学校教官分队申请书如何写 学校教官队申请书怎么写(七篇)

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关于学校教官分队申请书如何写一

大家晚上好!

我是来自检验学院14卫检的黄鼎宇，现任纪检部干事。很荣幸代表社团联全体新成员在这里发言。

时光似水，日月如梭。昨天的我们还在努力为自己的理想拼搏，今天来自各地的我们为了心中的梦想聚在一起。还记得高中三年我们在忙碌的学习生活之余多希望自己能够在社团展示我们的才能，如今的我们已经加入社团联这个温暖的大家庭。而我们丰富多彩的大学生活就此拉开帷幕。

社团是大学文化的重要组成部分，为我们这群风华正茂，朝气满怀的年轻人提供了一个培养、发现、挖掘自身兴趣爱好及潜力的舞台。转眼间，我们湖北中医药大学社团联合会已经走过了9个年头。9年亦长亦短，可以足够让我们直面问题，也可以让我们前进更多。

社团联合会的6个部门、37个各具特色的社团，如璀璨星河般在我们每个人的心中闪耀着。同时社团之声，国学社举办的“百家讲坛”活动，女子成人礼;推拿针灸协会强强联手展开的“校园针灸推拿行”;演讲协会的“金秋朗诵大赛”等，这些多姿多彩的活动从未停歇过，更丰富了我们的生活。

忆往昔，我校社团工作在学校党委的亲切关怀下，在校团委的直接指导下，以及在主席团、各部门、各组织的大力帮助下，精诚团结，圆满完成了诸多对我校同学身心发展有巨大帮助的特色活动。

看今朝，我们满怀激情，斗志昂扬，蓄势待发，做好了为继续推广我校文化建设而奋斗的准备。同学们，我们是社团联的未来，我们的青春因有社团联而精彩，希望社团联因为我们的加入更加辉煌!

谢谢大家。

关于学校教官分队申请书如何写二

尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家上午好。

我是来自高一九班的黄渲岚，今天我演讲的题目是——收获的军训。

五日的军训一晃而过，我们挥下了汗水，嘶哑了喉咙。我们在红绿胶石间踏阅，在凹凸泥板上舞拳。飞舞的蝇虫、流淌的汗水，酸痛的四肢，我们都不在乎，我们在乎的是学到了什么，学会了什么。

到基地的第一天，教官告诉我们：“文明”是人的基本礼仪，是军人的必有素养。面对给我们打饭的阿姨，我们应礼貌地说一声“谢谢”，并牢记“粒粒皆辛苦”的教诲，尊敬他人的劳动成果。

每日两万五千步的齐走，无数次的标齐排面，夜幕下的紧急集合，一遍遍地提醒我们团结的存在和意义。孙权曾说：“能用众力，则无敌于天下矣;用众智，则无畏于圣人矣。”一人独立，就算傲然，也是孤掌难鸣;各抱私心，就算尽力，也难以踏上重音。要知“单丝不成线，独木不成林”。在学校，一个班是一个集体;在校外，整个学校是一个集体。我们应以集体目标为目标，以集体荣誉为荣誉，众志成城，勇往直前。

作为一名高中生，我们要养成坚持的习惯。军训时的以阳光沐浴，以汗水止渴让我们收获到了结束时的满天豪情，飒爽英姿。咬牙坚持，给我们留下了无尽的财富，强壮的体魄，雷厉风行的作风和敢于挑战困难的勇气!天将降大任于斯人也，舍我其谁?!

如今军训已经结束，它留给了我们“富强 民主 文明 和谐 自由 平等 公正 法制 爱国 敬业 诚信 友善”的社会主义核心价值观;留给了我们“挑战极限超越自我 自强不息厚德载物”的向上精神。没有轰轰烈烈，也没有长长久久，但却有刻骨铭心，受益终生。让我们牢记“人在少时定立志”，让我们立志“为中华之崛起而读书”，让我们坚信“少年强则国强”，让我们呐喊“我中国少年与天不老，我少年中国与国无疆”!

关于学校教官分队申请书如何写三

1、作为副班主任，她主动配合班主任协调好各项工作，灵活到位，使得班级的日常教育工作秩序井然，班级氛围积极和谐。对待其他班的学生，她也总是耐心地以温情相待，学生说：“王老师爱笑，不跟我们发脾气，手语清楚……”都喜欢找她倾诉聊天。

2、xx老师一贯勤勤恳恳、踏踏实实。她积极参加政治学习，并联系切身实际不断反思自己，在实践中不断提升自己的政治素养。她热爱阅读，经常捧着与教育教学相关的著作如饥似渴地学习吸收。为了确保教学质量，她不但认真钻研教材，精心备课，还走近耳聋学生，向他们学习手语，以便和聋生顺畅沟通，确保自己的教学落到实处。为了发挥耳聋学生视觉捕捉力强的特点，她力求课课为聋生搭建从形象到抽象过渡的阶梯，引导他们顺利完成知识的构建。因此，她的工作也和她的为人一样，不张扬，不浮躁，扎扎实实。

3、xx老师热情、开朗、踏实。一贯认真服从领导安排，尽职尽责地做好本职工作。本学年，她不仅担任着面点教学，政治教学，还承担了职高的晚课教学，可谓工作纷繁琐碎。但是，她却从未有过任何怨言，兢兢业业地默默履行着教师的职责。白天，她教职高的学生学面点，教预科的学生学政治;晚上，老师们都已经回家准备晚饭，和家人共享美好时光，她却把自己的孩子留在家里，组织住校的学生一起学按摩、学美容、学服装美学……

4、xx老师有心、用心、且有一颗巧心。她不仅积极参加政治学习，认真领会践行上级精神，还用心学习各种专业书刊，不断提高自身的专业素养及教学能力。面对性格各异，基础参差不齐的学生，她耐心想办法，有条不紊地组织学生互助互学，实施分类教学。面对学校的一次次接待任务，她静心接受，细心准备，圆满地完成了一次次接待课，尽显聋校师生在面点专业的风采，使得一批批来宾喜笑颜开。面对副班主任工作，她主动配合班主任协调好各项工作，灵活到位，使得班级的日常教育工作秩序井然，班级氛围积极和谐。

5、xx老师一贯认真服从安排，扎扎实实、尽职尽责地完成每一项工作。政治学习中，她认真听、仔细记、积极发言，总能按时高质量地完成每一次学习。教研、进修活动中，她以行动珍惜着每一次提升自己的机会，学思结合，学以致用，与时俱进，力争于己有提高，对同事有贡献，最终惠及学生。

6、该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热情、求真务实的工作态度，认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。

7、他功底深厚，具有较高的艺术素质，为人师表，深受领导的器重，一直以来委以重任，担任高三美术教师。他肩负重任，乐于奉献，把青春献给党的教育事业;他师德高尚、默默耕耘，