银河与心得体会简短 两个人的银河读后感(六篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

有关银河与心得体会简短一

看得出，这是一部用心了的作品尽管有些场景太过夸张，有些逻辑不够合理，但仍觉得这是一部令人欣喜的好电影。甚至觉得它对于中国教育类电影的价值就像《流浪地球》对于中国科幻电影一般有着划时代的意义。

电影讲述了父亲马皓文因设计的大桥崩塌，替单位背黑锅入狱，错过了儿子马文7年的成长，出狱后，以自己的方式教育孩子，成功将儿子从一名学渣培养成学霸，并最终成为宇航员的故事。

观影的过程中多次落泪，也心生惊喜。感动于父亲对孩子的理解，感动于导演对于当下教育的理性思考。《一个也不能少》、《老师好》也都是国内教育类电影，但它们更多关注的是师爱，是老师的责任与奉献，而缺乏对教育理念与教育目标的解读与呈现。《银河补习班》突破了这样的局限，他明确表达了教育的价值：教育不是为了培养高分的学霸，而是要培养能够独立思考，具有健全人格的人！

曾有位想择校的家长问我：什么是好学校啊？她认为大家都抢着上的学校就是好学校，名校就是好学校。这其实是很普遍的现象，对于教育，许多家长都是跟风而行，别人说哪所学校好，就削尖脑袋跟着去；别人说要给孩子补习，就赶紧给孩子报班，而对于教育本身却懒得探究与思考。如果这部电影能给家长带去关于教育的思考，从而改变固有的教育观念和方式，无疑是件功德无量的事。但我也有两种担心：担心因为电影一些脱离实际的逻辑硬伤，会成为许多人全盘否定的借口，从而否定了电影所传达的正向的理念；担心电影中呈现的学校是有一所走极端的名校，家长会映射到现实中来，也学着马爸爸干预学校的教育，反而贻误了孩子也伤害了学校。但愿是杞人忧天！

无论是家庭还是学校，成绩无疑都是最被看重的。择校的竞争、中考的分水岭、高考的指挥棒催生着教育的焦虑与功利。一些自媒体为了抢流量、蹭热度更是在招生季四处搜集各校的考试排名，且广而告之，更是加剧了追求升学率的热潮。

对于学校教育一直以来似乎都存在着应试教育与素质教育之争，其实，应试能力本身就是人必备的一种素养，素质教育包含了应试，也包含了追求应试成绩。只是相对于“考什么就教什么，不考就不教”的应试教育，素质教育还重视应试和成绩以外更丰富的素养，如情感、态度、价值观等。不可否认，不少做教育的人也对素质教育的认知不够明晰，认为素质教育就是多组织活动，就是不考试。李镇西说：只要目中有人，就是素质教育！他强调：不管素质教育的内涵多么丰富，它都指向人的全面而主动的发展。只要心中随时真正装着“人”——人的心灵、人的个性、人的尊严、人的未来……而不只是分数，那么你教育的举手投足，时时刻刻都是素质教育。

这是比较贴近实际和接地气的定义，事实上也无需将素质教育过分地抬高，它只是一种教育的常识，是一种对教育朴素的认知，是对教育本原的回归。学校需要考试，但学校如果考试至上，过分功利化，倡导一切围绕考试而转则会让人不寒而栗。当看到有老师领着一群孩子走进我办公室，只是为了举证某个孩子如何之“坏”；当看到班主任老师发动全班同学向我告状，只是为了让我看清某个孩子所谓的品行恶劣“真面目”时。我震惊了，想象不出这竟是为人师者的行为。老师把孩子完全放在了自己的对立面，就像影片中的闫主任一样，追求的不是理解与包容，不是如何引导和转化，而是想尽办法证明自己的判断正确，证明学生的愚蠢与恶劣。老师本身都是这样的认知，又如何带给学生全面发展的素质教育！

印度电影《地球上的星星》中小男孩伊夏有着阅读和书写障碍，再怎么努力，他的学习还是没有办法跟上同龄人。没有人能够理解他，家人、老师、同伴都认为他是态度问题，是调皮、是顽劣。他遭受的是无尽的打击与歧视，直到碰到那位乐观、包容的美术老师尼克，他才看到了阳光，看到了自身的价值，找到了快乐。

学习过心理学，知道阅读与书写障碍，却似乎从没想过我们自己的学生会有这样的障碍，而学校教育的评价体系对特殊孩子的包容度远远不够。这样的孩子也往往要遇上包容、睿智的老师或父母才能拥有光明和出路，就如《放牛班的春天》中顽劣的皮埃尔·莫安琦碰到了克莱门特老师，最终成为著名的指挥家；《叫我第一名》中天生患有妥瑞氏症的拉德·科恩碰到了开明的校长，最终成为一名优秀的老师。而很多时候，许多老师无法站在更高的角度去审视自己的教育，没有更多的耐心去接纳和包容不太听话的学生，让我们的教育带给学生的不是成长，而是伤害，是摧残！

为邓超能拍摄这样的电影点赞，觉得它会比一部著作、一次讲座更有意义，对人的启发更大。也许它没有《三傻大闹宝莱坞》《摔跤吧爸爸》那么成熟，但它是基于中国教育的思考，已经有了中国本土的特色。《银河补习班》应该是家长的补习班，也是教师的补习班。

教育需要包容，需要智慧，需要真正的爱，而作为教育者的我们，需要学习，需要提升自己的格局、眼界，提高我们能够给予支持孩子适合的教育的能力！

有关银河与心得体会简短二

《银河补习班》是一部发生在上世纪80、90年代，讲述了一对父子跨越漫长时光，收获爱与成长的亲情故事，同时穿插学校教育改革话题的电影。

电影讲述了桥梁设计师马皓文所设计的东沛大桥，因意外事故坍塌，被判七年徒刑，和妻子离婚，开始了人生最落魄的日子。

而他的儿子马飞因为笨，被众人称之为“缺根弦”，他的童年几乎都生活在被人歧视、鄙夷之中。

镜头又转到七年后：马皓文出狱了，让他遗憾地错过了儿子七年的成长时光。马飞已上初中，因父亲入狱而失去父爱，母亲忙于事业，使他对学习缺少兴趣和信心。

马皓文为了弥补对马飞的爱，用自己独特的教育方法，帮他补习功课，给予马飞自由成长的空间，教会儿子独立思考的能力和面对困难的勇气。马皓文问马飞：你的梦想是什么？马飞说：好好学习上清华北大。马皓文语重心长地说道：“清华北大只是个过程，不是结果。生活就像射箭，梦想就是标靶，如果没有梦想，每天的拉弓就没有什么意义。”

在学校看来，成绩垫底的马飞没有可塑之处，但马皓文从未放弃，鼓励孩子找到心中的梦想并为之努力。马飞最终成了一名飞行员，最后还被选拔成了宇航员。

以前马飞和妈妈去探望监狱中的父亲，希望父亲一起回家。马皓文对儿子说自己会坐火箭回去，让他在家里等，夜里马飞在阳台上挥手电，想父亲回来。现在马飞在外太空失去联系，马皓文便在曾经的阳台上挥动手电，好让儿子找到家。

这部电影从父子情深到家国情怀，尝试教育改革和家庭结合，说明没有不可救药的学生，“学渣”也是可造之材。同时告诉孩子要做自己喜欢的事，树立自己的目标，朝着梦想去奋斗。

有关银河与心得体会简短三

今天，我和妈妈一起看了一场，让人从头哭到尾的电影——《银河补习班》。

电影从这里开始演起，主人公马飞是一个不折不扣的差生，幼儿园老师都说他“缺根弦儿”，但马飞的爸爸马皓文却不这么认为，他认为马飞是世界上最聪明的孩子，在给马飞极大的鼓励。

初中时，马飞因为太淘气而被阎主任劝退，马飞的妈妈一个劲儿求阎主任，甚至都要给阎主任跪一下了，严主任也没同意。马飞的爸爸马皓文和阎主任打赌，马飞会在期末考试时考出年级前十的好成绩，阎主任答应了。马飞通过自己的努力考出了前十的好成绩，马皓文特别高兴。

高中时，马飞靠着自己的实力考出来全校最好的成绩，阎主任说只有他才能去争得状元的名次，但马飞却选择了朝着自己的梦想前去——做了飞行员，最后他又努力的考上了航天员。在一次执行任务中飞船突然坏了，马飞用一种不认输的精神再一次创造了奇迹，修好飞船并安全地回到地面。

看过这场后，让我深深地感悟到：在任何困难面前，我们永远不要放弃。

其实，在生活中、在学习上，我们有许多挫折，比如说学英语，英语的单词特别不好背，有的还容易串，有的还太长，这是我们孩子学习的一大难点，但是学英语、背单词是有技巧的，用好了方法，学英语就会很简单。只要你坚持努力就没有什么难的。

遇到困难，一直想办法，就会成功。我学古筝就是如此，你从一年级开始学，遇到问题了我就去克服，现在已经学到八级了，我决心要一直学下去，我也会在自己梦想之旅上，努力奋进!永不放弃的!加油!

有关银河与心得体会简短四

“我爸爸总说，你只要一直想，一直想，你就能做到地球上的任何事。”看似简单的一句话，却蕴含了巨大的力量，既有着如山般稳重的父爱，又包含着独特的教育引导，而且重点突出了孩子未来成长必备的一种能力——独立思考能力。

这句话正是出自于电影《银河补习班》，电影向我们展现了一位伟大的父亲如何用自己违背常理的思想和行动，把自己“脑袋缺根弦”的儿子培养成“人”，一个真正懂得独立思考，拥有着自己的梦想，对自己认为对的事情永不服输的“人”。毫无疑问，这位父亲的做法与当下中国传统的应试教育产生了极大矛盾和碰撞：当自己的孩子要被学校退学，他当众跟教导主任许下承诺：期末考试的时候自己的孩子一定能考进年级前十，让孩子继续读书；当其他的孩子每天为了完成作业，学习到十一二点的时候，他把孩子的作业本、习题本统统扔掉，还允许孩子玩电脑；孩子想要在期末考试前去看航空展，他不顾学校的反对将孩子“偷运”出学校，带着孩子一边游玩一边学习。结果是怎样的呢？在别人眼中注定成为失败者的孩子，重新点燃了对学习的兴趣，确立了自己未来的志向，后来更是成为了中国最年轻的宇航员，完美地完成了航天任务，证明了自己，也证明了父亲对他的教育！

相信大家在大为触动之余，也许都会对此产生困惑，这个虚构的故事它真的能成为现实吗？这种教育方式真的能够帮助我们的孩子成人成才吗？就目前来说，我们很难对这个问题有一个确定的答复，但我们不妨先思考电影中的父亲带给我们的几个我们能够确定回答的问题：第一个问题是孩子的班主任找到父亲后，跟父亲讨论有关孩子写作业的情况，老师说道：“他们写的作业，有对未来要学知识的预习，有对已经学过知识的复习，我们就是希望孩子能对已经学的知识反复加深印象。”父亲问道：“如果像这个馒头一样，蒸好了，却反复加热，难道会比刚蒸出来的馒头好吃吗？”回想到我们自身，如果我们一再反复地去学已经学过的东西，我们会喜欢它吗？很显然不会，虽然的确加深了不少印象，却打心底地会产生厌烦的情绪，而当我们对一个东西感到厌恶的时候，我们就会自然而然地选择抛弃它，遗忘它。这也就是为什么这么多的人现在问他以前在学校学过的知识你还记得多少？回答往往是惊人的相似“都还给老师了！”

紧接着，父亲又提出了第二个问题：“学校必要的预习和复习，我很赞成，但如果在孩子们学习能力最强的年龄，每天学到十一二点，一学就学十几年，我们真的不担心，他们身上那个负责学习的皮筋，变疲了吗？他们眼中的那种厌倦，我们真的看不到吗？”作为同样是接受过应试教育的我来说，这句话真的是说到我的心坎上去了，虽然现在已经不在学校学习了，但有时候晚上做梦的时候，梦到最怕的都是在学校赶作业，试问我们这代人，哪一个没有被堆积如山的作业所支配的恐惧！而且现在到了工作岗位上，如果我不是有学习的意识，都很难提起学习的兴趣，一有时间的时候就容易想着怎么玩怎么放松，这难道不是“做作业”遗留下来的后遗症吗？

最后一个问题，是在孩子成功通过了期末考试之后，父亲跟教导主任以及其他老师看到了完成高考的孩子们在教学楼将自己的试卷、课本统统撕碎抛向天际，庆祝考试结束的狂欢时，父亲问道：“如果刚刚考了高分的孩子们，都如此迫不及待地要扔掉自己的课本和试卷，我很担心他们是不是真的热爱学习，学习难道不是一个人一生的习惯吗？”我尤为记得自己中考那年，我们学校的学生也是以这样的形式告别了初中的学习生活，那一瞬间，就像是一次解脱，以至于那年的暑假是我玩得最疯的一个暑假，因为那次暑假没有作业！现在再拿出来回忆和思考，那样的快乐，对我们的人生真的是有益的吗？现在有多少年轻人仍旧对学习保持热爱呢？包括现在又有多少的人，是为了生存而学习，而不是因为喜欢学习而学习呢？没有了这份热爱，就没有了最强大的动力，我们人生的终点注定不会太高。

三个问题下来，也许多多少少我们都能感受到应试教育带来的一些弊端，但我们也不能全盘否定它，更不可能马上改变它，中国教育体制的'改变需要一个极为漫长的过程。那难道我们就只能坐以待毙了吗？俗话说“方法总比困难多”，这部电影恰恰为我们展现了一个突破口，这个突破口就是家庭教育。电影中那个不自信、表现烂、成绩差的孩子，就是在父亲所进行的家庭教育下，慢慢成长起来的。家长要给孩子营造一个良好的家庭环境，让孩子能在正确的、符合孩子现阶段发展规律的教育引导下不断成长，这就是我们要去努力的，这也需要我们的家长开始改变，开始行动，并且重点是要从思维上进行改变！

1、相信自己的孩子是最棒的，最独一无二的！

2、孩子人生最重要的时刻，不是高考，而是均匀地分散在他的每一天、每一分、每一秒，让孩子知道人为什么而活比让孩子知道人应该怎么活更重要。

3、永远地支持孩子的梦想，相信他一定能做到

4、孩子会犯错，家长也会犯错，要有勇气承认错误，跟孩子共同面对生活，共同成长

5、想让孩子听话，家长怎么说固然重要，但让孩子看家长怎么做，更重要。

关键是，我们一定要明白，孩子迟早会独立，迟早都要独自面对生活，想让他变得更优秀，一定要让孩子对未来有梦想、并且养成独立思考的习惯，只要孩子的脑袋不停止转动，那他一定会给我们意想不到的惊喜！让我们一起努力！

有关银河与心得体会简短五

昨晚一群朋友聚在一起看了部暑期档的热播电影——银河补习班。一回来就又抑不住将心里的想法诉诸文字。下面说说自己对这部电影的感受。银河补习班讲的是什么故事呢？每个人都有自己不同的总结，但总归不过是这几个中心，父子之间的爱，对传统教育的挑战，我今天就写爱和教育。

影片的一开始是在班级彩排表演中总是跟不上节拍的一个孩子，被老师拎出来教训，老师一脸不耐烦地吐糟这个孩子就是缺根弦。而后，这个孩子招致全班同学的嘲笑。这个看似普通的教训，却深深地烙印在孩子的心里。在孩子与父亲在监狱见面时，这个天真单纯在墙边不知玩什么的孩子，突然跑过父亲那里，打断母亲与父亲的对话，他跟父亲说，希望父亲可以回去帮他修好地球仪。父亲说，你可以自己修。孩子想也没想就说，我不会修，老师说，我缺根弦。把孩子做不好事情，归因为孩子天生缺根弦，让孩子相信自己就是天生的笨，天生的做不好事情。这就是传统教育的弊病，不能宽容那些个别存在的特差异的孩子。只有父亲鼓励孩子，你是最聪明的孩子，你不是缺根弦。回到家，孩子并没有等到父亲。他套着父亲庞大的衬衫，拿着手电筒照着夜空。他想念他的父亲，想念那个会鼓励他的人，会听得懂他说话的人，想念那个相信他的人。

七年后，孩子上了初中。父亲也从监狱里出来。他们两个多年后的第一次见面是孩子被校长不留情面地当着全校师生的面批评他，成绩垫底，逃课，旷课，屡教不改，已经到了学校不可忍耐的地步，学校决定要公开将他开除。看着那个长大了的孩子，斯斯文文，甚至有点羸弱，一点也不像那些地痞流氓。他最大的罪过仅仅是学习成绩不好。多年未见孩子的父亲，看见这一幕，我想，一定心如刀割吧。母亲在办公室苦苦哀求，不要将孩子开除。父亲坚定地相信孩子可以逆袭，他和教导主任打了个赌，只要孩子在期末考到年级全十，就不能将他开除。后面影片真正进入到学渣逆袭的开始。父亲为了让孩子找到努力的方向。他跟孩子说，“人生就像射箭，如果你连箭靶子都找不到的话，你每天拉弓有什么意义？父亲问孩子，你的人生目标是什么？孩子说：”清华、北大，妈妈是这样说的，如果考不上就回家在楼下卖烧饼。“父亲听了，忙说：”不是，清华，北大只是过程，不是目标。“父亲知道，清华北大，不是他儿子的终极目标。父亲想方设法带孩子寻找他的箭靶子。电影中的父亲为了让孩子真正地找到热爱的东西，循循善诱，带孩子去各个地方，开阔视野，去看飞机展，白天旅行，晚上学习。孩子第一次明白自己喜欢的东西。开始知晓学习的意义，不再逃避。孩子开始主动学习。把父亲说过的，要一直想视为人生格言。事实证明，他做到了。

在看到这些片段的时候，我忽然有种恍然大悟的感觉。我好像找到了一直在寻找的问题的答案。如何找到自己的箭靶子？我是传统教育下，那群乖乖坐在教室里，不敢离经叛道，只会重复又重复地背诵那些不知所云的古诗词和公式的孩子，在生活中独立思考问题极差，如果遇到问题，没有标准的abcd选项自动浮现出来，就会烦躁，干着急，迷茫。我不知道的是，也许，除了那abcd也许还会有efghijklnm呢？电影中那个经历了考试失败后选择纵身一跳，后来摔坏了脑子的孩子。不正是以为标准答案只有abc吗？要么考好就成功，要么考砸就失败，失败了就自寻短见。

像这样的例子，生活中比比皆是。古代就有范进中举的例子。到了现代，高考任然被看作是成功逆袭翻身的机会。高考失败跳楼的新闻几乎每年都有。什么时候，我们的教育，不会以高考成功与否为标准，我想这种悲剧才会减少。

我常常常会想起，我家教中的那个孩子。在他一年级的时候，我以为他智力有问题，同样是学写一个字，他总是学得最慢，最辛苦。就连他父母也承认他智力跟不上，母亲还经常在教得不耐烦了的时候，骂他又蠢又笨。如今上了三年级，他学习能力不断地提高，写字也从先前的错漏百出，变成现在书面整洁，正确率大大提高了的过程。

孩子是个敏感动物。有一次，我看见他有点学得力不从心了，眼睛红红的，却不敢提出不学习的要求。我就说，今晚就先这样吧，早点休息。他点点头。很自觉地收拾了自己的作业。第二天晚上，我去辅导他的时候，他一整晚的表现都非常地出色。写到最后，我问了他一句，今晚累了吗？他说不累，谢谢那么体谅他。那一刻，我震惊了。怪不得他一整晚都表现很棒，原来你对孩子的每一点心意，他都会懂得，也会回报你。

看完这部电影，我思考了很多。我希望以后自己在教育行业中，做一个明理，有耐心、爱心，优秀的教育者。孩子的教育要走心。我不断地告诉自己。

有关银河与心得体会简短六

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这天，我和爸爸妈妈一起去柯桥cbd的幸福蓝海国际影城看电影，电影的题目叫《银河补习班》。一开始，我只看到片面之词，认为这部电影讲的是一个补习班的故事。后来，电影开始了，我才知道，这其实讲的不是一个叫“银河”的补习班，而是一个父亲和一个儿子之间的故事。

这场电影，有许多地方都让我十分感动。开场时，电影里的那个父亲去当火炬手，还不忘把送给儿子的礼物带上；父子在大雨倾盆而下时走散，下着下着，洪水如同被激怒的猛兽，扑了过来。儿子马飞已被困在洪水中三天，听到爸爸在防洪前线对自己说的“马飞，你能听到吗？看看你周围有什么！”这句话时，终于行动起来，自己动手做了一个木筏，逃出了洪水……

不过，更多的却是这满分作文网https:///场电影中令我感悟的句子。其中，我印象最深刻的莫过于这句话：“梦想，就像箭靶子，如果你连箭靶子都找不到，那你每天的拉弓还有什么意义？”我真的被这句出自爸爸口中的话打动了。从现在起，我一定要做一个有目标，有梦想的少年。

后来，马飞成为了航天员，他和另一位航天员进入了太空。正当他们即将返航时，太空垃圾突然打掉了飞船的一个系统，让飞船无法进入大气层。然而，马飞，世上最年轻的航天员，却把飞船修完，成功回到了祖国大地。长大后，我也一定要成为祖国的才子，为祖国效力，把祖国建设得更美好！

从电影《银河补习班》中，我感受到了一个父亲对儿子的爱与期望。我想，这应该就是父爱吧。父亲的爱，是世界上最伟大的东西之一！