下雪的日子范本 下雪的一天怎么写(八篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

有关下雪的日子范本一

1、愿意通过儿歌理解大雪的节气特征，喜欢朗读儿歌。

2、在理解儿歌的基础上，能够较熟练的朗诵儿歌。

3、通过学习大雪儿歌，知道大雪节气里河水、动物天气变化的明显特征。

《大雪》

小雪小雪刚刚过，

大雪大雪要封河。

小兔小兔毛毛厚，

大熊大熊躲进窝。

北风婆婆来巡逻，

太阳公公不敢惹。

乌云哥哥把天遮，

雪花姑娘好做客。

小提问：

1、 儿歌里都有谁呢?它们都是什么样子呢?

2、 太阳公公为什么不敢惹北风婆婆呢?

3、 雪花飘落的时候，天空什么样子?大地会是什么样子?

4、 雪花姑娘长什么样子?下雪的时候，你试着接上一朵小雪花在手心，仔细地观察观察她吧。

家长指导建议：

1、 我们可以把儿歌的每一句歌词都想象成画面，这样可以有效帮助孩子理解内容。

2、 我们可以引导孩子对各种事物进行联想和想象，比如河面结冰或大雪覆盖的情景;毛茸茸的兔子会是什么样;大熊怎么躲在洞里睡觉……爸爸妈妈可以进行这样的提问，如：北风婆婆太阳公公乌云哥哥雪花妹妹会是什么样子呢?引导孩子把想象用自己的语言进行描述，这样可以培养孩子的联想和想象能力，也是提高记忆力的好方法。

有关下雪的日子范本二

教学目标：

1.认读“累、添”等8个生字，读准多音字“呀”，会写“唱、轻、旺、浑、赶”5个字。

2.默读课文，试着不出声，大致了解课文的内容。

3.学习课文第一至八自然段，关注雪孩子的语言和动作，体会雪孩子的勇敢善良。

教学过程：

一、图片导入，引出课题

1.教师课件展示雪景图片,请学生说说下雪了最想做的事。

2.引出“雪孩子”图片，齐读课题。

二、初读课文，初知大意

1.借助拼音，朗读课文。

2.学习默读。

(1)教师引导：这个故事较长，每次朗读要花很多时间。今天我们来学习一种不出声、速度快的阅读方法——默读。

(2)明确默读的要求：书本平放在课桌上，不出声，眼睛看着课文。

(3)学生默读第一至六自然段，读后说说自己看懂了什么。教师板书：小白兔、玩。

(4)学生默读第七至十四自然段，读后说说自己看懂了什么。教师板书：雪孩子、救。表扬默读时做到不出声、专心读的学生。

三、学习第一至六自然段，感受小白兔的快乐

1.指名读第一至六自然段。

2.学习字词。

(1)出示木柴图片，学习“柴”字，强调翘舌音。引导学生观察字形，知道“柴”与树木有关。理解“添把柴”的意思就是加把柴，积累词语“添加”。

(2)学习“旺”字。教师提问：小白兔添了柴，把火烧得旺旺的。生活中，你在什么地方看到过这个字?(预设：商品、店名、对联等。)

(3)学习“渐”字。

①出示词语卡“渐渐”，指名读，强调前鼻音。

②朗读比较以下两个句子的不同之处，理解“渐渐”是逐渐、慢慢的意思。

屋子里暖和了。

屋子里渐渐暖和了。

③出示小树苗、夕阳等图片，用上“渐渐”说话。如，小树苗渐渐长高了。夕阳渐渐下山了。

3.朗读指导。

教师引导：你喜欢雪孩子吗?小白兔呢?你能把雪孩子的可爱和小白兔的开心读出来吗?

四、学习第七、八自然段，感受雪孩子的勇敢

过渡语：多么漂亮、可爱的雪孩子!可是它却不见了，发生了什么事?引导学生读第七、八自然段，看看雪孩子是如何救小白兔的。

1.抓住语言体会“着急”。(用“_____”画出雪孩子语言的句子。)

预设1：“不好了!小白兔家着火了!”

(1)雪孩子怎么知道小白兔家着火了?生汇报。教师出示词语卡：冒出黑烟，认读，用“冒”组词。

(2)雪孩子发现小白兔的家着火了，它的心情是怎么样的?(着急、焦急)指导朗读：读的时候声音急促、响亮些，就能把着急的心情读出来了。

(3)朗读训练：练习—指名读—齐读。

预设2：“小白兔，小白兔!你在哪里?”

(1)雪孩子说这句话的时候心情是怎样的?

(2)当时小白兔的家里已经全是呛人的烟，烫人的火，雪孩子能不急吗?

出示词语卡：烫人的火，认读。再请学生说说生活中觉得烫的东西。

(3)教师引读，指名学生朗读。男女生再读句子，体会着急的心情。

(4)教师提问：如果你就是雪孩子，当时你的心里会想些什么?

2.抓住动作体会“着急”。(用“”画出雪孩子动作的句子。)

预设1：雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。他一边喊，一边向小白兔家奔去。

预设2：雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。

(1)出示词语卡“奔去”，开火车读，学生做动作理解词义。

(2)雪孩子找了好久，才把小白兔找到，课文有个词语表示这个意思，你能找到吗?学习词语“终于”。

(3)指名读这些句子，从雪孩子的动作中体会着急。

3.感受“善良、勇敢”。

(1)观看动画片《雪孩子》中救小白兔的片段。

(2)学生交流观后感，教师小结:当小白兔发生危险时，雪孩子完全不顾自己，冲进火海，冒着危险，救出了自己的好朋友小白兔，真是个善良、勇敢的好孩子!

五、字词盘点，指导书写

1.出示“唱、旺、浑、轻”4个字。

(1)观察字形，说说这四个字的共同特点和注意事项。

(2)教师归纳小结：左窄右宽，两边靠拢。

(3)教师范写“唱”，学生书空。学生描一个写一个。

2.出示“赶”字。

(1)观察字形说结构。

(2)教师范写并强调书写要点：走字底的字先写“走”，“干”的第二横要与“走”的第二、三横穿插。

(3)学生描一个写一个。

3.学生写字，教师巡视指导，示范点评，学生自我修正。

4.投影讲评。

(1)班中讲评：挑选学生作业，评议。

(2)同桌互评：书写正确，奖一颗星;结构端正，奖一颗星;整洁美观，奖一颗星。

有关下雪的日子范本三

一、圆圆昨天可爱死了，说圣诞节要下雪的，要求开窗户看有没有下雪。我告诉他圣诞节也不一定会下雪的哦，圆圆说“你看，汤姆的书上圣诞节也下雪了”。不过，今天早上起来看到圣诞老人送的糖果，他已经忘记下雪这回事了。

二、长这么大第一次遇见圣诞节下雪激动开心。

三、我曾夸下海口说今年圣诞节如果下雪我就降低要求找个男朋友本来想着多浪漫啊结果真下起了鹅毛大雪这他妈就尴尬了我男朋友在哪！

四、圣诞节下雪啦~想起那篇文章，小男孩每家每户收集灯塔用的灯油，然后去灯塔添油点灯，执着的每天都去。然后圣诞节的一大清早听到汽笛声跑出去，下着雪，他一直期待的等待的爸爸船队回来了。

五、圣诞节，今年学校这边没有下雪，大家都忙着备战期末考，也无心出去。许个愿吧，我先许，肯定会实现的。大家圣诞节快乐！

六、圣诞节下雪，真的特别浪漫，炸鸡，啤酒，滑雪，堆雪人，走起。

七、今天圣诞节，西安下雪了，在火车站纠结半天，好不容易拨了你的号，却没勇气等它接通，呵呵，就这样吧！

八、圣诞节居然下雪了，下雪了，下雪了好想次火锅。

九、圣诞节！还下雪！我满脑子都是愛のかたまり了！循环播放乐此不疲！有二位爷在，圣诞节什么的都不需要！每！天！都！是！爱！的！聚！合！物！！

十、圣诞快乐！听说圣诞节会下雪，可惜了，我这里只下了雨，你那儿下雪了吗？可不可以拍一张雪景给我看看，我把雨拍给你看，好吗？考研的原因，校内的网都被关了，没有网的时间，感觉格外的漫长~~~

十一、一个月以前就提前感受到了圣诞节的气息，今天节日终于到了。最令我兴奋的是一醒来发现下雪啦希望这场雪能净化一下我们的霾城。

十二、圣诞节，下雪，湿乎乎！只想换袜子！

十三、圣诞节会下雪么？圣诞节真的已经下大雪了～白雪皑皑～北国风光、

十四、你们的圣诞节下雪了，有点意思，我依然还是一个人在风里雪里走，也很浪漫。哈哈

十五、下雪的圣诞节，我竟然要练车，伐开心呀！

十六、圣诞节竟然还真下雪了，不用太浪漫。

十七、第一次记忆中的圣诞节下雪，是初中的时候，那个时候一节晚自习刚要下，同学们意外的发现窗外飘起了雪花，因为是初雪，雀跃兴奋便成为了大家所共同持有的情绪，下课铃声一响，同学们争先恐后的冲出教室，玩赏雪花。小小的雪花在依旧青翠的松树和像个警卫一样站的笔直的路灯的陪衬映照下美妙极了，纷纷扬扬悠悠哉哉，暖黄加上清冽的白和略带深沉的绿。美景在喜爱的人的眼里，变得越发的动人。上课铃声响起，大家回到教室后还是难以平复面对圣诞初雪的激动心情，雪花在一位女同学的头发上还未消融，一位男同学看到了便顺口的唱起了。

十八、下雪和圣诞节更配，说好了一起看初雪，一起过圣诞，只是说说而已，明年约吧。

十九、每当到一个热闹的节日看着拥挤的人群总忍不住凑热闹，喜欢夜生活丰富的城市，不会显得太过落寞因为总有你的一席之地，而且没人会注意你可以做自己圣诞节啦可是天津没有下雪希望元旦的时候有雪

二十、圣诞节下雪，多唯美的一天，窗前看雪，唯独身边少一人！

二十一、真是太符合圣诞节的气质了，今天竟然下雪了！好我承认我现在还没有去学校，那么圣诞节快乐啦！

二十二、圣诞节下雪了奏是那么可爱。快乐快乐～

二十三、所谓的圣诞节就是会下雪的吧，今天的雪格外美。要不要堆雪人呢。

二十四、天亮雪没下下来sad圣诞节没下雪就像雨天没有你过个什么劲。

二十五、圣诞节，下大雪喽。其实我不喜欢下雪天，但是看到今年的第一场大雪还是很心动的。

二十六、被大雪挡住自习的路，可是还是觉得斯国以！！！斯国以！！！原来圣诞节真的会下雪哈哈哈哈哈哈送自己的礼物也快在路上了。

二十七、圣诞节怎么可以没有自拍？下雪天怎么可以没有自拍？（拍这个真的要笑死了）

二十八、圣诞节会下雪吗说说，这个愿望好像要实现了，想想挺浪漫的。

二十九、下雪了，不得不让人对这个圣诞节有印象，但只是下雪了，很欢喜。鸡蛋膏，荷包，去育龙庄园。

三十、圣诞节会下雪吗。你会回来我身边吗。感觉一切都是那么遥不可及。

三十一、有什么比在圣诞节搂着喜欢的人一觉睡醒看见下雪了更开心的^_^。

三十二、去姥姥家找二姨喽，圣诞节会下雪吗？

三十三、这个圣诞节下雪了！宝宝的第一个圣诞节还在妈妈肚子里呢！

三十四、那些年的圣诞节没有下雪今年了。

三十五、真的在圣诞节这一天迎来了大雪呢，圣诞节就是要下雪啊，看来会有很棒的事情发生，寓意是好的，记得保暖。

三十六、圣诞节，街上人真多，雾霾这么大加下雪，圣诞老人不带个导航，都能走丢了。

三十七、美好的圣诞节不下雪下雨干什么！！！感觉等会去实验室要淋成狗了……思考，穿什么淋起来最合理。

三十八、今天考研占用教室，加上圣诞节下雪，也阻挡不了我们要上课的步伐。那看来下周元旦也要上了吧毕竟中秋也上了。哎，课为什么要安排在周末呢

三十九、下雪啦！记得以前看韩剧的时候每到圣诞节这天就会下雪，一下雪男女主就要接吻了，就连蓝色大海的传说全美人鱼和许俊宰同一时间见面也定在下雪那天，安这样的逻辑晚上会不会有帅哥约呢！哈哈哈哈期待……

四十、今天是圣诞节，听说今天下雪才最好，所以我这里顺从民意。可是我在南方......

有关下雪的日子范本四

1、雪仍然在下着，只见雪花纷纷扬扬地从空中飘落下来。雪花落在树姑娘身上，树姑娘好像披上了洁白的婚纱；雪花落在房子上，房子好像戴上了一顶白色的大帽子；雪花落在马路上，马路就像一条条白色的围巾；雪花落满了整个大地，大地就像盖上了一层厚厚的棉被。

2、夜幕降临了，下起了小雪。雪花扎着六个角的小辫子，从天上漫漫悠悠地沿着s形的路线，轻盈地飘落在大地上。天色越来越暗，我的心情越来越激动了，因为雪下得越来越大了。小雪花在空中旋转着，跳着优美的空中芭蕾，飘飘洒洒地铺在大地上。

3、窗外纷飞的蝶儿缓缓落下，洁白的羽翼在空中闪烁着光芒。窗内，