关于什么真什么的五年级(9篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于什么真什么的五年级一

每当我们想起它时，心里总涌动着一丝久违的冲动，这便是感动。

从不会有人刻意得去寻找感动，因为是一种朴素的真实，一种心灵的震颤。当我们看见自己的同伴们为了这个集体而战时，总会不禁为他们加油，失败了哭，成功了也会哭，从鼻尖涌起的是酸酸的，但从心里涌出的却是甜甜的。许多人总喜欢听一些老歌，也许并不是那么好听，只是，那些熟悉的旋律和简单的音符总能让人想起过往的人事，回想着当时听这首歌时的心情。同样的，无论想起的是悲伤还是快乐，总有感动萦绕心头。

其实，在生命的长河中，无时无刻没有感动的存在。

父母牵挂的目光，一天一天憔悴的背影是一生一世的感动，

朋友的信笺，一条祝福的短信是给飘落在远方的你的慰籍，

生活便是如此，我们不经意间的一声招呼，一句问候，一个微笑，一点缘分……这些东西藏在心里便是一种真实，久了，便是深刻，甚至是一生的刻骨铭心。这些温馨的记忆，当我们孤单寂寞时会不自觉的涌出，备感温馨，

所以，每每捧着一张偶然翻出的旧照片，不要惊诧自己为何泪流满面，也许那模糊的身影是你曾经的牵挂。

所以，梦里飘来一片红叶，不要惊诧于它的无端，或许它是你一段尘缘的珍藏。

所以，临窗偶读一篇精致的小品，不要惊诧于自己为何指尖微颤，也许那一段哲理演绎的正是你走过的沧桑。

而感动也需要懂得体验与回味，在别人给你爱的同时，你是否也想过付出?

听过这样一个故事：有一个老人，她的丈夫去世了，自己的孩子也各自走了，只剩她一个人，她觉得生命对于她已经没有意义，于是便走到了海滩边，想要结束自己悲惨的命运。就在她沿着海滩走的时候，迎面走来一个女孩，送给她一个深深的微笑。顿时老人感觉有一束阳光洒进了她心里，原来生活并没有放弃她，她决定要好好活下去。

只是一个微笑，一簇感动，就能让一位老人重新接受生命，那么让我们不妨在雨中为别人撑一把伞，给陌生的过客一杯暖茶，送给亲爱的人一束鲜花，甚至一束无名的小草也好，只要不是敷衍，不是故弄玄虚，只是为了表达你的情怀，有你真诚的目光，捧着那一抹纯朴而清鲜的碧色，定会让人感动得热泪盈眶。

生活是美的，感动别人也会让自己感动。

哲人说，只要慧心独具，即使随处拈花微笑，也能感受也一份爱意，一份情趣，一份韵味，甚至哲理。

感动是春风吹拂下冰封已久的慢慢融化的小河;

感动是白茫茫的雪地里一株傲然挺立、暗香浮动的红梅;

感动是浓密的丛林中汩汩流淌的一泓清泉;

感动是无边的暗夜里那一轮如钩的月亮;

感动是什么?一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。

关于什么真什么的五年级二

“桃叶儿尖上尖，柳叶儿遮满了天，在其位这个明哎公，细听我来言呐……”雄厚的男声和稚嫩的童声交汇在空中，在一个个律动地音符的引导下，铺成了一曲优美的北京传统小曲——《探清水河》。

当我戴着耳机，大敞着门在房间中学唱《探清水河》的时候，忽然一阵响亮的敲门声透过音乐声基金了我的耳中。我不情不愿的摘下耳机，回身询问来敲门的父亲怎么了。

他脸上带着喜悦，指了指我，“你刚才唱的是《探清水河》吗？这个啊是我上大学的时候天天唱的小曲小调……要不要我教你，你这个唱法啊……”我出声打断他：“别了吧！爸，我就是唱着玩玩……”我清楚地看到，他在我说玩玩的时候，嘴角一下就拉了下来，紧紧地皱起了眉毛，一脸凝重的看着我。

“孩子，这是传统的东西啊！你要是唱，可一定要唱好、唱准啊。老祖宗的东西咱不能改的啊！传承贵在真啊！”他过了一会儿，才走进房中，扶着我的肩膀，语重心长的对我说。

“传承贵在真，什么是真呢？”我抬头看向他的眼，问道。

他什么都没跟我说，只是让我一字一句地跟着他学唱，他一音一调地帮我板正。爸爸的调门虽然没有我高，但却是格外的好听。每一个转音中都能有这老北京独特的韵味，他的眼神是格外的温柔，娓娓为我道来《探清水河》。

我最开始不会用小嗓唱小曲，声音尖锐锐地，像桌腿在地上划的声音一样刺耳。可后来，在一次次的练习和板正中，我逐渐学会了唱北京小曲的方法，也了解了大莲妹妹和六哥哥的故事。我明白了什么是传承是真。

传承就是将老祖宗留下来的非物质文化遗产通过各种方式将它完完整整的传下来，不能让一颗颗中华历史长河中的璀璨的明星就此陨落。

关于什么真什么的五年级三

去年寒假的一天，我和我的表姐回到老家，那一天下了一夜的雪，第二天一起床就看到窗外，阳光照在地上亮闪闪的。我跟表姐还有小朋友们拿着铲子到院子里玩起了打雪仗、堆雪人，玩雪是我们的最爱。

我们一起打雪仗，我拿一个大雪球向表姐扔去，这时我没有注意，另一个小朋友也扔了一个大雪球过来，我赶紧一躲，没有砸到我，我给他了一个反击，他一闪，一个雪球扔到了玻璃上，好险啊！

我们又开始堆雪人了，雪人很难堆，我用了整整十分钟，才滚成了一个小脑袋，表姐用了二十分钟才滚成了一个大身体。我用黑色的扣子当眼睛，还用橙色的胡萝卜当鼻子。表姐找了两根树枝当作手，我给雪人戴了一顶红色的帽子和一条粉红色的围巾，一个雪人完成了。

我觉得下雪天太好玩了，我们玩的可高兴了。

--嗯，这么说吧，我时常能看见那些比我高一些或是矮一些的人，骑着自行车在道路上闪过，就像鸟儿一样的飞去，他们不像是在骑着它，却像是在追逐自己心中的自由，逃离了苦恼，像是在笼子中逃脱的鸟儿。

那么“自行车”到底是一个名词还是一个动词呢？

今天我和妈妈带着一直摆放在家里的自行车来到了楼下。学会骑自行车的目标已经定下很久了，可是一直以来都没有真正的去实践过。但今天不一样，我先是小心翼翼的坐在自行车上，妈妈在后背轻轻的推着我，摇摇晃晃地向前溜。突然！妈妈手一松，脱离开妈妈的支持，我和自行车径直向前滑去，在这种情况下，我想这辆自行车会不会失控呢？还好，我握紧了扶手，双脚轮流蹬着脚踏，自行车就在我的掌控下一直向前驶去，真没想到就这样，我就学会了骑自行车，一股开心快乐的心情浮上来了！

那么“自行车”到底是什么呢？当然在每个人的心中都有自己的答案。

关于什么真什么的五年级四

李文楷

在我的记忆中，有许多事都印在我心里，它们像繁星一样陪伴我，可是我永远忘不了那一颗不该印在我星空中的“星”。

那是在某个中午，妈妈给我一把车钥匙，因为她要去朋友家拜年，先骑着电动车去买年货。所以这车钥匙让我保管。我心不在焉地说：“哎呀，知道了，快去，快去。”哪知老妈前脚刚走，我就开始玩了起来，完全把车钥匙的事忘得一干二