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高考话题人间真情范文简短 人间真情作文高中(7篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-204

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

2023年高考话题人间真情范文简短一

“凤凰上击九千里,绝云霄,负苍天,翱翔于杳溟之上……记得当时年纪小,在枝叶婆娑的枝条上,我自饮自食,自歌自舞,我自以为是一只凤雏。

可是世事沧桑,我没能成为凤凰,也未能绝云霄,负苍天,反而在世俗的风风雨雨中被折磨得不成样子,而我在十几年的辛勤劳作中却无法摆脱走进高四的命运。

20xx年上天可真是同我开了一个小小的玩笑,让我真正地懂得了那种钻心的痛和世事的无常,我希望这一年的坏运气会随着它的过去而消失,我不希望20xx年的天空中还有阴云,给我一些甘霖,因为我是一个需要滋润的孩子。

看到别人都走进了自己梦里的殿堂,再回首那段让我心碎的日子,我的泪真的无法抑制,曾经,我带着许多希冀,在梦里给我的大学涂影,可是那些幻想变成了空想,于是我的生活便不再明媚,空气便不再清新,我郁闷到了极点,于是总抱着不成功便成仁的想法,不想走进高四,而想成为一名专科生,可是父母的劝说,亲朋邻里的反对,我还是无法逃避走进高四的命运,走进高四就表明我要反击上天对我的不公,我不甘心受它的控制,给我一年的时间,我同样能实现我的梦想。

于是我拒绝了琼瑶的缠绵悱恻,挥去了三毛的浪漫潇洒,远离了金庸的“刀光剑影”告别了余秋雨的《文化苦旅》。杨柳岸的晓风残月已不再是我悲吟的对象,想当年,金戈铁马气吞万里如虎的气概已属于过去,而现在所要的却是衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴的那份执着……

迎着高考辐射出来的冲击波走向课本走向自己,而今这一年已经随着充实走到了尽头,我相信我有收获,今年的花会开得更艳、更红!

让我对刚刚过去的高四岁月再作一次回首,以作我的心底所拥有和最深的怀念!

今年的我要飞翔!

2023年高考话题人间真情范文简短二

1. 高考得高分的秘诀就是少丢分!

2. 面对高考试卷的“前分”,志在必得,细大不捐;“后分”多多益善,失不足惜。

3. 高考试卷的“前分”若能稳拿,“后分”定不落空。

4. 每天生活:::。小时学习,小时休息吃饭,小时杂务和体育锻炼。

5. 每天分钟,写好个字(用钢笔或圆珠笔)。

6. 身体常动,内心常静。

7. 学习与坐禅相似,须有一颗恒心。

8. 四分学识智,三心细耐恒,二成应试法,一片平常心。

9. 有动力而无压力,紧张而不焦虑,迅速而不慌乱。

10. 人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫,作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗,胜利就在前方。

11. 学习是要有坐稳“冷板凳”的毅力。只有不畏艰苦勇于拼搏的人才能在学习上闯出一片天。当我们心中有一个明确的目标,凭着不屈的斗志,不懈地努力,就没有什么可以难倒我们,我们一定会到达理想的彼岸。

12. 没有目标就没有方向,每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。

13. 不要在忙碌中迷失了自己,在学习之余,欣赏一下生活,会让你的心情像花儿一样绽放。

14. 高考中没有失败,它带给每个人的深刻思考刻骨铭心的经历和感受都是不可多得的财富。我们为理想而奋进的过程,其意义远大于未知的结果。

15. 人生能有几回搏?现在不搏更待何时?珍惜机遇吧,让金色的年华碰撞出更加灿烂的火花!

16. 说穿了,其实提高成绩并不难,就看你是不是肯下功夫积累——多做题,多总结

17. 不耍小聪明,不作弊应当是我们学习的原则,也应当是我们做人的原则。这样做的根基在于——相信自己,不仅相信自己现有的实力,也相信自己通过努力能够取得的进步。

18. “讲效率”包含两层意思:一是不作不惜工本的事,二是作省时省力的事。动作快是讲效率;有条理是讲效率;聚精会神是讲效率;计划得当也是讲效率。

19. 以解决自己的问题为目标,这是一个实实在在的道理,正视自己的问题,设法解决它,这是成功的捷径。谁能塌下心来把目光凝集在一个个小漏洞小障碍上,谁就先迈出了一大步。

20. 学习是一次独立的行动,需要探索琢磨积极应战顽强应战,艰辛由你独自承担,胜利由你独立争取。

21. 勤思则得,善问则裕,广泛交流,深入切磋。

22. 不经三思不求教,不动笔墨不读书。

23. 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

24. 计划要细,动手要早,落实要准。计划与目标行动一致。

25. 体悟好往届高考题,触类旁通。

26. 理科生要重文,文科生要重理。文要天天看,理要天天练。

27.

高考话题人间真情范文简短 人间真情作文高中(7篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重...
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