程确实是一种煎熬，但上完后，又会有一种涅槃新生的感觉。会觉得，因为这一节课，我又得到了很大的提升。这种幸福之感也是无与伦比的。

清楚地记得，李校长第一次听过我的课，给我提出了两条意见：

1、在今后的日子里，你要记得多读书，好好练练你的语感，一篇课文在教之前至少读50遍。

2、课堂上的你，眼中既要有人，又要无人。有人，有学生，无人，无听课老师。你要懂得用目光与学生交流。这两条宝贵的意见我一直铭记在心，也一直让我受用至今。

永远不会忘记，每当我因为备课而一筹莫展时，总能听到师傅钮爱琴老师那充满关心与鼓励的话语："不用怕，任何一篇课文只要你静下心来，钻进去，就一定能找出一条好的教学思路。"在她的鼓励下，我也经常尝试着找一些生僻的课文来上，给自己挑战的机会。事实证明，钮老师的话是对的，在她的帮助和指导下，我每次都能收获很多。

后来，李校长找我说课，说说自己的思路，谈谈自己的困惑。诸多问题，在他指导下，一一解决：如何分组，制定口号，如何使用小黑板，如何指导学生汇报交流，学生合作时我们教师该做些什么……年级组的老师们也一起帮我出谋划策，就这样，在一次次的试教，一次次的说课中，新课堂模式在我头脑中逐渐清晰明朗起来，那一节课也取得了不错的效果，得到了大家的肯定。虽然这只是一节课改探航课，但我觉得它与我的赛课一样重要，就是在这种反复的琢磨与修改中，我明白了追求无止境，我也更加坚信：只要你想做，努力去做，就一定能做好！

为了进一步提高我们青年教师的专业素养，学校每学期都举行青年教师基本功大赛，钢笔字、毛笔字、粉笔字、演讲、朗诵、现场评课、导学设计、即兴写作……每一次比赛我都是认真对待，看似一次次折磨，但经历了，再回头来看，正是因为这一次次的竞赛，才使我的素质迅速提升，才让我们能够更加自信地站在课堂上，面对学生，面对家长。

就这样，一路采撷，一路收获，一路享受，在教与学相伴的日子里，我品味了付出的艰辛，也品尝了成长的幸福与甜蜜。

当然，这节录像课也让我发现了许多不足，面对视频中的自己，我才发现自己还存在很多问题：举手投足还不够大气，课堂应变还不够灵活。但是，我还年轻，年轻就是资本，我将以这节录像课的获奖为新的起点，不断鞭策自己，在专业成长之路上继续走下去，相信在学校的良好氛围中我定能走得更快，更远！

对于钢笔大赛心得体会及收获二

我有一盒老朋友——钢笔。它已经陪伴我快一年了，钢笔的笔身大约有十三厘米长。整个身体都是圆柱形的，它是一支特细钢笔。这只钢笔的颜色是天空的颜色，浅蓝色的。笔杆上有几道彩虹，还刻着一支可爱的小兔子。它的肚子里还可以放储备墨水。有了它，我写作业得心应手。有了它，我的作文每次都是顺利完成。有了它我的学习会不断的'进步。

我爱我的钢笔他是我最忠实的老朋友。

钢笔的自述

大家好，我是一只钢笔，也是主人学习的好帮手。我身材又高又瘦，穿着一身燕尾黑西服，头上还有一点黑色的礼帽。看起来真像个彬彬有礼的英国绅士。

我是主人的好帮手，每次上课时，我都要开始努力工作了。前提是，主人在用我的时候，一定要给我喝我最喜欢喝的墨水。

还记得上一次，因为主人没有给我喝墨水，所以我就罢工了。哼！别以为我是好欺负的。

还有一次，我不知被哪个热心的同学给拾走了。小主人急得不得了，下课以后，小主人四面八方的去问同学们。你好，看见了我的钢笔了吗？你好，知道我的钢笔在哪吗？最后主人才知道我被放在了讲台上，这真是有惊无险啊！

小主人对我很好，我住在一个紫色，还镶着金色花边的文具袋里。这个文具袋分为三层：上中下。我住在最中层，也是最大最舒服的。在这里我认识了许多新朋友。下层的荧光笔，铅笔，橡皮，胶带。上层的铅笔刀和便利夹还有尺子。认识了这么多好朋友，我非常开心。

叮铃铃上课了。不说了，我要继续去为小主人工作喽！

对于钢笔大赛心得体会及收获三

张：尊敬的各位领导、各位老师

程：亲爱的同学们

合：大家上午好！

张：今天是一个激情飞扬的日子！

程：今天是一个振奋人心的日子！

张：今天，我们相聚这里，展示教师风采！

程：今天，我们友好竞赛，畅叙教育风情！

张：我们不会忘记美丽的颂歌，教师——太阳底下最光辉的职业！

程：他们以蜡烛的精神去燃烧，让未来之光永驻；

张：他们以春蚕的行为去吐丝，让希望之树长青；

程：他们以人梯的态度去架桥，让鲜花遍地开放；

张：他们以黄牛的态度去耕耘，让绿树扩展年轮！

程：我们更不会忘记责任，教师——人类灵魂的工程师！

张：他们传道、授业、解惑，用智慧的双手，雕塑着懵懂的'灵魂；

程：他们用知识的火种，照亮成功的彼岸；用神奇的话语，化解旅程的冰封！

张：这，就是我们

合：光荣的人民教师！

张：在这样一个明媚的日子里，为提升我校教师整体素质，充分展示青年教师自我风采，特举办“铸时代师魂·展自我风采”青年教师风采大赛。

程：此次青年教师风采大赛共分为两个大的环节：第一个环节是15位青年教师以赛前抽签的形式确定出场顺序的演讲比赛，演讲的主题是——“如何做新时代的好老师”；第二个环节是15位青年教师现场展示“两字一画”的功底，“两字”分别是钢笔字和毛笔字，“一画”是简笔画。

张：参加此次青年教师风采大赛评委组的成员他们分别是：

界牌小学党支部书记、校长——王旭同志

界牌小学副校长——梁毅同志

界牌小学教导主任——李腾芳同志

界牌小学初中部教研组组长——王汉杰同志

参加此次青年教师风采大赛统计组的成员分别是：

界牌小学信息化主任——陈海军同志

界牌小学五（1）班班主任——李国浩同志

张：下面我宣布——平昌县界牌小学“铸时代师魂·展自我风采”青年教师风采大赛现在开始！

现在进行此次青年教师风采大赛的第一个环节——演讲比赛。请各位参赛教师做好准备。

程：此次演讲比赛只设一、二等奖，一等奖4名，二等奖12名。评分实行百分制，评委在评分之时，待前三名参赛选手全部演讲结束后再统一酌情打分。

张：真诚的希望通过此次比赛可以丰富老师们的文化生活，切实增强全体教师的责任意识。同时也希望参赛老师能够在比赛中发挥出最好的水平，展现出自己的最佳风采。

1、胡

飞——《爱催我前行》

程：在《爱的教育》一书中说到：“教育如果没有情感,没有爱,就如同池塘里没有水一样，没有水就没有池塘，没有爱就没有教育。”胡飞老师一直秉承这个理念前行着。接下来让我们掌声有请1号参赛选手胡飞老师为我们带来《爱催我前行》。

2、杨苗——《做新时代的好老师》

张：时代在前进，科技在发展。作为21世纪的青年教师到底该怎样做才能成为新时代的好老师呢？我相信接下来我们在杨苗老师的演讲中能够找到答案。接下来请欣赏2号选手杨苗老师的演讲《做新时代的好老师》。

3、孙彬元——《做一个受学生尊重的老师》

程：我相信每个人都希望得到他人的尊重，老师亦是如此。接下来请欣赏孙彬元老师的演讲——《做一个受学生尊重的老师》。

4、陈蓉——《数学的魅力》

张：同学们：你们喜欢学习数学吗？数学来源于生活，又应用于生活。假如生活中突然失去了数学，这个世界不知要变成什么样了，我们应做个有心人，用心去观察生活，去发现、去捕捉生活中的数学，

学会解决生活中的数学问题。接下来陈蓉老师将带领我们去领略《数学的魅力》。

5、全安平——《我选择

我追求》

程：近几年来，有很多年轻人无怨无悔选择了教师这一职业，我们有理由相信：在教育这条路上，一定会有新的希望，一定能收获新的风景。接下来全安平老师将为我们带来演讲——《我选择

我追求》。

6、付常玉——《快乐源于爱》

张：在我们的记忆深处，快乐是永远不会褪色的，快乐来源于哪儿呢？快乐来源于人与人之间的爱。接下来付常玉老师将为我们讲述《快乐源于爱》。

7、税欢——《与时代同行》

程：21世纪的今天，教育对教师的要求更高，因此当代的教师应具备超前的教学理念和熟练地运用新时代下的教学手段，这样才能与时代同行。接下来请欣赏中华村小的税欢老师为我们带来的演讲《与时代同行》。

8、符浩诗——《体育锻炼对当代学生的重要性》

张：同学们：你们最喜欢上什么课呢？、

相信大多数同学每周最盼望的课程就是体育课。因为体育锻炼能增强人们的体质，磨炼人们的意志，有了强健的体魄、坚强的意志才能够更加舒心的学习、生活。接下来我们高大帅气的符浩诗老师将为我们讲述《体育锻炼对当代学生的重要性》。

9、李雨芯——《如何当好新时代老师》

程：刚才我们美丽、可爱的杨苗老师为我们讲述了在新时代下如何做一个好老师，接下来李雨芯老师也将用她的亲身经历为我们讲述《如何当好新时代老师》。

10、陈宴弘——《新时代教师的新标准》

张：伴随着时代的飞速发展，人们的观念也今非昔比，好老师的标准也日新月异。以前所谓的好老师就是教好书、让学生考出好成绩。但随着新课程改革的不断深化，在这个不断进步的新时代下，好老师的标准也随之更新。接下来陈宴弘老师将为我们讲述《新时代教师的新标准》。

11、杨翠——《理想光荣》

程：作为新时代的教师，我们无悔这份光荣的事业，因为我们树立了远大的理想，也种下了对这份事业的责任。接下来我们让掌声有请杨翠老师我我们带来演讲《理想

责任

光荣》。

12、白玲华——《如何做一名新时期老师》

张：前面有两位老师就“如何做好新时代的教师”阐述了自己的观点，接下来白玲华老师也将用自己的演讲来讲述《如何做一名新时期老师》。

13、王君——《我们与时代同行》

程：时代的步伐在前进，学生的阅历在丰富，我们只有与时代同行才能教育好我们的学生。接下来请欣赏王君老师的演讲《我们与时代同行》。

14、陈海鹰——《最美好的时光》

张：有人说，最美好的时光就是去旅游；也有人说，最美好的时光就是跟家人一起吃团圆饭；还有人说，最美好的时光就是与他（他）一起慢慢变老。陈海鹰老师说，最美好的时光就是以一个特岗老师的身份进入界牌小学。接下来请欣赏由陈海鹰老师带来的演讲《最美好的时光》。

15、张婷——《“新”老师》

张：作为刚加入界牌小学这个大家庭的张婷老师来说，一切都是那么新鲜，新的校园、新的同事、新的学生……接下来张婷老师将为我们带来演讲《“新”老师》。

程：老师们，同学们：刚才参赛的选手们对一个个感人故事的描述，我们再一次体验到了做一名好教师的尊严感和成就感。

张：作为一名光荣的人民教师，我们应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界；

程：学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守的高尚职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给可爱的孩子们。

张：岁月匆匆，光华飘逝，我们用爱谱写着自己的职业。

程：“老师”，这是一个简单、朴实而又伟大的名字，愿它永远在我们的头上闪耀出美丽的光环，永远无愧于它的高尚！愿我们都能成长为一名新时代下的优秀教师！

张：各位领导、各位老师。本届青年教师演讲比赛到此就要结

束了。但青年教师风采大赛还没有展示完。接下来15位青年教师将展示他们作为教师应具备的基本功——“两字一画”。请各位参赛教师做好准备。

张：下面我宣布本次青年教师风采大赛获奖名单。有请梁毅校长为本次青年教师风采大赛二等奖的获奖选手颁奖。

接下来有请王旭校长为本次青年教师风采大赛一等奖的获奖选手颁奖。

张：尊敬的各位领导，各位参赛教师

程：现场的老师们，同学们

张：当大赛的帷幕已悄然落下，我们的耳边，智慧之音还在回荡;

程：当比拼的氛围已接近尾声，我们的眼前，思想的火花还在跳跃;

张：当我们举起胜利的奖杯，我们的脑中浮现出一个信念——奉献;

程：当我们鼓起热烈的掌声，我们的心中呼喊着一个声音——孩子;

张：今天，我们在竞技舞台上展示智慧，挥洒风采;

程：明天，我们在三尺讲台上辛勤耕耘，播种希望;

张：更新理念，炼就内功，是我们的初衷;

程：改变生活，创造精彩，是我们的愿望;

张：我们挥洒着汗水和泪水，一路走来!

程：我们呵护着幸福和希望，奔向明天!

张：平昌县界牌小学第二届青年教师风采大赛到此结束。

合：老师们、同学们我们下次再见！

对于钢笔大赛心得体会及收获四

一.活动主题： 书法是一门有法度的高级艺术，不仅是中国的文化瑰宝，更是在世界文化艺术宝库中独放异彩。改革开放以来，我们面向的不仅是这个拥有五千多年悠久文化的大国，更是开始与国际接轨，共同的语言是交流的基础，我们学习汉语言，并灵活运用于生活，成为我们学习工作上的另一块敲门砖，一手好字代表性可堪比门面，自然是必不可少。

大学这个绚丽的舞台，为我们提供各种机会，展现大家的精神风貌，本届书法比赛，旨在提高大家的汉语书写能力，激发大家的汉语学习兴趣，丰富大家的课余生活。

二.活动目的：

弘扬民族传统文化，弘扬书法艺术;配合“魅力语言书法大赛”校

园文化艺术活动提高广大同学的综合素质，丰富同学们的课余文化生活;活跃学院同学们的书法学习气氛，为了让大家认识到一手好字的重要性，我们开展了这次现场书法大赛，为大家提供一个交流及展现自我的平台，为同学们提供一个书法学习交流的平台。同时也为了挖掘大学生艺术潜力、 扩展高校社团活动影响力、加强社会同高校间的艺术交流、为高校艺术群体提供一个充分展现自我的舞台、引导和帮助大学生成长、推出艺术新人形成优势循环、用笔体现出大学生的潜在内涵和艺术造诣。

三.主，承办单位：

主办：

承办：

四.活动时间：

20xx年10月 22 日晚19：00-20:00

五.参赛对象：

六.活动形式和流程：

本届书法比赛由

承办。比赛为评分制，书法字体任选，毛笔和硬笔均可。

作品要求：主题要求健康积极，能体现出当代大学生精神风貌。书法分为硬笔书法和毛笔书法。硬笔书法作品与毛笔书法作品纸张尺寸以比赛承办方提供为标准。各参赛选手请另附一张纸，写明自己的班级、姓名、学号。

1.前期宣传工作：

(1)各班团支部通过各班团支部腾讯微博和各班qq群向同学

们宣传“魅力语言书法大赛”活动的开展。

(2)各班宣传委员以口头或书面(海报、标语等)的方式向系里同学们宣传，鼓励同学们积极参与到活动中来。

2.报名：

全体同学可以通过网上报名(各班qq群)和短信报名(各班团支部负责人)的方式参与本次“魅力语言书法大赛”活动。

3.比赛活动：

(1)将报名的同学分为硬笔组和毛笔组;

(2)在比赛当晚将两个组的同学分时间段在比赛场地(临时借用教室)现场书写(笔和书写材料由承办方提供，也可以自带);

(3)因其他原因无法到场参加比赛的同学可以自己完成作品后在规定时间内交到本班团支部;

(4)在收集完所有作品后评委团开始对各作品进行评分，最后以平均得分为作品的最终得分。

(5)以作品的最后得分为评选依据，分别选出一等奖、二等奖、三等奖作品。

(6)为获奖作品的作者颁发奖品及结束比赛。

4.评委：

学院书法协会成员2-3名，汉语言系书法优秀学生2-3名。

5.评分规则：

作品总分为10分

(1)书法评分依据：

① 技术分——取法、笔法、墨法、字法、章法等。(5分) ② 艺术分——传统功力，古法运用，作品品位，个性风格，创作意识，作品意境，感染力等。(5分)

(2)文字评分标准：

① 文字或繁或简，标准统一，无错字，篆法、草法正确无误。 ② 有明显错字者，视情况可扣分。明显的繁简同篇扣分(最高扣分不超2分)。

6.活动奖项： 本次书法比赛获奖名额大致奖项为：一等奖，二等奖，三等奖。具体人数要按照参赛人数而定，基本是上在百分之五至百分之十左右。(获奖者均有相应奖品)

7.后期宣传工作： (1)获奖作品、优秀作品展览(时间待定);

(2)各班团支部在腾讯微博里将获奖人名单公布、获奖作品和优秀作品的图片，活动过程中的照片等。

七.经费预算：

1.纸张：宣纸1打 4元;

小楷纸1打 4元

2.笔：毛笔2只(8 元/支*2=16元);

3.墨水：钢笔墨水1瓶 5元

毛笔墨水1瓶 6.5 元

4.奖品类(待定) 预计100元

合计：130元

八.预期效果： 让全系同学有机会参与其中，使大家明白，学习汉语言要注意书写，从而明白汉语书写的重要性，端正态度，养成习惯，培养书写正确、端正、整齐、美观汉字的专业态度，无畏将来在各种考试中的书法挑战，以达到练习书法，提高个人的审美素质，养成良好的行为习惯，得以修身的目的。