题记内容摘抄汇总 题记摘抄分类(七篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

推荐题记内容摘抄汇总一

——题记

时光飞逝，光阴似箭。不知不觉中，我们以经告别了无忧无虑的童年生活，跨进了初中的门槛。这是，每个人的行为都以往不一样，因为这毕竟是我人生们对人生的一个重要的阶段。

想起刚进入初中的时候，每一个人都是欢乐的，简便的。但随着时间的飞逝，小学时的我们似乎根变了个人似的，同学们都很少走出教学楼玩耍，看那边，那两个同学在干什么呢？你发现他们正在研究那道一元一次方程呢！瞧！班长刘秀秀正和她的助手李杨正在制定新的班规呢！你听这是如此的寂静，就是连一根针掉到地上都能听见。突然铃声震耳，可是同学们仿佛根没听见似的，仍旧做着自我的事情。俗

话说得好“两耳不闻窗外事，一心只读‘桌上’书”。

一欢快的铃声响后，放学了。外面传来其他年级同学的叫喊声，对于他们来说，似乎一放学就好像1949年10月1日中国解放了一样，而同学们并没有在意这些。

夜，深了。一轮皎洁的明月挂在天边，星星闪烁着它的宝蓝色的光芒。有几个同学在床上翻滚着身子，我想他们可能在为自我的不足想解决的方法而发愁吧！瞧！那位同学还在对着闪闪发光的灯光背书，一会拿起书瞟一眼，继续背。不知何时，哪里传来的声音，吧同学们从美梦中吵醒。这时每一个同学嘴里都嚷嚷着一个字“累”。

我们初中的生活就不欢乐吗？‘不’，这时，我们会想起“老班”的夸奖，同学的赞叹，使我们真正地感受到了成功的愉悦。

初中生活：有学有样，有苦有乐，一切都那们难忘！

初中生活：我人生一片永不褪色的风景画。

推荐题记内容摘抄汇总二

好的题记能吸引读者，引导读者思考。

一、题记既能够是交待写作缘由，亦能够是创设环境。

如《感悟高中》的题记：“那是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，一向奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草，每一木……”此题记经过优美的描述，为全文创设了浓浓的氛围。

二、题记应展示主要资料，揭示作品内涵。

题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子，它应让读者透视到文章的亮点，触摸到情感的搏动。如《抹去心中的界限》的题记：“表面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心去抹平。”题记直接揭示了文章的主旨。

三、题记应意蕴丰厚，情味绵长。

如《感激父亲》的题记“年幼时，父亲是一道港湾；年轻时父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时父亲是一部史书。”题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长，赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情。

四、题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精美，富有文采。

题记既可引用（如歌词、格言警句、睿智心语等最好是阅卷教师较少见到的）也可自行雕琢。题记贵在简洁，绝不能太长，也不能晦涩难懂。如《“回声”的启示》中：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”就恰当地应用了孟子的话，既揭示了主，又展示了才情。

推荐题记内容摘抄汇总三

题记，就是写在文章正文之前的文字，既能够交代作者写作缘由，也能够创设写作环境。好的题记，不仅仅能够使文章结构显得更加新颖，还能够揭示文章主旨，彰显作者的情感与文采，并能激发读者的阅读兴趣，进而收到先声夺人的效果。常见的题记类型有以下几种。

点题式，即在题记中点明题旨、阐释题意。例如中考佳作《心灵的财富》手上的财富》的题记：

在爸爸妈妈面前摆放着两种财富，前一种是孝心，后一种是几张百元大钞。他们舍前者而取后者，他们不知“孝心无价”……

经过这个题记，作者不仅仅亮出了“孝心无价”的观点，还对“心灵的财富”与“手上的财富”的含义、爸爸妈妈在两种财富面前的表现，以及他们如此选择的理由等进行了言简意赅的阐释。这种点题式题记开宗明义，往往具有提挈全文的作用，又便于读者迅速把握文章的思想观点和感情脉络。

抒情式，即在题记中抒发某种强烈的思想感情。例如中考佳作《朋友，我要说声多谢你》的题记：

缘，让我与你相识在桂花烂漫的九月：梦，又让我与你分道在烈日炎炎的六月。朋友，在与你相处的四个春秋，是你让我惨淡的日子变得精彩，是你