故乡的小路 故乡的小路作品分析(6篇)
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
故乡的小路(推荐)一
我刚下飞机,姐姐和爸爸妈妈已经在机场等我了,我十分惊讶。要知道我是飞机已经准备降落时才告诉她们这件事的,她们居然这么快就到了!姐姐好像看出了我的心思,说:“这都是太阳能车的功劳,它最快每秒可行100米呢。不仅如此,它的能源主要是太阳光和我们呼出的二氧化碳,排出的还是我们需要的氧气呢。”我按下了心中的激动才点了点头。
路上,姐姐叫我换上最新的飞飞鞋,说:“我们要上云层了,小心啊!”于是,我们上到了云层上。
我一看,天呐!云层上都是房子。原来这样盖出的房子就不怕地震了,还能缓解地面上的住房压力呢,真是一举两得!仔细参观下,我发现这儿的房子千奇百怪,有的像刺猬,有的像兔子,有的像蘑菇``````,而且都没有门!接着,姐姐把我带到了她家门口,我一看也没门,便直接走了进去。“哎呦!”我的头给撞了,我被什么东西挡住了。经过姐姐的解释,我马上明白了,这是最新的科技,它是通过人体的各种信息来让人进去或挡住人们的。姐姐替我编辑了一下,我也通过了它。
我来到了家里,一位机器人管家走了过来,对我们说:“主人,有什么吩咐?”姐姐对它说:“加一间房间,好好整理一下:帮我们开启游泳池的海浪模式和浮力模式;还有,房间今天就要住,要快一点。”机器人马上按了几个按钮,一间房间就出现了,接着,游泳池的模式也打开了,我和姐姐就去游泳池放松一下了,机器人也去打扫房间了。
我们进入了换衣间,我按了一件游泳衣下面的按钮,泳衣就“跑”到了我身上来了,既省时又省事,我们马上就可以游泳了。
过了一会儿,晚餐时间到了,机器人就来提醒我们了。我们回到换衣间,按下了换衣按钮,这里就自动帮我们擦干,换上干净的衣服了。
吃完饭,我慢慢熟悉了这里的东西,正准备在这里多住几天,我的上司又来消息叫我回去,有任务了,我只好离开了这里,回去工作了。
故乡的生活真舒心啊,真是个理想的家园。
故乡的小路(推荐)二
《故乡的小路》是人音版小学音乐第九册第五单元的教学内容,这是一首两段体的优美抒情歌曲。4/4、3/4拍,d宫调式,曲调流畅而又抒情。歌曲表达了人们回忆美好童年的内心激动的心情。在认真研究课程之后,本着学生为本的基本原则,制定以下教学目标:
1、用柔美的声音演唱歌曲,表达自己对故乡的爱。
2、通过听辨和创编,了解变拍子,感受三拍子、四拍子乐曲的特点;加强对变拍子的认识。
3、感受变拍子的特点,加强同学之间的合作能力。
根据学生年龄特点,我认为本课是以唱歌为主的音乐课,重点是用柔美的声音演唱歌曲,把握三拍子、四拍子的变拍子节奏,表现出歌曲优美和抒情。在进行节拍训练和感情处理方面我采用了:
一、对比聆听的方法。先复习三拍子和四拍子指挥图示和节奏特点,然后利用游戏的方法,将3/4与4/4变拍子节奏在歌曲中找出规律,并反复练习将这一难点解决并消化。
二、歌曲的感情处理是本课的难点,在这一环节中先从导语中渗透关于故乡的概念,然后在歌曲处理时从歌词入手,由配乐朗诵歌词的方法引导学生体会歌词的韵味,体会作者深深地思乡之情。从而引出第一乐段的旋律平稳,如同内心的诉说,着重表现了对往事的回忆。
第二乐段的音乐起伏较大,情绪激动,充分表达了主人公对故乡的思念之情。和结束句的仿佛人们沉浸在无尽的思念之中,情真意切,余味无穷的歌曲处理。让学生能够体会并运用到歌曲之中去。
由于条件的限制,本课没有能够使用课件也是一件遗憾的事情。对于本课的教授有两点需要进一步改进:
一、充分考虑时间的安排。在变拍子的环节应该言简意赅一些,把握之间,让后面处理歌曲的时间更加充分一些。
二、加强第二乐段的学习。第二乐段是歌曲的高潮部分,要以思念之情做倾诉的主线,以第一主人翁的身份投入的歌唱。
以上是我对本课的一些反思,希望下一次的讲授能更加得心应手。
故乡的小路(推荐)三
当桂花飘香,当凉爽的风吹落一地的枫叶,我知道,秋天来了!想起家乡的秋天,可真是美呀,我不禁想要写一首颂歌,深情地赞美一番。
看吧,田野里,金黄的稻田像金色的海洋随风舞动,只见那一眼望不到头的稻田金灿灿的,像铺了一地黄金。我仔细一看,成熟的稻谷都弯下腰来,好似一把把金钩,谷粒饱胀像要裂开似的,还散发出一阵稻香。
树林里金黄的叶子飘飘扬扬的落了下来,像快乐的小精灵向大树母亲告别,又似一只只飞舞的蝴蝶在林间欢快的舞蹈。
果园里,一阵阵水果的香味迎面扑来,一棵棵坚强粗壮的树木枝上结满了果实,有黄澄澄梨、有红彤彤的苹果等等。一个个跟小灯笼似的挂满了枝头,向人们点头微笑,似乎在告诉人们秋天到了,丰收的季节来了,小朋友们在果园里追逐打闹,欢快极了。
这就是家乡的秋天,很美吧!
故乡的金秋初中作文篇2我家住在上河溪,两年三收。现在,丰收的季节——秋天,又再次降临了我的家乡。
真是“天苍苍,野茫茫,风吹草低现牛羊。”现在农民伯伯不光只在忙丰收,还忙着给牛羊准备冬天要吃的草,真是忙得不亦乐乎。
一眼望去,成片的田野里只有金灿灿的稻穗和玉米。农民伯伯几乎是全体出动,忙着收粮。放眼望去,到处都是人,有的收玉米,有的收谷子,还有的人正忙着收别的零散之物。
秋天除了繁忙以外,还有别的景象,比如说:放眼望去,只见一片黄颜色的景物,成片的枫林,成堆的枫叶,在秋风的怒吼下摇摇欲坠,好像一不小心就要掉下去似的。除此之外,还有小溪。我觉得小溪到了秋天唱的歌都与别的季节不同了,春天小溪高高兴兴,一路奔向下游,现在小溪的水不再那么急了,好像跟人一样,跑了这么久,要休息了似的,不再向从前那样乱冲乱撞,而是缓缓前进,那声音多么美!让人听起来很舒服,会使人陶醉在其中......
我爱我的家乡!更爱我家乡的秋天!
故乡的金秋初中作文篇3放假了,我和爸爸妈妈回老家过中秋节。
吃过早饭,爸爸开车,带我和妈妈去我家的栗子园捡栗子。
沿途,我看到了家乡美丽的秋天。秋天真是个收获的季节,到处都是硕果累累。路过一处花生地,有一家在收花生。看来是一家人都来了,有年老的爷爷奶奶,中年的爸爸妈妈和一对小姐弟。爸爸妈妈各拿一把镐,高高举起,一镐下去,用手拎起花生秧,哇!好多的一串花生啊,各个籽粒饱满,小姐弟争着去抢,爷爷奶奶欢笑不止。花生地的旁边是一处果园,果树上长满了苹果,像红灯笼一样,高高地挂在树上。
不一会儿,我们来到了自家的栗子园。一大片茂密的栗子树呈现在我们面前,栗子树枝叶茂盛,因为昨夜下了一场雨,叶子上还挂着露珠,一个个圆球一样的栗子果挂满枝头。因为栗子已经成熟了,许多栗子耐不住小屋的寂寞,探出头来,好像在说:“农民大叔,我已经成熟了,可以收获了,快把你们大半年的劳动成果带回家吧!”也有许多栗子干脆直接跳到地上,我想它们可能觉得农民太辛苦了,也可能是怕挨打,才自己跳到地上,等着我们把它们捡起来,直接带回家。
故乡的金秋初中作文篇4我的家乡在张湾,老家门前是弯弯的苍龙涧,屋后是连绵起伏的九莲山,我们又叫它花果山,这里的秋天很迷人。
早晨,太阳从东山升起,清清的小河又开始了一天的歌唱。走进菜园
故乡的小路 故乡的小路作品分析(6篇)
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