校园团课心得体会怎么写 校园团课心得体会怎么写初中(9篇)
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
描写校园团课心得体会怎么写一
为了丰富我班同学们的校园文化生活,发扬“团结合作,勇于创新,拼搏进取,为国争光”的国球精神。作为青春的代言人,大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情,对有趣的大型活动必定会踊跃参与,全程投入,更何况是普及度高的国粹——乒乓球大赛。
二、活动目的:.
乒乓球是我国的国球,每个人对他多少有一些了解,同时每个人对乒乓球的喜爱程度也是可想而知的。所以举办这次活动可以的调动同法学们的积极性,积极参与活动,体会其中的乐趣。
三、活动时间:3月17号
四、活动地点:8.9号宿舍楼之间的乒乓球场
五、第一组织者:
六、参与人数: 2013063班32人
七、活动经费:矿泉水 奖品=50元
八、活动流程:
1、17日中午的队员准时道道比赛场地,比赛采用分组循环积分制,采用5局3胜制,每局11分。胜一局积2分,负一局积1分,弃权0分。
2、各参赛队以抽签方式分为男子(女子)a组甲队、男子(女子)a组乙队、男子(女子)b组甲队、男子(女子)b组乙队。
3、以男子a组为例,首先男子a组甲队与男子a组乙队分别胜出前两名,然后采用单循环制决出a组一、二名,再与男子b组决出的一、二名争取冠、亚、季军。女子与男子相同。
4、比赛中以获胜次数多者名次列前。如有两个队获胜次数相等,则谁胜就谁名词列前。如有两个以上的队次数相等,则根据他们之间比赛的胜负率(胜/负)来决定名次:首先计算次率,其次计算场率,再次计算局率,最后计算分率,直至算出全部名次为止。
5、运动员出场名单可自由排列,但出场顺序为第一单打、第二单打、第三单打,依次类推。
6、各参赛队员球拍自带。
九、奖品设置:
冠军:乒乓球拍一副;
亚军:精美礼品一份;
季军:精美笔记本一个。
十、总结:
本次活动取得了圆满的成功,更重要的是增进了同学们之间的友谊,为大家提供了一个交流的平台达到了预期的效果。
对于参加此次比赛的同学来说,通过本次比赛,激发了同学们对乒乓球的热爱,丰富课余生活,不仅可以从中学到很多乒乓球的技巧,而且还挺高了同学们的乒乓球水平。
当然本次活动也有一些不足之处。以后应该注意的地方还是存在的。首先要注意合理安排人员,保暖工作落实到个人,确保工作细致明确,出现问题是能够得到及时有效的解决。其次要对活动做事先的预想,尽可能的考虑到比赛中可能会出现的情况这样才能使比赛过程中出现状况时能得到及时解决。
总的来说本次活动同学们的收获比较大,同时同学们再比赛过程中充分体现出了积极参与,乐在其中的乐趣!这位我们后续的活动起到了很大的推动作用!
描写校园团课心得体会怎么写二
一、 活动主题
鸿鹄抒壮志,爱心留校园
二、 活动意义
毕业季,你一定有爱不释手却待人共赏的书籍;依旧舒适、美观却被遗忘的衣服;经久耐用但不舍得废弃的生活用品,以及各种亟待分享的小家当!为让它们能重新做回焦点,物尽其用,特倡议进行义卖活动,通过义卖活动,回收部分剩余价值,并为那些需要帮助的同学尽我们的绵薄之力。
三 活动对象
此次义卖面向全体师生,所有想参与的师生均可直接在学院资助助理处报名参与。
四、活动规则策划
1、各个学院鼓励学生,尤其毕业生进行捐赠(统一设立爱心捐物处),也可报名由本人摆台义卖。
2、义卖结束后,将收入所得的20%或将等值义卖物品捐献给学校爱心超市。
3、物品包括:书籍、工艺品、海报、衣物、生活用品、u盘、鼠标、键盘等。
4、物品要求:物品需八成新以上,符合大学生日常需要,且售价低于市场价。
5、各学院资助助理全程跟随,活动结束将捐赠钱物交爱心超市,活动当天现场照片报自管会办公室。
6、各学院学生会务必给予支持,在学院内部进行宣传,活动当天安排资助相关人员协助本学院义卖活动现场布置、秩序维持、与资助助理共同登记已出售的物品。
7、参加爱心义卖的学生必须将要卖物品摆放整齐并遵守现场秩序。
五、报名方式及时间
自本通知发出之日起即可在各学院资助助理处报名,各学院资助助理负责统计报名名单并于5月25日12:30前报送(纸质版)自管会办公室行政楼206。(报名时须登记姓名、学院、班级、联系方式)
六、活动时间及地点
时间:_年5月28日——5月29日(17:00——19:30)
地点:图书馆前
七、义卖场地示意图
爱心
超市
商务学院
资环学院
经济学院
金融学院
计算机学院
外国语学院
会计学院
爱心捐物台
工商学院
人文学院
旅游学院
统数学院
公共管理学院
马克思主义学院
法学院
财税学院
爱心义卖活动策划五
一、活动目的:
五月感恩节期间,莘城学校举办 “莘爱无痕汇梦成城”主题爱心超市义卖活动,旨在培养学生爱心和公民责任意识。爱是人们恻隐之心的自然流露,它来自人性深处的善根,我校将通过爱心超市义卖活动这一平台,筹集善款,帮助身边需要帮助的伙伴们,送上我们的一份祝福!让爱成为一种无痕的习惯,让爱托起每一位小伙伴梦想的实现,让莘城成为爱的城堡。
二、活动议程:
1、统计物资 8:00—9:00
2、爱心超市 12:15—15:35
三、活动时间:5月12日
四、活动年级:1—8年级
五、活动形式:
爱心超市:分为两场进行,第一场1—4年级开展,第二场5—8年级开展。
由全体老师和同学一起参加,同学们把自己不用的或者想拿出来献一片爱心的生活、学习物品拿到班级中,然后给这些物品上贴上自己认为合理的标价,老师同样可以参加此次活动,如果有兴趣的话,也可以拿来自己不用的东西贴上合理的标价。请中队辅导员老师于5月12日上午进行价格审核。
六、地点:四楼羽毛球馆。
七、参加人员要求:学生、教师应遵守学校纪律服从德育中心安排,积极参与活动,保持场地清洁。注意安全。
八、活动组织:活动指挥:张玲芬、蒋候裙、成圆
安全负责:曹 钧、王真亮、周玲华
活动组织:张玲芬、蒋候裙、成圆、中队辅导员
摄影摄像:杨 勇
超市布置:各中队按图纸要求摆放(低年级由手拉手中队协助)
九、注意事项: (1)活动前各中队需进行充分的活动宣传。
(2)周密安排各活动环节,做好准备工作。
十、活动时间表:
时间
活动内容
地点
8:00—9:00
1-8年级
各班整理义卖物资,填写物资单
各班教室
9:00-12:00
1至4年级
各班布置超市柜台及物品
班级至羽毛球馆
12:10
1—4年级
进羽毛球馆集合
班级至羽毛球馆
12:15—13:15
1-4年级
爱心超市义卖
羽毛球馆
13:15—13:30
1—4年级
收拾展台,离开超市回班
羽毛球馆至教室
13:30—14:00
5—8年级
各班布置超市柜台及物品
教室至羽毛球馆
14:10
5-8年级进羽毛球馆集合
教室至羽毛球馆
14:20—15:20
5-8年级爱心超市义卖
羽毛球馆
15:20—15:35
5—8年级收拾展台
离开超市回班
羽毛球馆至教室
十一、各年级超市布置要求:(附件1场地布置图)
根据时间表,每班搬六套桌椅和义卖物品进入会场制定位置摆放。按时全部完成任务。一年级:物品自己布置,桌椅由八年级学生负责搬送:
八1负责结对一1、一2
八2负责结对一3、一4
八3负责结对一5、一6
八4负责结对一7、一8
十二、活动要求:
1、5月5日—5月7日宣传,5月8日至9日物品收集、标价。
2、5月12日将物品布置到羽毛球馆。
3、合理制定价格,中队辅导员做审核。
4、在活动后必须及时清理遗留垃圾及物品,活动结束后将做“精神文明”评分。
5、各中队做好影像资料收集工作,活动结束后上传3张高质量的本中队活动照片至大队部。
6、义卖金额请于当日统计完毕并上报。义卖善款请于5月14日放学前清点完毕上交大队部。5月19日升旗仪式上将公布义卖善款金额。
十三、各部门协助工作要求:
1、 体育组:测算好班级场地位置,当天有序调度班级进场。
2、 后勤组:提前清理场地,并于当天中午根据场地图安排班级超市位置。
3、 信息组:负责好摄影摄像视频新闻的编辑布置工作。
十四、中队辅导员工作要求:
1、 前期做好爱心超市的宣传工作,组织好学生的物品收集管理与核价工作。当天确保班级纪律良好。
2、做好班级爱心超市的收款工作,并准确核对营业额。
描写校园团课心得体会怎么写三
又是一个硕果累累的秋天。
早上,我们早起跑步锻炼,做完工作,站在外面指定的地方。然后我环顾四周,眼睛突然亮了。地上的草是金黄色的,金尖上有晶莹的露珠。它们在凉风下微微摇曳,露水在草尖上闪闪发光。抬头看那棵不知名的树,只是一片轻盈纤细的叶子像婴儿的摇篮一样左右摇摆。这时,我们开始奔跑,大树似乎突然从梦中醒来,看着我们在银白色的舞台上表演。他们也很激动,落叶为我们精彩的表演。
这时银杏树醒了,枇杷树醒了,校园里的一切都醒了。他们跟着我们的脚步,随着微风拍手,一片片银杏园落下来装饰我们的舞台。那个美丽而精彩的节目出现在这个华丽的舞台上。
“快走!”节目结束后,我们一个个去了教室。树和草似乎不愿意让这么好看的节目死掉。还在向我们招手。过了一会儿,教学楼里传来响亮的读书声,他们静静地听着。
中午,吃完饭,我又在校园里逛了逛。我走到教学楼后面,几只可爱的小鸟在两边的草坪上嬉戏、蹒跚。两边的叶子落在地上,铺着金色的地毯,我走在上面,感受着秋天的气息。闭上眼睛,仿佛树上结满了果实,感受它的甜蜜。我在金色的地毯上慢慢走着。走在满是像钻石一样漂浮的树叶的地毯上…
晚上,下课了,学生们疯狂地跑着。有的走得很慢,有的手牵手,一个个都回宿舍了。外面安静吗?不,玫瑰仍然盛开着灿烂的花朵。它们是红色、白色和黄色的,在草地上跳舞。草地上似乎也覆盖着一层淡金色的衣服
校园团课心得体会怎么写 校园团课心得体会怎么写初中(9篇)
声明:除非特别标注,否则均为本站原创文章,转载时请以链接形式注明文章出处。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。