男女格斗心得体会实用 男女格斗对抗(九篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。优质的心得体会该怎么样去写呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

推荐男女格斗心得体会实用一

女方：_______________，女，汉族，_______________生，身份证号码：_______________住址：_______________

双方于____________年__________月__________日在__________人民政府的民政部门登记结婚，婚后无子女，因双方性格不和，无法共同生活，自愿离婚，经双方协商一致，订立离婚协议如下：

一、男女双方自愿离婚。

二、现有的房产为婚前男方购买、归属男方。

三、房内家具、家电等设施归属男方。

四、婚前双方各自财产归各自所有，男女双方各自私人生活用品归各自所有。

五、双方确认在婚姻关系存续期间没有发生任何共同债务，任何一方如对外负有债务的，由负债方自行承担。

六、若男方未在____________年__________月__________日前按时向女方支付前述__________元，则每逾期一日，其应向女方另行支付未履行金额万分之__________的违约金，直至__________元全部支付完毕为止。

七、本协议一式三份，自婚姻登记处颁发离婚证之日起生效，男、女双方各执一份，婚姻登记机关存档一份。

八、如本协议生效后在执行中发生争议的，双方应协商解决，协商不成，任何一方均可向女方所在地人民法院起诉。

男方：_______________(签名)                女方：_______________(签名)

________年__________月__________日      ____________年__________月__________日

推荐男女格斗心得体会实用二

男方：________身份证号：____________

女方：________身份证号：____________

双方于____年____月____日登记结婚，由于双方性格不合，夫妻感情破裂，经充分协商，自愿协议离婚，达成协议如下：

一、男女双方自愿离婚。

二、子女抚养：婚生女(于____年____月____日生)、婚生 (于____年____月____日生)、婚生子(于____年____月____日生)、三个孩子均由男方监护抚养，女方每年支付抚养费____万元整人民币，其余全部费用由男方承担，女方有探视权。

三、财产分割：男女双方婚姻关系存续期间的所有财产归男方所有，女方自动放弃。

四、债权和债务的分割与承担：男女双方婚姻关系存续期间的债权债务全部由男方享有与承担。

五、双方具有完全民事能力，所承诺的协议内容真实有效，并且有履行以上条款内容的义务，否则愿承担法律责任。

六、此协议书一次生效，今后在婚姻登记处不再更改。 我们自愿离婚，完全同意本协议的各项安排，亦无其它异议。

男方签名：_______女方签名：_______

_____年_____月_____日_____年_____月_____日

推荐男女格斗心得体会实用三

男方： 女方：

身份证号码： 身份证号码：

现住： 现住：

双方于年月认识，于年月日在登记结婚，婚后于年月日生育一儿子，名：。现因男方感情出轨，严重伤害女方的感情并导致夫妻感情已经完全破裂，没有和好可能，根据保护子女权益及无过错方权益原则，经双方协商达成一致意见，订立离婚协议如下：

一、男女双方自愿离婚。

二、子女抚养、抚养费及探望权：

2.儿子的监护权归女方所有，随同女方生活，男方向女方支付抚养费(含托养费、教育费、医疗费)由男方每月支付人民币元整，男方应于每月的日前将儿子的抚养费交到女方手中或女方指定银行帐号;男方向女方支付的上述抚养费应支付至该子女大学毕业为止考虑到物价上涨及通货膨胀的因素，男方支付的上述抚养费每年应在上一年的抚养费基础上上涨0%。

银行名称：

账户号码：

账户名称：

2.2在不影响孩子学习、生活的情况下，男方可探望女方抚养的孩子，具体约定如下：

为了确保给予孩子建立一个和谐的亲子关系，保证未成年孩子的健康成长，男方应保证每月探望孩子不少于四天，每次不少于8小时，男方每星期休息日可

探望儿子一次或带儿子外出游玩，但应至少提前24小时通知女方;若男方因出差不能保证每周正常探望孩子的，则男方可在下期探视期间补足探视次数，但每月探望孩子不得少于四次。男方在此同意并承诺不得放弃上述探视子女的权利，若男方未按上述约定行使探视权超过三次以上的，则女方有权选择中止男方的探视权或要求男方按每违反一次探视权约定向女方支付人民币5000元的违约金处理。如孩子离开上海时间大于等于48小时，女方应至少提前24小时通知男方。特殊情况，例如：春节、寒暑假等，双方可协商探望方式及时间。以下联络方式由双方提供并认可，如有变动，变动方有义务提前48小时告知对方。

男方： 联系电话： 电子邮件： 通讯地址： 女方： 联系电话： 电子邮件： 通讯地址：

三、 夫妻共同财产的处理：

3. 双方确认在婚姻关系存续期间，没有任何共同债务和共同银行存款。任何一方如对外负有债务的，由负债方自行承担。

3.2房屋：夫妻共同所有的位于的房地产所有权归女方所有，男方必须于签订本协议的7个工作日内协助女方办理房屋产权变更的一切手续，过户税费均由男方负责。如因男方原因造成过户延迟的，男方应按000元日向女方支付延期办理的违约金。

3.3车辆：婚姻关系存续期间双方于年月购买的汽车一部归男方所有。 3.4其他财产：除男方私人生活用品归男方所有外，其余物品均归女方所有。

3.5一方隐瞒或转移夫妻共同财产的责任：

双方确认夫妻共同财产在上述第三条已作出明确列明。除上述房屋、车辆，家具、家电及银行存款外，并无其他财产，任何一方应保证以上所列婚内全部共同财产的真实性。

本协议书财产分割基于上列财产为基础。任何一方不得隐瞒、虚报、转移婚内共同财产或婚前财产。如任何一方有隐瞒、虚报除上述所列财产外的财产，或在签订本协议之前半年内有转移、抽逃财产的，另一方发现后有权取得对方所隐瞒、虚报、转移的财产的全部份额，并追究其隐瞒、虚报、转移财产的法律责任，虚报、转移、隐瞒方无权分割该财产。

四、其他：

男方同意除每月应支付的抚养费外，如今后儿子在教育、医疗、生活等问题上临时遇到合理性资金需求(在此约定为单笔金额大于等于人民币元整，且由女方或监护人最终为承担方的)，男方应负有给予资金支持与分担的义务，同时女方应向男方提供相关证明材料，具体数额由双方商议，但原则上男方应至少承担总费用的50%以上。

五、违约责任的约定：

5. 任何一方不按本协议约定期限履行支付款项义务的，应支付违约金=未付款项× %×延付天数。

5.2若男方履行支付扶养费等本协议约定的义务，则女方有权拒绝甲方要求探视儿子的要求。

六、协议生效时间的约定：

本协议一式三份，男、女双方各执一份，婚姻登记机关存档一份，自婚姻登记机关颁发《离婚证》之日起生效。

男方： 女方：

时间： 时间：

推荐男女格斗心得体会实用四

各位评委老师：

你们好！今天我要为大家讲的课题是《男生女生》的第一课时的内容。我将会从教材分析，学情分析，教法分析，学法指导和教学程序这五个环节来进行分析。首先，是我对本课时的教材进行的一些分析：

1， 教材所处的地位和作用： 《男生女生》是广东版思想品德七年级上册的第二单元第三课的内容。本课计划安排的教学时数为3个课时。在第一课时的教学里，要使学生明白"男女有别，两性各有其优势"，对"男生女生会产生不可避免的交往"形成共识，为第二课时让学生掌握"恰当的交往方式"的学习作好铺垫，为学好本课打下了基础。

2， 教学教育目标： 根据上述教材分析，考虑到学生已有的认知结构，心理特征，我制定了如下教学目标：

（1） 知识目标：了解世界是由男女两性组成的。男生女生由于生理方面的构造决定了两性各有其特点与优点，男生女生的优点和性格可以互为补充。因此，男孩女孩互相交往是很自然，正常的事情。

（2） 能力目标：知道性意识的产生是青春期走向成熟的一个标志。学会客观观察和分析问题的方法，学会宽容地看待异性。

（3） 情感，态度与价值观：体验与分析自己男生女生交往的一些现象与事实，学会从不同角度去欣赏别人，领悟男生女生交往的必然性，消除因身体发育对两性关系产生的不安，迷惘等消极心态，建立对异性正确的态度。

3， 重点，难点以及确定的依据： 本课时的教学重点在于："男生女生各有其自身优势"。其理论依据是：进入青春发育期的中学生已有很强的性别意识，但这些意识是自发的，容易缺乏科学性，因而应该对学生进行引导，男生女生虽有不同，但各有其特点与优点。由于身体发育的结果，七年级学生面对自己与异性的这些变化产生了兴奋，好奇，对异性产生了朦胧感的情绪体验，两性都分别意识到了自己想注意对方，但表面上有不敢多做表露和接触，惟恐遭外界的压力，所以，我把本课的难点定为："男生女生的正常交往有助于健康成长"倡导男生女生建立正常的友谊。

从年龄特点来看，七年级学生好动，好奇，好表现，应采用形象生动，形式多样的教学方法和学生广泛的，积极主动参与的学习方式，去激发学生学习的兴趣。生理上，学生好动，注意力易分散，爱发表见解，希望得到老师的表扬，所以在教学中应抓住学生这一特点，发挥学生的主动积极性。为了讲清重难点，使学生能达到本节课设定的教学目标，我再从教法上谈谈我的设计：

（一） 教学工具：多媒体设备，知识卡片，图表

（二） 教学手段：根据本课的教学目标，教学特点，为了更好地发挥学生的主体作用，突出重点，突破难点，我采用了"启发式教学法"，"讨论法"，"问答法"和"演示法"进行教学。

（三）理论依据："坚持以学生为主体，以教师为主导"的启发式教学原则，以学生活动为主，在活动中引导他们独立思考，积极探索，根据七年级学生的心里发展规律，联系实际来安排教学内容，引导学生用"讨论法"的方式去思考问题，面向全体学生，让每个同学都能参与到其中，用小组总结发言的形式回答，使平时基础较差的学生也能有表现的机会。使用"演示法"及时总结学生在课堂中所接收到的知识，对所学知识及时形成系统直观的认识，从而提高学习效率。采用上述的教学方法，能培养学生对思想品德课的学习兴趣和动机。为了顺利达到教学效果，我再来谈谈我设计的学法指导：

由于历史的原因，思想品德课给人枯燥，空洞说教的印象，学生难以形成很好的学习动机和兴趣。因此我注意在教学过程中积极培养学生学习本科目的学习兴趣和动机。同时，为了培养学生的集体意识和合作能力，根据学生的年龄特点，我是这样指导学生进行学习的：

1，通过游戏导入新课，让学生直接参与到活动中来，引导学生采用"体验式"的学习方法，感受到"男女有别"，激发学生对本课将要学内容的好奇心和探究愿望。

2，在教授"男女生各有优势"知识点时，我设计活动，让男女生进行比赛，看看"是男生比较了解女生，还是女生比较了解男生"，引导学生采用"合作式"学习方法，培养学生良好的集体意识和合作能力。

3，在"探究园"学习的活动中，引导学生采用"探究式"的学习方法，参与课堂教学的现场讨论活动，激发学生主动的学习，探究愿望，积极主动地在愉快的气氛中去接受所学的知识。最后，我来谈谈教学程序：

（一） 活跃气氛，导入新课

（二） 激发