这个夏天文案句通用 夏天文案长句(7篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

这个夏天文案句通用一

夏天到了，夜暮降临了，音乐会也随着开始。我静静地坐在阳台上，准备参加夏夜举行的一场热闹的音乐盛宴。你看，那群星争辉的夜空就是音乐舞台的背景。闭上眼睛，感受着夏天的微风，是多么舒服呀!当风迎面而来时，仿佛有一股暖流流进我的心里，是温柔的、又有温热温热的感觉。

突然，屋前的树木抖动起来，它们好像手拉着手，在手舞足蹈。有风的伴奏，这一位位卓越的“舞蹈家”越跳越起劲，仿佛就要跳出地面，拉着我们一起跳舞。看完了这具有童话世界特点的音乐会开幕式，就要进入真正的主题了。听!那活泼机灵的小蝉拿起了自己最宝贵的“小提琴”先为这场“盛宴”独奏一曲。

虽然小蝉刚初出茅庐，可它拉起的音乐却有高低起伏、抑扬顿挫，真是青出于蓝而胜于蓝呀!旋律仿佛像一股清泉，就要迸发出来了。那悦耳的声音，一下子就像冲到了我的心里。

我感觉到，音乐会的气氛真是越来越浓厚。紧接着，百蝉也随着“小提琴”音乐的尾声而齐鸣起来，声音既雄壮浩大，又婉转动听。

声音一会儿像是高低起伏的海浪;一会儿像是风平浪静的湖泊;一会儿像是水珠滴落无边无际的海的一阵清脆声;一会儿又像是笛子奏起的乐曲……音乐即让人无法捉摸，又叫人出乎意料。这时，我仿佛置身于一个属于音乐的世界里，几乎望了周围的一切。在夏夜，有微风的抚摸、有植物的表演、又有夏蝉的弹奏。我用眼睛看着，用心灵体会着，这是多么美好的一件事呀!

夏天给人的感觉总是既阳光，又神秘。在这美好的大自然里，夏天的夜晚，真是让我叹为观止。我相信，在这变幻无穷的四季中，不仅仅只有夏天有这种独特的魅力。

在大自然里，一定有许多有趣的东西等着我们去揭开它神秘的面纱。

是上辈子的多少次的回眸才换回今生的相遇，遇见你，便是最美!

原本一直很热的城市，今年一直都不怎么热，不知道是不是因为在这个夏天要遇见你。也许是上天的安排，也许是命中注定。相遇在最美的季节，相遇在最美的年华，多希望时间停住，多希望留你在记忆的深处，可是也许上天同时也安排我们的离开，就在不久的未来。

见你第一眼，那么熟悉的感觉，那么亲切;一直默默地关注你，看着你在你的时间里来来回回。遇见你，是那么的美好，只是上天在捉弄人;我也很想与你今生今世从此不离不弃，但是我不能。

本来见你一个人在我们这里，挺孤独的;好想陪你，看着你每次都不走天桥，一个人走斑马线，本想告诉你那样很不安全，多想牵着你的手和你一起走天桥。可是，就在几天之后，看见你身边多了一个他，也许他并不是你的男朋友，也许他就是你男朋友，但是我觉得不是，因为你们之间还是有那么远的距离。

遇见你，本是美好的;可是看见这一幕，心里拔凉拔凉的。多想那个经常走在你陪伴的男生是我啊。也许我这样的性格不好，不喜欢让别人难受，不喜欢横刀夺爱。多希望自己曾经冲动一次，为了你，这辈子也许就不会后悔。

趁还没有认识，我觉得还是不要认识了好，即使我已经知道了你的名字;希望你的名字随着时间流逝，因为不喜欢自己往后想起。

相遇，在这个最美的季节;还记得那晚间的雷雨，还记得那闪电来得那么刺眼;这样的季节，有你，便不再那么可怕。

相遇在这个夏天，也希望忘记你于这个夏天。让记忆随风飘走吧!

这个夏天，一如往常般炎热，火辣辣的太阳光照射在地面上，蒸发了地上的水汽，地面上反射的光是那么的灼眼。天空中没有一丝风，整个世界就像是被放进了蒸笼中，闷热的让人喘不过气。

我独自一人走在这大街上，身上是沉重的书包，头上是如猛兽般的太阳，热乎乎的空气拍在身上，这是我更加的烦躁。你们怎么回事，唱成这样子，我都不好意思上台了，你们把学校的脸都丢光了，幸好是彩排，不然脑海中一直回响着合唱团老师的责备，想到老师那怒气冲冲离开的背影，我不由得叹了口气。

突然，我感到有一丝阴凉，抬起头，原来是路边的一棵芒果树。这个夏天，芒果花开得特别深，只一眼，就让人尤为惊艳。那一树的芒果花在太阳底下开的更加灿烂，就像一簇簇金麦竖立在树上，那暖橙和淡黄交绘出了一幅美丽的画，金麦在太阳下像是被金光围着，那么美，那么艳。我不由得走近几步，才发现每一簇金麦都是一串花穗。每一串花穗都由几朵小花组成。花中是一颗晶莹剔透的玉珠那是它的花蕊，花瓣被是嫩黄的，每一朵花就像一颗颗闪烁的星星，在绽放光彩。

夏天的天气真是说变就变，前一秒太阳光还能叫人融化，下一秒却又乌云密布，下起了大雨。由于没有带伞，我不得不跑进附近的亭子中避雨。雨中，我又望向了那棵芒果树，豆大的雨点打落在芒果花娇嫩的花瓣上，雨势是那样的猛烈，星星终于不堪重负，星星累了，是的，它累了，我明白它，正如我们训练时的劳累，我又想起了合唱团，想起了老师的一句话：孩子们，你们要加油，学校已经和二等奖三年了，希望你们能赢得一等奖，好吗?孩子们，加油吧!我心中的自责又不断加深，眼中湿润了，我连忙抬起头，不让眼泪落下。我看到了那树芒果花，它们在雨中都垂下了头，但它们却不想落入地中，它们要在树上绽放独属它们的光彩。我的心好像投入了什么，心不再低落。

雨停了，留在树上的芒果花开得更盛了。

我懂了，芒果花在风雨中低头，不是认输，而是等待，等待一个重现光辉的机会。

我背上书包，走在回家的路上。

这个夏天，他教会了我抬头与低头

这个夏天，音乐室里传出了最为动听的歌声

这个夏天，谢谢。

清晨，第一缕阳光洒进窗户，我慢慢睁开眼睛，坐起身，窗外的虫鸣鸟叫未曾停止，淡淡的花香流了出来。这，是属于我的夏天。

——题记

夏天，对于我来说，意味着什么?

是一根冰棒带给我的快乐?还是空调带给我的那份凉爽?我静静地想着。

抬头望，已是烈日高照。是啊，这个夏天，是我在小学六年生涯的倒数第二个暑假。对于我，这个夏天是快乐的。同时，心里又有一种似有似无的一种忧伤。是啊，这是我小学生涯里唯一能无忧无虑的一个夏天了，可能明年的这时，还是同样的季节，但心里那份对于毕业的忧伤，却越来越浓……

回想往事，小学生涯里，有太多的酸甜苦辣，曾经在课堂上悄悄传纸条的我们;在下课后闺蜜们聚在一起，互相诉说着自己最美丽的小秘密的我们;在操场上，手牵手，一起开怀大笑的我们;一起……那时的我们，真的很快乐。

如今的我们，早已没有了低年段时的无忧无虑，整天在题海里穿梭，期中考、期末考接踵而来，虽然累，但是我坚信，努力就是最好的回报。

而在这个夏天里，我们找回属于自己的那份青春。

小学五年，我们从爱哭爱闹、稚气未退的小孩子到成熟稳定、落落大方的小大人。我们真的成长了许多。

可能对于一生来说，六年，真的很短，我以后可能还会遇到初中、高中、大学的同学。可是我却认为，小学，是人一生中最纯真、最美好，最值得回忆的六年。愿你我，能在这份回忆中不忘初心，砥励前行。

一年后的夏天，花开花落，而你我，又在哪里?所以在这个夏天，希望每个人都能活出自己最璀璨的辉煌!

这个夏天，我们的梦，未曾停止……

这个夏天文案句通用二

两条平行的直线，永远都不会相交，但它们彼此相伴，延伸到天涯海角。

——题记

沙漏倒转，记载着时间的流逝。那些我曾认为永远都不会忘记的幸福时光，就在这枯燥的生活里，稍纵即逝、成为轻风吹过的记忆。

夏天的故事总是容易被人遗忘，潮起潮落中的记忆也在慢慢褪色……

幸福是一个疼痛的词，遥不可及的梦，永恒更是一个我不敢奢求的东西，它们都离我好远好远。曾经在我幼稚地认为我已经得到了幸福、拥有了幸福的时候，它却又离我而去。留下的只是残存的记忆碎片。在追求幸福的过程中，失去的总比得到的多。

一切事物的开始总是美好的，没有结局的童话是悲哀的，我们都在追求没有终点的永远，在别人编制的谎言里沦陷，付出的所有变成了刻骨铭心的欺骗。人，在成长与失去中压抑地成长。

这个夏天，天空很淡，没有多少云彩。

开得很茂盛的夏日植物，散发着浓郁的香味。夏天的梦，也开始蔓延滋长。我写着，一部部烂俗的电视剧本。我编着，一个个荒唐的一人对白，我花很多心思去续写故事的结局，可没有一个是对的。我放肆地笑，笑自己的愚昧无知。

航子说，没有人选择遗弃我，是我自己选择堕落自己。

是吗?现在的我只想停下来休息，仅此而已。

一直期盼一次孤独的旅行，没有陪伴，随着时间的列车四处奔走。前方是一片未知的世界，我情愿迷失方向，也不愿回到原点。我渴望改变生活，渴望拥有自己的天堂。所以，我开始幻想，没有头脑地幻想，以致于分不清真实的自己。

这个夏季，依旧搜寻小四、落落。

落落说，在离夏天最远的地方，十年的光阴让人发现，除了记忆外，什么也不能永久。

是的，每时每刻，我们都在上演着不同的故事，但故事总是会有结局，无论是完美的还是残缺的，我们都只能靠零散的记忆来回忆各自的过往。

这样的夏天、这样的季节，我们开始诉说想念……

这个夏天文案句通用三

家乡的夏天可热闹了，不仅人热闹，树上的知了更热闹。

夏天暑假的时候，伙伴们全都呆在家里，每天伙伴们都会聚上一聚，在田野上一番追逐，再玩上几场捉迷藏。家乡的夏天在我们的闹腾之下，能不变得热闹起来吗?

伙伴们都是好玩的，在这漫长的暑假里，我们几乎不受拘束的在田野里疯跑。阳光下的我们笑得一如阳光般的灿烂。

不过虽然我们爱玩，但是夏天中午的时候，我们还是会躲避这灼热的阳光，回了各自的家里，关起门来呼呼大睡。相比我们这时候的安静，家乡那些樟树上的知了可就没完没了了。

知了的唧唧声此起彼伏，有一只叫起来，跟着就有无数只也跟着叫唤了起来。于是知了声越来越大，越来越浓，也越来越燥，等到一定程度的时候，知了声又忽的一下停止。有好几个夏日的午后，我睡不着觉，就专门躺在床上听着外面树上的知了叫声。

我听着听着，有时候觉得它们是在吵架，有时候又觉得它们是在合唱，指不定这些知了就想在这只有它们嘈杂声音的午后里，给大地上的其他生灵展示一番它们的魅力。

有人会觉得知了叫起来会很吵，但也有人觉得很神奇很美妙。家乡夏天里的知了几乎陪伴了我整个童年，在我的童年间，这些知了都成为了我的老伙伴了。

等到夏天的午后一过，立马的夏天里的家乡就重新被这群闹腾的孩子给占据了。于是，家乡里就只有我们四处奔跑的身影，也只有我们荡在空中的欢笑声。这时候的知了仿佛将这个夏天让给了我们，它们悄悄地在树梢上隐去身形，指不定在家乡的角落里正在看着闹腾的我们呢。

家乡的夏天很热闹，今年的夏天又要来了，我都迫不及待的想鼓手欢迎了。

这个夏天文案句通用四

活动目标

1.欣赏儿童化的散文诗，培养幼儿对文学的兴趣和爱好。

2.通过总结、对比，感受散文诗的优美意境和含义，并学习有感情地朗诵。

3.培养幼儿创造性和发散性的思维能力。

4.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

5.能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。

活动准备

(1)知识经验准备 带领幼儿观察过夏天的风景，并对夏天的天气特征有所了解。

(2)物质准备 有关夏天景象及天气变化的录像带、图片(人手一份)、实物投影机、字卡、散文诗录音带。

活动方法

观察分析法、直观表达法、激发法、辨别法。

活动过程

1.了解夏天的景象及天气特征。

让幼儿自由表述夏天的特征。教师指导语：现在是什么季节?你有什么感觉?小动物、植物和天气又会是什么样子?

2.幼儿根据图片自编诗歌。

教师指导语：还记得前几天我们去找夏天吗?现在你们每个人都有一些图片，请你们用好听的话将它们编在一起。幼儿自由粘贴有关夏天的图片。打开实物投影机，请部分幼儿编排讲述。

3.欣赏散文诗并进行比较。

肯定幼儿的创编成果。请幼儿对比和欣赏散文诗《夏天》并提出问题：这首散文诗和你们编的有什么不一样的感觉?它是怎样说夏天的?与录像带结合再次欣赏。

4.活动延伸 学习有感情地朗诵散文诗，出示字卡，进行识字教育，用图片制成小书《夏天》，进行创编活动。

各领域渗透

1.科学：云、闪电、雷、雨的形成;科学实验：缺水的花草等。

2.艺术：画夏天、歌曲《夏天的雷雨》。

3.健康：夏天到了应该怎样保护自己，学游泳。

生活中渗透 户外散步时让幼儿感受和讲述夏天的气息。

环境中渗透 环境布置：夏天到了。

活动评价。

活动反思

在这个教学环节中，我有意识地让朗读水平一般的后进生，跟班里读书读得好的学生读课文比试，领读词语比试，从而让其经历一次特殊的课堂体验。在这个过程中，不光有老师的鼓励和肯定，更有同学的真挚的评价和掌声，这是最为自然和反普归真的。课堂生命的活力，就是这样在老师与同学、同学与同学之间，跳