我是一只猫 我是一只猫小说(9篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

精选我是一只猫(精)一

我整天与伙伴们玩耍，白天飘飞看世界，夜晚与星星、月亮嬉戏。飞机从我身旁经过，阳光从我身上照过，一切是那么惬意，那么完美。

伴随着温柔的风，我飘啊飘啊，来到田野的上空，我发现田地干涸，远远听见农民伯伯哀嚎声：“老天爷，快快降雨吧！救救我们的庄稼！再这样干旱下去，咱们今年就收成无望了。”我寻声飘去，俯视大地，只见老爷爷泪流满面，庄稼枯枝败叶，奄奄一息。不行，我得去帮忙他们。

我赶紧向四处飘去，召集同伴。不一会儿，云朵们从四面八方赶来，汇集成一片片巨大的乌云，黑压压地往下坠，顿时，电闪雷鸣，我们化身为雨滴，来到人间，大地万物贪婪地吮吸着久违的甘露，变得精神抖擞，农民伯伯们笑得嘴都合不拢了。

之后，我又随着水蒸气缓缓上升，变成一朵洁白的云，开始了新的旅程。我见识了森林的茂密，田野的勃勃生机，我决定去大城市看看！

伴着轻柔的风，我继续飘啊飘啊……我来到了繁华热闹的大都市，看吧！高楼大厦直插云霄，灯光绚丽多彩，人们安居乐业，高铁像离弦的箭一般呼啸而过；

只是那里汽车的尾气四处弥漫，鸣笛声响彻云霄……哎！多么繁华的大都市啊！如果空气是清鲜的，生活是宁静的，那该多完美啊！

告别大都市，我继续向前飘去，不知不觉，我来到了碧波万顷、辽阔无垠的大海上，我不禁呐喊：“我回家啦！”我迫不及待地飘进大海，理解大海的拥抱，鱼儿的簇拥，海草的轻抚，阳光的照耀……

啊！做一朵云真好！能够帮忙人们，能够领略城市的繁华，科技的发达，如果我能减轻城市的噪音，吸收汽车尾气，那就更完美了！我默默地想着。

精选我是一只猫(精)二

假如我是一位热爱祖国的企业家，

我将会把国外新颖的产品带入中国，

让我们中国从一个被外国人瞧不起的国家，

成为最发达的国家，

让瞧不起我们的外国人输的心服口服。

我还会在经济落后的地区，

购买一些科技发达的设备，

让贫穷落后的地区变成高科技的领域。

假如我是一位富有爱心的企业家，

我将会去帮助、资助贫困山区的人民，

让所有贫困的家庭全都奔向小康。

我将会拿出我的钱建一所所养老院，

为无儿无女的老人们的衣食住行都提供方便，

并建设老年娱乐场所，

让他们有一个健康的身体安度晚年。

我还会为上不起的学所有儿童们提供一切，

让他们快乐学习，

实现自己的美好理想。

假如我是一位热爱科技的企业家，

我将会把国外先进的科技带入我们中国，

让中国人民过上幸福、轻松、方便的生活。

假如我是一名爱护环境的企业家，

我会带领大家植树造林，

我要让我们的地球妈妈变得健康，

我还要制造仿真的肉，

让所有的动物无忧无虑地繁殖起来。

假如我是一名热爱和平的企业家，

我会花重金买通想要打仗的国家，

让世界上没有战争，

让世界一片欢呼声。

假如我是一名……

精选我是一只猫(精)三

每当坐在沙发上，看着电视机里那熟悉的动画人物——孙悟空，我的心中就油然升起一股敬佩之情，别看我是个女流之辈，但还是蛮喜欢这些卡通人物的。孙悟空，是一位勇敢、心中充满正义感的人物，我从小就十分想要做孙悟空。这不，今天我怕摇身一变就变成了大名鼎鼎的花果山美猴王齐天大圣。

我念了几句咒语，一招手我的筋斗云便自动飘了过来。我站了上去，心想现在中国有些地方受到了地震、洪水等自然灾害的影响，人类的生活家园没有了，那里需要我，我就去帮助他们吧。筋斗云带我飞了一段后，便停了下来。我定睛一看，我看到周围是一片废墟。原来这里是四川灾区，周围回荡着失去亲人的哭泣声。我从脑后拔了一根毛，轻轻一吹地上房屋的瓦片、砖都飘了起来，又变成了一座座高楼大厦，被埋在废墟底下的人们也都获救了，而且身上没有一点伤。人们都十分感谢我，因为我把他们从废墟中救了出来，他们又有了生活的家园。

如果我是孙悟空我会来到非洲，给那些需要水的人们，变出一口口水井、一条条河，井里、河里都是甘甜的泉水。我让他们喝上纯净的水。

如果我是孙悟空，我就会变出一台时空机，用时空机来到2008年，到北京去，看一看奥运会。看中国男篮怎样奋力拼搏，看举重冠军怎样奋力拼搏。我也会在台下为他们加油鼓劲。

如果我是孙悟空，我就会飞到珠穆朗玛峰上，看一看它有多高。

如果我是孙悟空，我还会去登长城，看一看它有多长。

如果我是孙悟空，我就会来到北京故宫，去看一看原来皇帝住的地方。

如果我是孙悟空，我就会到北京西郊的圆明园，用我强大的法力再把它修建好。

如果我是孙悟空，我还会举办一场奥运会，我还会邀请历史上有名的人物或卡通人物来参加，让这场奥运会变得丰富多彩。

如果我是孙悟空，世界在我的建设之下变得更加美好。

精选我是一只猫(精)四

我说课的内容是人教版小学语文一年级下册第七单元的第二篇课文《两只小狮子》。《两只小狮子》是一篇童话故事，课文图文并茂的讲述了两只小狮子的不同生活态度，通过一勤一懒两只狮子的对比，以及狮子妈妈对懒狮子的教育，向学生阐明从小应刻苦学习本领，不依靠父母生活，要靠自己的努力过上美好的生活的道理。课文中有大量的对话，很适合训练学生的朗读。

一年级学生具有好奇、爱探索、易感染的心理特点，他们的思维方式以直观、形象为主。但同时又存在理解能力较弱、注意力持久性差，面对新鲜、抽象的词语还需要一定的图象支撑。所以我通过生动、活泼的课件来帮助学生理解课文的含义。

教学参考书上确立了以下三个教学目标：

1、认识本课的生字新词。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。学习朗读疑问句和感叹句。

3、了解两只小狮子的不同表现，明白不能依赖父母，应该从小学习生活本领的道理。

我根据本班学生的实际情况，为了更加关注学生的主体地位把教学目标更细化了一些：

1、通过朗读在语言环境中识字，运用观看图片、联系实际等方式理解积累词语。

2、在主动和积极的状态中，通过抓重点词语，在理解课文的基础上，有感情的朗读课文。并读好疑问句和感叹句。

3、通过学习懂得要应该从小学习生活的本领，不能依赖父母生活的道理。

本课的教学重点是：在具体语言环境下认识生字。结合具体语言了解两只小狮子的不同表现。教学难点是：运用恰当的语气朗读对话。理解狮子妈妈所说的话的含义。

1、说教法

为了突出教学重点，突破教学难点。我采用情境创设和以读代讲的方法激励学生学习。借助多媒体为学生营造一个民主、生动、活泼的学习环境。通过不同形式，不同要求的读，引导学生感受课文中不同角色和情感。

2、说学法

与教法相适应，以学生为主体，充分发挥学生的主动性，调动学生的多种感官参与学习活动，让学生在教师的引导下，以诵读、发现、感悟、体验为主，学生全程参与学习过程，主动获取知识。

根据以上学情分析教学目标的确立我确定了以下三个发展区节点：

一、播放录像、激发兴趣

二、品读欣赏、理解感悟

三、拓展延伸、升华主题

根据