留校申请书初二汇总 留校申请书表(八篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

如何写留校申请书初二汇总一

一、假期留校住宿学生须严格遵守国家法律法规和安徽师范大学的各项管理规定。

二、服从学校住宿安排，不得擅自调换宿舍。

三、进出校园、宿舍须带《留校住宿学生出入证》和身份证或学生证以备检查，不得在宿舍内留宿他人。一切外来人员进入宿舍区必须出示有关证件，并在门厅或传达室等候、会客。

四、爱护公共设施、对宿舍内配备的物品不得损坏、调换、改造或拆除。保持宿舍卫生整洁，不得在宿舍区乱刻乱贴、乱涂乱画和乱扔杂物。

五、不得在校园及宿舍内经商、摆摊设点、兜售商品或从事以盈利为目的的招工、招聘、承包等经营活动。

六、严禁在宿舍内藏匿或使用易燃、易爆、剧毒和放射性等危险物品；严禁使用大功率电器。

七、严禁在宿舍内赌博、酗酒、打架斗殴。

八、节约水电，做好宿舍防火、防盗工作。

九、严格遵守假期留校住宿学生的作息时间，不得在宿舍区大声喧哗、影响他人的学习和休息。

十、假期留校住宿的学生须严格遵守请销假制度，离开芜湖或不在学校居住必须向辅导员老师书面请假并说明去向，得到批准后方可离开，返校后须及时销假。

十一、各宿舍设临时寝室长一名，负责本宿舍的安全防范、卫生值日等工作，宿舍成员应积极协助寝室长工作。遇到突发事件要立即与宿舍管理人员、辅导员或学院值班老师联系。

十二、对违反学校规定，情节后果较轻者给予批评教育，情节恶劣或后果严重的，将依照《xxxx大学学生违纪处分条例》给予纪律处分。

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20xx年xx月xx日

如何写留校申请书初二汇总二

一学期的辅导员工作即将过去，在这初次担任辅导员工作的同时，让我感到责任也很重大。也在实际工作中发现了自己的很多不足。自从担任07 级计算机应用专业的辅导员以来，根据班主任的各项安排组织配合好班主任的工作。

在这将近一学期的实习工作当中，让我从中感觉到自己的综合能力有了很大的提高;但是也让我从中找出了自己的不足。现将本学期我的辅导员工作从以下六个方面做一总结。

第一：要给自己一个正确的定位就像穆主任所说：我们既然选择了留校，首先我们心中要清楚自己留校到底要干什么?每一个人心中都要有一个数;也就是所谓的“定位”。作为大学辅导员老师，他是大学生的人生导师，在青年学生一生发展中有着至关重要的作用。因此，我应该要树立正确的工作理念，思考工作的意义，创新工作方法，为社会输送合格的人、全面发展的人、能够承担社会建设重任的人，为社会主义经济建设、政治建设、精神文化建设、社会建设贡献力量。

第二：要正确地引导学生首先从思想方面去着手，因为他们只有坚定的思想才能在以后的生活等方面，遇到挫折的时候才能真正地从失败当中很快地站立起来。而且，还要培养他们爱校的思想，如果一个学生连自己的母校都不去爱的话，它还会去懂得爱别人吗?是不会的，所以这一点也是非常重要的。

其次，培养大学生要具备学习能力、职业能力、坚定信仰、完善人格、沟通与合作能力，要有个体对他人要有包容和接纳之心，学会去理解他人，使相处具有融洽的氛围，要积极的去适应社会，接触社会，关注社会，时刻处于主动的、积极的状态，与自然和-谐相处，在不违背自然规律的同时，要对自我有完全的了解和接纳，正确的认识自我，正确地评估自我，合理地接纳自我。

第三：学会与学生沟通因为沟通才能去了解每一个同学的思想，去了解他们的所需等;这样才能有针对性地去辅导好每一位同学;而且，沟通是解决一切问题的根本。可是，我在这一点没有做到很好，一方面，是由于我和学生接触的机会太少了;另一发面，也是自身的原因，没有去想办法去争取一点与学生接触与沟通的时间;不过，我会在今后工作当中去慢慢地弥补这一点的不足。

第四：明确自身工作的价值，从改变-态度开始正确看待学生，真正把学生作为能动的、具有发展性的主体来给予应有的尊重;把每一个学生都看作是唯一的、不同的实体，应该受到不同的对待。要培养自己接纳的态度，从理解出发积极面对学生。要树立尊重的观念，在工作过程中尊重学生自我选择和自我决定的权利。

第五：要以学生为本因为我们的主要工作就是去辅导学生、去教育学生;可从什么地方着手哪?

首先，我们应该从学生的思想做起，因为 思想是行动的先导，因此把学生的思想教育工作应该放在第一位。在当今社会当中，青少年学生的个性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性，更多的体现学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和重视。这样，应该更多地去接触学生，去了解学生的内心需要和兴趣爱好，这样我们才能根据每一位同学的不同个性去教导他，去培养他，这样才能使每一个学生的特点得到充分的发展，这样才能使每一个学生的潜能得到更好的发挥这样才能更好地去融入到集体当中去。

其次，就是针对部分思想上比较松懈，有问题的学生，应该首先摸清他们的思想动态，了解其兴趣爱好，想其所想，然后给予一定的引导，这样应该就会好一点。同时在做这部分学生工作的同时，还应该考虑到现在的学生因受自身条件，环境，教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异，采取集体教育和个别教育相结合的方法，有点到面力争使每一位同学在思想上能又一个健康，稳定的发展方向。另外一方面建立每月一次的班会制度，在班会上总结过去一月的得与失，指明下一月的努力方向。

但是，在这一点我是根据一些相关的资料去做的，可是收效甚微，不知道是哪一方面没有做到位;但是，我是不会放下我这一点的，我会坚持地走下去，我相信自己最终会取得成功的，这像王校长所说的那样：要有自己的思想;而且，路在何方，路就在你的脚下;这就看你怎么去走了;所以说，这条教育扶贫道路既然我选择了他，我就会坚持下去，让他取得成功，决不给自己的母校抹黑。

第六：应具备的基本素质这一点就像王校长所说：我们既然留校了，留什么哪? 是要留思想、留形象、留知识、留组织;这是作为留校实习生最基本的要求，即应具备的最基本素质。

首先，在实习的时候，明确自己要干什么，要给自己一个角色定位，要有爱校、爱生的自豪感，要有一定的计划设计能力，有计划的做好学生工作。人格魅力，为人师表，言行一