篮球竞赛规则演变心得体会如何写 篮球规则在篮球比赛中的心得体会(九篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得体会如何写吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

关于篮球竞赛规则演变心得体会如何写一

本课以健康第一为指导思想，以新课程标准为理论依据，在教学中以学生为主体，充分发挥教师的主导作用。结合教材特点，以及现阶段学生身心发展特点，本课着重突出了合作学习、分层学习、探究学习等教学思想。通过多种体育教学活动，让学生掌握动作技能，以此促进学生的健康发展。

篮球是深受学生喜爱的一项运动，具有关注度高，普及广泛，集体性强以及强调攻守转换等特点，是现阶段体育与健康课程教学的重要组成部分。从事篮球运动有利于发展学生的力量、速度、协调性等身体素质，同时培养学生团结协作、机智果敢、勇于拼搏的意志品质。本课所学的行进间运球，是篮球运球技术中的重要组成部分，是在篮球原地运球基础上的进一步学习，能够对学生今后学习行进间投篮以及其他篮球技术打下良好基础。本教材的重点是手按压球的后侧上方，难点是行进间运球时手脚的协调配合。篮球运球单元我共设置4课时，本节课为第二课时，篮球行进间运球技术。

本节课教学对象为水平三，六年级的学生共计40名，本班学生男女比例相当，身体素质普遍较好，但也存在个别差异。现阶段学生处于生长发育的高峰期，学生学习本身缺乏稳定性、持久性和连续性。但这一时期的学生想象力较为丰富。因此，为充分有效地调动学生上课的积极性，教师应通过多种教学活动，以游戏、竞赛为主的教学方式，让学生学习和掌握动作技能，同时，教师应在组织小组性的活动时应照顾到身体素质稍差的同学。

1。通过示范和讲解，学生了解行进间运球的动作结构，理解行进间运球在篮球运球技术中的重要性。

2。通过教学活动和实践练习学生掌握用手指按压球的后上方的动作要领。

3。发展学生的力量，速度，协调等身体素质。

4。培养学生团结协作，机智果敢，勇于拼搏的意志品质。

重点：用正确手型，按压球的后侧上方。

难点：行进间运球时手脚的协调配合。

讲解示范法、分组练习法、游戏竞赛法、分层练习法。

（一）收心热身

体委整队师生问好之后宣布本节课的内容。为提高学生对本课教学内容的兴趣，集中学生注意力，向学生提出问题：相信大家都看过篮球比赛，也都有自己喜欢的球星，那大家想不想像球星一样在球场上熟练的运球？宣布课程内容之后检查着装，安排见习生。

在队列队形练习中我安排了齐步行进与立定，增强课堂纪律性，提高学生集体荣誉感。

（二）愉悦身心

图形跑，徒手操，拉伸

（三）增智促技

1。榜样力量大

老师结合图示做篮球的行进间运球的动作示范，在示范的同时提醒学生注意老师运球时手的动作，拍球的部位以及球的落点。示范结束后向学生进行提问，并让学生积极回答，培养学生主动思考以及观察学习的能力。

2。说说更清楚

在学生回答完相应问题之后，教师结合“以肩为轴腕放松，五指分开把球控，上引下按指用力，球似粘手好运动”的口诀对动作结构和动作要领进行讲解，有助于学生对动作结构的理解和动作要领的记忆，帮助学生建立完整的动作表象。

3。练练提高快（四个环节）

①走动式运球

学生分为人数相等的4组，在10米内以走的形式做往返运球。折返一次换手一次，完成折返后，另一名同学接球做练习。通过练习学生学习和掌握运球时眼看前方，用力排球后上方的动作要领。

②慢跑运球

在走的形式运球练习结束之后，安排学生在原有的分组上，做10米内跑动形式的往返运球。要求学生在跑动的过程中，后脚蹬地运球前进，求得落点在同侧脚的侧前方，通过本练习，加深学生对动作技术的理解和对动作要领的掌握。

③迎面击掌接力

经过之前的练习，学生在慢跑运球已经较为熟练，安排学生做迎面击掌接力的行简介运球比赛，在比赛中让学生体会跑的步伐与球弹起的节奏一致的感觉。用时最多的一组成员必须每人说出一项奥运会比赛名称。通过接力赛既提高了学生的动作水平，又能拓展学生的奥林匹克体育知识。

④山羊、斑马、长颈鹿游戏

学生进行分组，成横队在底线站立，在底线至中线进行行进间运球，教师下扣了，山羊、斑马、长颈鹿学生模仿，并进行相应中、高运球，运球时掉球同学在该组同学完成运球后需说出掉球时动物的特征。所有同学完成后，按原有的顺序由中线向底线运球。通过本游戏，一方面可以让学生掌握不同高度下进行行进间运球，另一方面学生在体育活动中不仅锻炼了身体，还拓展了知识，充分发挥体育存进学生身心发展的重要作用。

4。分层来提高

根据学生的掌握情况进行分层练习，掌握较好的同学做绕标志桶练习；一般的同学做行进间告诉运球练习；学习情况需提高的同学在教师指导下进行巩固练习。通过分层教学，让每一位学生都能得到发展和提高。

5。一起展风采

学生分成人数相等的4组，成纵队站立与底线后，在中线位置放置标志桶，让学生进行绕标志桶接力赛。要求学生在比赛过程中不得掉球，从标志桶绕回时必须换手，用时少的组获胜。

6。辅教材：书写快乐

在原有分组的基础上，学生两两相对成纵队，以仰卧传接球姿势准备，最后一名同学持球头后触地后进行仰卧传球，将球传到第一位同学时双手抱球身前书写快字，然后将球传回，最后一名同学做同样向前传球至第一位同学，书写乐字。先完成为获胜。通过游戏，一是可以发展学生的腰腹力量，使学生可以更好的全身协调发展；二是培养学生团结协作的精神和积极参与体育活动的良好行为。

（四）放松身心

拍打并于老师一起说出拍打部分的肌肉名称，发展学生的正确健康体育锻炼的知识，拍打后进行完美拉伸。安排进行抓手指的小游戏。

常规下课总结回顾，表扬。

师生再见，手环器材

场地器材：篮球40个，标志桶4组

密度30%—35%

负荷：130—140次/分

创新与特色。

关于篮球竞赛规则演变心得体会如何写二

冬天的一个傍晚，我急急忙忙往家赶，身子冷得不住地颤抖。路过操场时，我无意中看见一位年轻妇女和一个身材瘦小的小男孩，看样子她们是母子。

那个男孩正在打篮球——一只很破的篮球。我从未见过打篮球打得这么差劲的男孩，靠近篮球架了，居然没有投进去。即使冻坏了手，也不至于打得这样糟糕吧。

那妇女，裹着一条围巾，身上穿着皮衣，嘴角总是挂着一丝微笑。她的微笑不是太漂亮，但却很迷人。因为我能从她的微笑中看出一丝鼓励的光芒。篮球滚了过来，她用手将球重新递回到男孩的手中。男孩接过球，飞快地跑去投篮，但还是未进。那位妇女，继续将球拾起，并用带着微笑的眼神鼓励男孩不要灰心，不要放弃。

冬风刺骨，但母子俩还是专心致志。我忍不住对妇女说：“让他先从双手练起，练熟了再用一只手吧!”男孩停住了，那妇女对我笑着说：“谢谢，他只能从一只手练起。”我再看看这位妇女，她一直望着男孩，眼中闪动着什么。我仔细一看，原来他只有一只手。

“噢，对不起。但，这是为什么?”

“妈妈说，人家的孩子都打球。”男孩说。

“那，你怎么进球呢?”

“我告诉他，总有一天球会进的，要看他有没有毅力。”母亲微笑着说。

渐渐地，男孩的频率慢了下来，他已经累了，他刚想说不玩了，就看见那位妇女将球送到他面前，男孩看着母亲，母亲仍是平静地微笑着，她摇了摇头，用微笑的眼神看着男孩，眼中不时闪烁着鼓励的神采，还有一丝给予人信心与坚强信念的光芒。

那一刻，我仿佛看到了蒙娜丽莎那般世上最美丽、最与众不同的微笑。

关于篮球竞赛规则演变心得体会如何写三

a：尊敬的各位领导、各位同事、裁判、运动员们

b：大家好!

a：秋高气爽 ，金桂飘香，在这秋意浓浓的十月，我们在这里举行篮球比赛。这次比赛是我们公司进一步丰富员工业余文化活动，营造校园积极向上、奋发拼搏的精神氛围的一项重要举措，同时也是深刻激发集体荣誉感和向心力、展示我们风采的重要机遇。可以说这是我们的舞台。下面，我宣布篮球赛开幕式现在正式开始。首先，请运动员、裁判员入场(奏运动员进行曲)

(篮球运动员入场，运动员进行曲响起，参赛队员在领牌小姐的带领下经过主席台并挥手，鲜花队舞动鲜花欢迎，解说员一一解说该队情况，尔后按指定路线走一圈站到会场中央位置。)

(主持人介绍莅临嘉宾与领导 )

b：下面，由我向大家介绍出席开幕式的领导和来宾。出席今天开幕式的领导和来宾有：

············

( 院领导讲话 )

······················

(裁判员代表宣誓 )

a：下面，请裁判员代表~~讲话并宣誓。有请!~x~作为裁判员代表，我代表全体裁判员和工作人员宣誓：在比赛过程中，严格遵守比赛规程，尊重运动员，尊重客观事实，严肃认真，公正裁决，秉公执法，确保比赛公平、公正顺利进行。最后祝本届比赛圆满成功!

合：今天的开幕式到此结束，请运动员，裁判员退场，比赛开始。

关于篮球竞赛规则演变心得体会如何写四

我拍拍球，迅速“闪”进乙方篮球场。无数观众高呼“中国篮球王！中国篮球王！”离篮筐几十米的地方，我停了下来，用手托起球，微微一跳，把球送出去了。像一枚装有跟踪系统的导弹，球在空中划过一道美丽的彩虹，落在篮筐上，却不愿进入。球在篮筐上转得越快，转得越快，飞出去也就越快。突然，一股无比强大的吸力形成了一只若隐若现的巨手，把球猛地拉了下来。这是我最新的绝技:《百慕大爪子》！

“嘿，子涵，别玩了，去睡觉吧！”一只“爪子”抢走了我的游戏机，催我睡觉。我一抬头，原来是我们的“母老虎”——妈妈，我只好回房睡觉。

我喜欢篮球。无论在哪里，我总是喜欢手里拿着一个篮球，随时随地训练自己的“控球”。我也有一个篮球梦:成为主宰篮球世界的明星！

我热爱篮球，想称霸篮球世界，这是巧合。我记得那是一个星期天，我去一个叔叔家玩。突然听到隔壁很多人欢呼，我就纳闷了:隔壁只是个客厅，怎么能容纳这么多人？我跑过去看看发生了什么:原来我的叔叔们在看电视。我问我叔叔，“叔叔，你在看什么节目？”"我正在看球赛。"“什么球？”“篮球？很好听吗？”它的规则是什么？“我提了很多问题，舅舅很害怕。答应我看完比赛后一个个告诉我，前提是你现在不要打扰他。于是，好奇心驱使我坐在旁边看比赛！后来我舅舅给我讲了一些篮球的基础知识:你踢不动；你不能像拿足球一样拿着它...

后来，每当我有时间，我就会和我爸爸一起看关于篮球的杂志，看篮球比赛。渐渐的，我喜欢上了这项可以被粉丝包围的运动，课余生活也变得充实起来。

现在只要有时间，就会来小区旁边的篮球场练练技术。每次没进一球，我都会反思自己进不去的因素；而且每次进球都会欣喜若狂，因为我离理想还差一步。当然，每一次努力都有回报，现在我已经连续投了三四个球了。这是我努力的结果！

以后我肯定会遇到很多困难。但是，我相信，成为篮球明星的理想是不可替代的，不可磨灭的！

关于篮球竞赛规则演变心得体会如何写五

a：尊敬的各位领导、亲爱的各位同事们：

合：大家晚上好!

a：在这丰收的秋初，我们迎来了xx第x届“xx杯”蓝球大赛，这次蓝球大赛得到了公司各级领导、各位同仁的大力支持，得以顺利召开，在此，感谢各位同仁的辛勤付出和积极的参与，也希望通过这次友谊联赛，大家不畏成败，全力以赴，团结一致，挑战自我，挑战更高、更强、更好，赛出最棒的成绩!

b：一滴滴汗水，飘洒在篮球场上，伴随着你矫健的步伐，奏出中能的乐章。一种种信念，展翅蔚蓝的天空，伴随着你沉稳的身影，画出最美的弧线。人生能有几回搏?让我们为了希望、为了胜利，为了热血沸腾的青春，赛出最帅气的福青杯。

a：下面有请致开幕词，大家掌声有请。

b：感谢的精彩致辞，下面有请裁判员代表宣誓。

a：谢谢裁判代表，下面有请运动员代表宣誓。

b：谢谢运动员代表。本次篮球大赛的开场赛将由来自xx部、xx部组成的代表队c队pk由xx部、xxx、xx组成的代表队f队率先打响，让我们拭目以待，期待你们的精彩表现。

合：下面请各代表队退场，参赛队员及工作人员做好赛事准备。比赛将于10分钟后正式打响!

关于篮球竞赛规则演变心得体会如何写六

本课努力贯彻“健康第一”的指导思想，体现“以学生发展为本”的教学理念，面向全体学生，为每位学生提供发展机会。做到既突出学生的主体地位，又发挥教师的主导作用。教学中通过篮球基础配合教学和合作互助式学练，培养学生分析问题、解决问题的能力，提高技战术的教学实效性;通过师生、生生间的互动交流，建立和谐的课堂学习氛围，增强学生学习自信心，以获得成功体验，激发体育情感。

1、教材分析：

篮球传切配合是队员之间利用传球和切入技术的一种基础配合，它包括一传一切和空切两种，因其技术简捷、配合明快而具有实效性，所以比赛中经常采用，也非常适合男生学练。传切配合教学单元设计为4课时，本课为第3次课，是在前两次课学习的基础上巩固一传一切配合，并学习空切配合。通过学练激发学生的运动兴趣，进一步体会传切配合的基本方法，学会并尝试运用传切配合，同时发展体能，为今后的篮球学习打下基础。

2、学生分析：处于青春期的学生，生长发育非常旺盛，在体能与技能提高的同时，其认知能力特别是观察力、注意力、思维能力也不断增长，具有临场应变和独立判断等能力;但心理发展不成熟、不稳定，特别是意志力还较为薄弱，表现为持续探究能力和良好的学习习惯还没有完全形成。通过传切配合的学练，既可以提高学生的篮球技能、战术意识和体能水平，又能锻炼其应变能力、协作能力和拼搏精神。本课学生虽具备了一定的心理准备和技能储备，但组织教学环节仍不可放松，既要突出学生学练的自主性，又要重视对传切配合学练全过程的引领，以不断增进学生技战术意识和分析探究能力。

本课重点：摆脱对手、加速空切篮下

本课难点：假动作的运用时机

1、学会用假动作摆脱对手、空切篮下，理解并体验“空切配合”的方法;能运用“一传一切”配合进行进攻实战演练。

2、在自主练习和协作配合中增强变速变向能力和灵活应变能力，发展灵敏、速度、力量等体能。

3、积极把握切入时机，敢于进行身体对抗，培养机智灵活、勇敢果断的品质。

4、努力与同伴做好进攻、防守配合，形成团队协作意识和集体主义精神。

开始部分，体育委员整队，检查并报告出勤情况;教师讲解课堂学习目标，提出课堂学练要求，学生迅速集中注意力，进入上课前的准备状态。

准备部分，通过控球练习，集中学生注意力，体现学生运球能力，并达到热身的目的;借助篮球做准备操，熟悉球性并活动各关节;通过原地传接球练习，改进基本技能，为后续复习和学练传切配合作好准备。

基本部分，采用逐步递进的教学形式。首先以哨声、肢体语言，引导学生复习有固定障碍的一传一切配合练习，通过提示、指挥来规范学生一传一切配合行为;指导学生进行四角传接球练习，提高跑动传接球能力;再复习有学生主动防守的一传一切配合。继而通过展板讲解、示范，学习空切配合，引导学生自由组合，进行分层进行空切配合练习;通过设问、释疑，引导学生自我分析、强化配合技能;再通过学生之间的相互协作、学生展示、师生点评等方法，促进学生掌握传切配合的基本方法。最后通过小组教学比赛，尝试应用传切配合，巩固所学技战术，感受篮球运动的乐趣。

辅助教材相应地安排了下肢力量练习。通过矮子篮球赛和“咬尾巴”练习，以竞赛和游戏的形式创设良好的学习氛围，调节学生心理，发展下肢力量。

结束部分，通过学生自己谈课堂学习体会、练习感受的方法，自评互评学习情况和效果。同时通过语言诱导进行心理放松练习，使学生的身心尽恢复平静状态。

全课以篮球教学一以贯之，因而课堂上易发生身体碰撞、甚至混乱现象，所以，强化课堂组织过程，加强组织纪律和安全教育就显得非常必要。课一开始，指导学生充分做好准备活动，并进行了纪律教育;教学中不断提醒学练要求，强化自律行为;要求学生注意动静结合，注意抬头观看，注意保持练习间距。教学比赛时，要求学生注意身体对抗技巧，跳起落地时注意缓冲;提醒学生合理分配体力，注意控制运动负荷。做好预防工作，避免伤害事故。

关于篮球竞赛规则演变心得体会如何写七

一、活动目的

为了让同学们的课余生活更加的多姿多彩，进一步推动体育活动的开展，带动体育活动的风气，增强各系部和各班级凝聚力和默契度，加强新老生之间的交流与沟通，也给同学们展示自我的舞台，湖北生态工程职业技术学院定于在20xx年10月23日展开学院“迎新杯”篮球赛，旨在增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。

二、活动宗旨

以球会友，促进交流，强身健体，构建和谐校园

三、主办单位

湖北生态工程职业技术学院学工处

四、承办单位

湖北生态工程职业技术学院院学生会体育部

五、活动时间、地点

20xx年9月23日开赛，周一至周五每天下午2：00——5：30

后山篮球场

六、参赛对象

各系部代表队，继续教育学院，院学生会团委社团联合会

七、分组方式

各系体育部部长于10月18号到学工处107抽签分组，没到者视为弃权。

八、比赛形式

采取淘汰制，以系部为单位抽签进行循环赛，进入决赛后抽签进行进淘汰赛。

九、比赛细则

1、比赛期间如天气不适合比赛，比赛将另安排时间，其他比赛时间不变。

2、以系部为单位参加比赛，参赛队由一名领队和12名运动员参赛，参赛队员必须是本系部的同学。领队全权负责该班级队员签到、协商、联系等一切事务。

3、比赛分为上下半场，每半场30分钟，中间休息15分钟。

4 .上半场开球后，下半场以轮换发球规则相替。

5、比赛中在每半场累计犯规超过7次，对方可获得两次罚球的机会。

6、全场比赛中累计五次犯规的球员将被罚出场。

7、全场比赛中各队只有五次要求暂停的机会上半场两次，下半场三次。暂停时间30s。换人无限制。。

8、在比赛中有暂停、换人要求的，只能由该班级的领队到计分席进行要求。然后计分席的工作人员提示裁判暂停(或换人)。场上裁判可有特殊暂停，领队和场上球员不能向场上裁判直接请求暂停。

9、参赛的系部最好统一服装且有编号，两只队伍应有所区别。

10、球员做出的不体现运动员精神的犯规动作，比如打人等，发生此类情况后，球员将被罚出场外，如有滋事者可将其班级的该场比赛按弃权处理。

11、比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束;在比赛时间即将终了前的投篮，如在信号发出前球已在空中，投中有效。

12、弃权：比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始。在比赛时间15分钟候后，参赛队未能到场或依然不足五人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜;一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。

13、如比赛出现队员受伤，立即暂停比赛，到有关工作人员处进 行伤口处理，情况严重者请马上送往校医处。

14、在比赛中须尊重裁判、尊重工作人员、尊重对手、尊重队友。场上裁判有比赛最终裁定权。

15、本次篮球赛竞赛规则按照中国篮协近年制定的竞赛规则执行。

16、主办方有最终解释权和裁定权。

七、奖项设置

设冠军、亚军、季军各一名

冠军奖金：300 亚军奖金：200 季军奖金：100

人员分配与资源配置

一、人员分配

1、广播站负责本次活动的前期宣传和比赛宣传。

2、外联部负责筹集本次活动所需的资金。

3、宣传部负责出本次活动的海报和条幅。

4、体育部和学生会各部门负责本次活动的人员安排，每个场地设一名主裁、一名副裁、两名记分员、一名计时员、三名场边工作人员(两名维护秩序和一名医护人员)。

二、资源配置

(一)、活动所需用品及器材：

名称 数量 备注 名称 数量 备注

比赛用球 4个

口哨 6个

记分牌 4个

秒表 4块

海报 4张

条幅 3条

比赛用纸 若干

彩色粉笔 6合

工作人员用水 4箱 医疗用品 一箱

篮网 5对 备用资金 100

(二)、活动资金预算：

比赛用球 320元

口哨 30元

记分牌 100元

工作人员用水 60元

医疗用品 120元

奖品、奖状 1200元

共计：1830元

湖北生态工程职业技术学院院学生会体育部

20xx年10月9日星期六

关于篮球竞赛规则演变心得体会如何写八

广东工业大学华立学院xx届新生篮球联赛

广东工业大学华立学院团委

广东工业大学华立学院社团联合会

1.活动主题：新生联谊走进广东工业大学华立学院

2.活动背景：随着军训生活与国庆假期的结束，广东工业大学华立学院10届新生逐渐适应了大学生活。

3.活动目的：为了让新生们拥有更精彩的课余生活，加强团队协作本事，社联将在10月中旬举办广东工业大学华立学院10届新生篮球联赛，期望各位新生参与。

4.活动对象：广东工业大学华立学院全体新生，男女不限，分男子赛与女子赛

5.活动地点：广东工业大学华立学院篮球场

6.活动时间：

报名时间，10月12号至10月13号。报名流程，10月12号至10月13号，午时5点到6点，可到社联办公室报名，可发送邮件到“……@……”参赛选手自由组队，必需有五名正式选手，替补选手不准超过六名。能够以队伍形式报名，也能够单人报名，但到时单人报名的人会统一聚在一齐，自由组队。小组赛时间，10月16号与17号(周六日)，早上8点至十一点，午时4点30分至六点30分。

决赛时间待定。

7.主办单位：广东工业大学华立学院团委

8.承办单位：广东工业大学华立学院社团联合会

1.主席团：负责指导各部门工作，监督与落实工作的实施进度.

2.宣传部、文化部：负责10月9号把海报完成，并在9号后把商家信息推广工作做好。

3.秘书处：负责此次活动的策划书及上班宣传，10月10号与10月11号(早修或晚修)到新生各班进行宣传，宣传的主要资料有：此次篮球联赛的目的、意义与特色，并说清楚活动规则以及活动奖励，带动新生们的进取性。

4.事务部：10月11号至10月12号，午时5点到6点，事务部派人到社联办公室负责登记报名，登记邮件报名，整理好报名名册，协调好单人报名的新生组队。负责组织把所有队伍经过抓阄决定小组赛与决赛对决的队伍。

5.财务部：把外联部拉的赞助资金与物质协调分配。

7.组织部：协同篮球协会派来的裁判员组织篮球联赛。

8.外联部：拉赞助。

1.宣传：海报八张，教学楼正门前置牌坊张贴海报，通往饭堂或宿舍通道宣传栏张贴海报。4a纸800张(正面宣传篮球比赛，反面作广告)，以新生宿舍为单位，每宿舍一张，推广篮球比赛。

2.工具：准备好比赛用球，哨子、计时器、计分器等工具(向学校申请借用所需体育器材)，确保比赛篮球场可用。

3.药物：准备创可贴，活络油等。

4.饮水：小组赛自备饮用水，社联只会供给决赛饮用水。

1.本次活动都采用单循环赛制，5vs5全场比赛，分小组赛与决赛。

2.比赛分上下半场，分四节，每节12分钟

3.上下半场之间15分钟，每节休息5分钟

4.犯规：每节内，每队球员犯规累计5次，其后(第6次)犯规对方罚球.

5.暂停：每队在每节只可请求1次暂停，第四节可请求2次暂停;加时赛各队有1次暂停.

6.如果在规定的时间内双方比分相同，设置加时赛，每次加时5分钟，直至分出胜负.

7.参赛队员要在比赛前10分钟到场，各队需大体统一着装，每场赛前请各队队长协调。

8.所有球队经过抽签排定编号分组，具体赛程根据参赛对数而定。

9.设置季亚冠军，仅奖励季亚冠军。

10.男子赛与女子赛分别设置季亚冠军，季亚冠军队可获得奖励。

11.男子赛前三对应与女子赛前三进行友谊赛，男子队派三人出场，女子队派五人出场，胜出队不再重复奖励，

1.本次活动规则参照国际篮联篮球协会的规则并根据实际情景作出改动。

2.为了公平起见，邀请篮球协会会员为主裁判，或者社联体育部干事为主裁判，需要多少裁判根据实际情景而定，各队派出一名选手辅助主裁判记录。

3.队员要遵从裁判的判决，不得顶撞裁判，需要协调时可向社联提出协调要求。

4.参赛队员和观众要注意赛场礼貌与场地卫生。

5.场上突发状况将由社联调解处理，如遇到天气或场地等无法抗拒的情景，社联有权更改比赛日程。

6.若有人受伤严重，随时做好传呼荧屏车急救。

1.冠军：男女冠军五门正式选手增城一日游。(5x120)x2=1200元。(向旅行社拉赞助，预算为旅行社赞助，旅行社不免费赞助的话，尽量折上折)

2.亚军：篮球一个，为男女亚军五名选手供给一日团队聚餐(学校饭堂套餐)，午晚餐各供给一大罐可乐。篮球150x2=300元，团队聚餐(5x8x2 5x2)x2=180元，亚军奖励费用300 180=480元。(旅行社为亚军五名选手供给增城一日游4.8折优惠，不去的话，作罢。)

3.季军：为男女季军五名选手供给一日团队聚餐(学校饭堂套餐)，午晚餐各供给一大罐可乐。季军奖励费用：(5x8x2 5x2)x2=180元。(旅行社为季军五名选手供给增城一日游5.8折优惠，想去增城一日游的，可享受七折优惠，不去的话，作罢。)

4.宣传：海报8张：8x3=24元。4a纸宣传纸：800x0.1=80元。宣传费用总预算：24 80=104元。便条4800，0.05x4800=240元。

5.饮用水：康师傅矿泉水20x9=180元。

6.男女冠亚季军各获得大张奖状一张：1x6=6

总预算为：1200 480 104 240 180 6=2210元

关于篮球竞赛规则演变心得体会如何写九

历时三天的系统“和谐杯”首届职工篮球赛在市政府、省调查总队、市直机关工委、工会的亲切关怀下,在市体育局、体育运动学校的大力支持下,在所有参赛的同志们、朋友们的共同努力下,今天胜利闭幕了!我代表向所有的参赛单位和运动员表示热烈的祝贺!向为大会提供优质服务的裁判员和工作人员表示衷心的感谢!

本届职工篮球赛各参赛单位上至省市领导、下到具体工作人员,对球赛的重视程度都是空前的,各单位认真组队、训练、比赛,争相展示职工健康的体魄和积极向上的精神风貌。参赛的11支代表队,本着友谊、健康、参与的宗旨,充分发扬了敢于拼搏、勇于进取的竞技精神,赛出了风格和水平,展示了自我形象,赢得了对手尊重。经过激烈角逐,代表队力克群雄、独占鳌头,摘取了第一名的桂冠;、代表队分获2-6位。、x4支代表队获得体育道德风尚奖。、获得优秀教练员荣誉称号,、获得优秀裁判员荣誉称号,等10名运动员获得优秀运动员荣誉称号。在此,向取得优异成绩的代表队和运动员表示诚挚的祝贺!

回顾三天来的比赛,有许许多多精彩的瞬间将永远定格在我们的记忆中。代表队(冠亚军),个人技术出众,配合默契,实力超群,给大家奉献了一顿精彩的视觉大餐。孟秘书长年逾五十,却奔驰在赛场上,壮心不已,可敬可赞;团结、协作、顽强的作风给大家留下了十分深刻的印象;xx县徐庆海局长及69岁老教练、xx区张延波局长、xx区闫福军副局长、王彦清副局长为了集体荣誉,亲自下场比赛,身先士卒,体现出了顽强拼搏的意志品质;省调查总队文明参赛、组织有序,经济技术开发区、红岗区的家属拉拉队也构成了赛会一道靓丽的风景线;市局队也充分发扬了一不怕输、二不怕赢的作风,赛出了风格和水平。竞技体育是一种享受,但也要面对伤痛的折磨。几天来,个别运动员被伤病所累,没能充分发挥出水平。在此,请允许我代表组委会向你们表示慰问,并祝愿你们早日康复!总体来看,这次篮球比赛办得隆重、热烈、精彩、圆满、成功,为大庆统计与调查系统留下了精彩的一页,为统计与调查事业发展写下了浓重的一笔。

篮球是媒介,体育是桥梁,通过这次篮球邀请赛,达到了以球会友、增进友谊的目的,达到了展示形象、检验素质的目的,达到了凝聚人心、共谋发展的目的,向外界再一次展示了全市统计调查系统的精神风貌,加深了外界对我们的了解,鼓舞了士气,沟通了情感,丰富了生活。应该说,这是一次团结的赛会,是一次胜利的赛会,是一次和谐的赛会,对于进一步提高广大职工凝聚力和向心力,团结协作,奋发进取,共同打造和谐队伍,推动我市又好又快发展必将产生深远的影响。

此时此刻,来自五区、四县、高新区的同志们和朋友们即将分手。大家相聚的时间虽然短暂,但我们的团结和友谊是永恒的,让我们带着美好的记忆和良好的祝愿,期待着下一次相逢。我们热忱地希望各界人士、各方朋友一如既往地支持事业,让我们共同携手,为打造和谐事业而努力奋斗!

最后,祝愿同志们、朋友们身体健康,工作顺利。

谢谢大家!