雅思大历年范文题目如何写 历年雅思作文题目(8篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

有关雅思大历年范文题目如何写一

*除剑桥真题外完成至少30篇雅思阅读

*巩固剑桥做题过程中出现的陌生词汇

*仿写2篇雅思小作文范文

*仿写5篇雅思大作文范文

*独立练习6篇雅思大作文范文(柱图、线图、表格、地图、流程图、饼图各一)

*独立练习6篇雅思大作文范文(谈观点两篇、利弊分析两篇、原因解释两篇)

*简单准备59个口语part1问题

*认真准备4类口语part2问题(人物、事件、地点、经历)

*按照口语书籍准备part3问题

六级通过会具备6000左右的词汇量，通过3个月左右的复习(每天保证起码3小时以上的复习时间)，达到雅思7.0分是非常有希望的。

在这3个月内，先通过一两套剑桥熟悉雅思考试的题型，并估计一下自己的分数，找到自己的短板。尤其在申请部分要求7.0分的学校也会要求各项成绩不低于6.0分，即小分要求，因此需要在复习的时候把更多的精力分配到短板项上。多数通过六级的同学阅读会相对得心应手，听力通过一定量的训练达到6.0以上也不是问题，很多同学的问题出在口语和写作上。雅思的写作和六级完全不同，只要保证主题和结构是合理的，并且在词汇和语法不出太多问题的情况下即可拿到6分甚至7分。千万不要在长难句上下太多功夫，长难句非常容易出错，要知道英语母语的阅卷官可不是六级阅卷的老师，任何错误都一览无余。口语方面需要全面准备，有条件的话可与外教交流几次以适应口语环境。

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*完成剑桥雅思真题6-8的模拟并进行试题分析(最好能配有剑桥解析书籍)

*除剑桥真题外完成至少20篇雅思阅读

*仿写2篇雅思小作文范文

*仿写2篇雅思大作文范文

*独立练习4篇雅思大作文范文(线图、表格、地图、流程图各一)

*独立练习3篇雅思大作文范文(谈观点一篇、利弊分析一篇、原因解释一篇)

*简单准备59个口语part1问题

*认真准备4类口语part2问题(人物、事件、地点、经历)

*按照口语书籍准备part3问题

四级需要拿到7.0分是个不小的挑战，一般需要5-6个月左右的复习才能达到所需的分数(每天保证起码3小时以上的复习时间)，而且要做好二次作战的准备。条件允许的话，最好能参加培训班进行系统提高。

如果完全自学，首先通过一两套剑桥熟悉雅思考试的题型，并估计一下自己的分数。紧接着需要有针对性的进行基础性的提高，比如词汇和语法都需要一定量的补习。写作多注意仿写简洁、明了的高分作文，口语方面需要做大量的基础准备工作，最好能够按照预测把每一个口语话题都过一遍，并不断修改完善。做好这些基础性的提高之后，可以尝试参加一次考试或再通过做一两套剑桥看看自己哪些地方提高了，哪些地方还有问题，继而有针对性地通过剑桥真题和解析的使用来进一步提高成绩。

有关雅思大历年范文题目如何写二

1、 偏远地区考试松。其实，以前考雅思的人不多的时候，一些偏远考点可能人数少确实会相对松一些。但现在雅思处于全国爆满的状态，不管什么考场人都不少，所以标准都一样。

2、考官的问题有正确答案。在雅思口语对话中，你可能会犯语法错误或发错音，但就内容而言，是没有对错的！雅思口语考察大家的交流能力，只要自圆其说即可。

3、 语速越快越好。考官不仅会听考生语言是否流畅，也要听是否连贯。所以即使考生的语速很快，但如果不断重复，而且还出现很多逻辑错误，同样也得不了高分。

4、 像老外一样讲话。当你在使用第二语言时，很多因素会影响你的表达文化背景、所受教育、母语的语音系统等。因此你完全没有必要非要像外国人一样讲话。

1、 首先按照口语机经将话题整理出来，大约30个不到，整理好之后按照这些topic逐个写提纲，接下来就是要用准确的表达来将这些提纲串成完整的句子。

2、 在地道短语和词汇上可以参考十天，注意是参考短语和单词而不是照着背句子。可以常用过渡词，比如with regard to…。as far as i’m concerned…。. 显得你在思考，整个对话有逻辑。

3、 拒绝内容空洞，要细节化。比如说描述一个度假胜地三亚，你可以这样说：那里的气候很好，可以穿漂亮的裙子；那里阳光充足，可以在沙滩上晒日光浴；那里海水很蓝，很多漂亮的鱼，还能冲浪等等……

4、 每天坚持读英语1小时。主要训练的是fluency and coherence。建议在阅读时，每天认准2篇文章，读到烂为止，要读出感觉读出速度。这就达到目的了。

5、 找外教或者口语比自己好的partner练习，可以帮助指导对错

6、 烤鸭备考的时候一定要用自己身边的素材。因为，雅思口语考试只是想考大家的交流能力，不是听你说那些死记硬背的华丽内容，真实的考生最能打动考官。

有关雅思大历年范文题目如何写三

1. 地点选择

说起来本人比较悲剧，一战在北京，口语给了个5.5的侮辱性分数;二战在天津，继续杯具的6告终，考完了听说那天某些同志遭遇了传说中的david.两战连续失败，自尊心受到了严重打击，所以6月滚回上海休息，幸好8月这一战终于拿到了想要的7.以上我的经验是想告诉大家，对于很多的传说，比如哪些哪些地方分数会给的高一点之类的说法，个人认为是没有依据的。如果你的水平有7，考官是不会给你5的，所以没有必要跑到外地去考试，想想去外地人生地不熟，找酒店熟悉环境都相当浪费时间。所以请大家吸取我的教训，没必要舍近求远………

2. 报名月份

日期之前看过一些同学在问报考某月某天的考试是否好之类的，我想说“现在都21世纪了，还有人相信这些?费解!”考试的具体时间，要根据自己的备考情况，自己申请学校的情况而定的。有些人在一次考试挂了之后立马报下一场，这是不明智的，最起码也隔一个月吧，总结一下上次的原因，一个月对于备考来说真的很短，可能你的作文还没写到几篇，话题还没练到一半下一次考试就来了。其实a/g在一起考和单独a的考试差别是不大的，从小老师不就教育我们啥来着：真金不怕火炼。

3. 备考

我根据考试的4个评分标准，流利度，发音，语法，词汇量来简单说一下：个人觉得前面三点是最需要注意的，词汇量是靠平时积累，我就不多说了。

流利度：流利度的提高最主要就是靠艰苦的练习，也许最初你觉得自己在那说很傻很二，但是为了雅思必须强迫自己开口说，同时流利度的提高也有点小诀窍，就是在自己思考下一句怎么说的时候，可以用一些衔接词，我之前听我同学的一个视频，发现他的连接词非常贫乏，一段对话下来，基本上听的都是 “well”“you know”之类的。我听一个老师说过“you know”“of course”这类短语考试时都不应该说。其实可以适当加一些其他的短语用来拖延时间，例如“as far as i am concerned”“in my opinion”等。

发音：对于很多人来说是相当困难的，因为从我们接触英语(论坛)的时候，老师对我们的发音就不是很重视，所以直到大学，说出来的英语都是一口的chin-glish，对于发音这个问题，多听听bbc，voa，像一些比较绕口的单词，反复说，说自然为止。还有语音的问题，很多同学都去模仿一些自己喜欢的美剧人物发音，我觉得也不错，我曾经试过去模仿老友上ross geller的发音，但后来还是相差太远最终放弃。其实说的清楚明白就好了，英音美音都没多少加分。学的四不像就更丢人了。

有关雅思大历年范文题目如何写四

the 21st century has begun.

what changes do you think this new century will bring?

model answer:

man, through the ages, has undergone many changes from the time when he depicted a herd of mammoths on the walls of his cave to these days when he can create beautiful pictures and even make coffee by use of computer technologies without leaving his favorite chair. the 20th century made huge steps in developing computer technologies and reached many goals that made our life much easier. what should we expect in the 21st century?

first of all, i think that the pace of our life will speed up: we will move faster from one place to another, from one continent to another using high speed jet airplanes. second of all, i believe that we will be able to do many things that take much time now without leaving our house. computers will be everywhere including out clothes. many people will have chips and mini computers inserted in their heads t