发展申请书如何写 发展申请怎么写(三篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

有关发展申请书如何写一

一、自我分析

我是一名大三专科生，性格外向，思想超前，有前瞻性，喜欢追求新事物及生活方式，另类、叛逆、自我、好奇心强，不受约束，有优秀的推理力和创造力。业余时间爱看书，也喜欢听音乐，运动，旅行。

自我优势：有独创性，做事认真，有条理，有计划，有责任心，对感兴趣的事会全身心投入克服一切困难去做到。

自我劣势：无耐性，做事有时太好强，生气时说话不经大脑，有时说话太强硬。

二、计算机老师职业规划分析

教育技术的发展尤其是计算机技术的发展是影响科学教育改革最为重要的因素之一。现在，我国许多地区的学生已经开始接触个人计算机系统、计算机远程教育系统以及国际互联网系统。这些现代教育技术系统的发展对科学教育乃至整个教育系统都产生了巨大的影响。所以计算机教师的需求量也会逐渐增长。

三、教师行业的发展趋势

教师制度是国家法定的职业许可制度。随着教育市场化的步伐不断加快，导致我国对教师的需求也越来越大。国务院、教育部下发相关文件，20__年起义务教育学校实施绩效工资制度，确保义务教育教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平。在多劳多得、优绩优酬的原则下，配合以人事制度等改革所实施的绩效工资制度，是一项充分调动广大教师积极性的改革，落实到位后，定将促进我国教育事业更快更好地发展。教育的发展，必将带动全国教师人员的缺乏，教师的需求量也越来越大。选择教师职业，我们不仅可以得到精神的慰藉，我们同样也能得到国家公务员一样的物质的享受。据智联招聘320万简历库中的数据显示，一般城市义务教育阶段的教师月收入在1500元左右，在大中城市则在20__元以上，加上课时费和过节500-1000元左右的奖金，按升学率和区排名成绩的浮动奖金，教师的收入和福利与其他各行业比较并不低。同时，在职场竞争白热化的今天，相对稳定的职业前景和受人尊敬的职业形象令教师这一职业魅力倍增。

四、建立初步目标

大专毕业后继续插本，用两年时间考过英语四级，全国计算机等级考试四级网络工程师，提高计算机操作技能，最后取得本科毕业证书。

五、未来人生职业规划(毕业五年的职业行动计划)

努力做好一名计算机老师。

六、结束语

计划固然好，但更重要的在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都是一场空。

成功，不相信眼泪;

成功，不相信颓废;

成功，不相信幻影。

成功，只垂青有充分磨砺充分付出的人。

未来，掌握在自己手中。

未来，只能掌握在自己手中。

有关发展申请书如何写二

我名叫××,性别×,汉族,×年×月×日出生,籍贯××,大学本科在读,共青团员,现就读于××大学.家庭主要成员情况:父亲,××；母亲,××.自幼在农村的艰苦环境中成长起来,生活习惯和生活作风朴实,情感积极,具有吃苦耐劳的品格. 

（一）××年××月至××年××月期间在××小学学习. 

在小学学习时期我尚属幼年,思想上并没有什么特别深刻的觉悟,唯独给我较大影响和思想震动的是学校的少年先锋队.那时老师教诲说少先队员是共产主义的接班人,是可以为了保卫祖国、建设祖国不怕苦、不怕累甚至不怕牺牲的光荣战士,还鼓励我们应该学习少先队精神和作风,努力加入其中并与其他同学一起相互帮助、共同为祖国建设的大事业做贡献.我虽然因为年幼无知,无法真正理解其中的深意,但也对少年先锋队产生了一种向往的崇拜情感,于是力争加入其中便成为了我的一个目标.此后的时间里,我按照老师的教导和嘱咐,积极努力地在文化课程的学习、为班上同学服务、生活中待人处事等方面学习少先队的付出和奉献精神.一方面,我将主要精力放在文化知识的学习上并利用学习上的优势帮助后进的同学,同时我还主动担任了学习委员、班长等职务,承担起班集体的公共事务.最后,经过努力我在小学三年级光荣地加入了中国少年先锋队.这时在老师的鼓励下,我明确了自己作为正式少先队员的信念:加倍努力学习,更加积极地参加班上集体活动,争取更大的进步.这可以看作我真正思想的萌芽. 

此外,在学习过程中,我也从课本和老师的讲授中了解到了一些关于建国伟人、革命先烈的动人故事,这对我的思想产生了影响.当我听到关于毛主席等开国元勋带领全国人民创建新中国的故事,听到关于黄继光、邱少云、董存瑞等先烈为了革命胜利视死如归、甘愿献身的故事,听到千万革命战士前赴后继、浴血奋战的故事,我的心灵受到了震动.他们的精神令我敬佩不已,那时的我就把他们作为自己学习的楷模、效仿的对象.后来我认识到,正是这些革命前辈们的牺牲铸成了祖国繁荣发展的基石,我们今天和平安定的幸福生活是用他们宝贵生命换来的.这更加让我对中国共产党先辈们充满了感激和敬仰之情,对共产党的作风和精神充满了向往,同时也产生了学习共产党员英勇无畏的革命精神的愿望. 

（二）××年××月至××年××月在××初中学习. 

经过6年的小学学习之后,××年月××我升入初中,就读于××学校.在小学期间积累起来的积极向上精神,使我很快适应了陌生的初中生活,并在团结集体、课程学习、思想锻炼等方面逐步有了提升.整个初中阶段,我不仅先后担任了班长、学习委员、组织委员等职务,积极主动地服务同学、凝聚集体,也在学习上取得了连续三年全校第一的好成绩.更重要的是,伴随着对期间发生的国家大事的主动思考,我对祖国、对社会、对中国共产党的认识也发生了从浅表到深层、从感性到理性的变化,思想深度和广度都取得了进步. 

这个阶段思想上的变化首先是由集体中的生活感悟引起的.刚入校时,我就因大胆主动而被选为班长；随后的几个学期里,我又主动担任了班上的学习委员、组织委员等职务.可以说,我的整个初中生活就是在这些名称不同、内涵却相似的服务岗位上度过的.日常学习生活中,从耐心收集同学们的意见、积极了解同学的生活困难信息、主动跟有困难同学交流,到及时将班级情况事无巨细地汇报给班主任老师、在有限的条件下直接为同学提供帮助,再到组织班级成员共同帮扶等等,我尽量做到以同学为先为处事原则、以关心同学为重心.这种直接参与班级事务的机会让我充分地体会到了集体生活的酸甜苦辣,同时也使我透彻地感受到了在集体中生活、学习、成长的重要性和必要性,从而为形成我坚持融入集体的生活观、永远珍视集体的价值观、努力服务集体的人生观打下了坚实的基础.在无数次服务同学的过程中,虽然也有自己难以应付的挫折,也有自己被误解的时候,但最终我还是能深切地感受到集体的温暖,并在此基础上对集体主义人生观产生了认同之感.个人只有在集体中才能得到真正健康地成长,脱离集体、漠视他人利益的人是无法获得他人的尊重和人生的价值的.这种思想认识也成为我后来对共产主义崇高理想进行理解的思想基础. 

我思想变化的另一个重要推动力就是我对一些具有代表意义祖国时政事件的思考.作为祖国大家庭的一员,我随时随地都关注着党和国家的大事.在这种对大事的积极深入的思考中,结合学校思政课程的理论学习,我对身处其中的社会主义社会现实和领导全国人民的共产党有了较为清晰的观察和比较明确的认识、理解. 

2003年是一个值得庆贺的年度,这一年中我与全国人民一起关注着“神舟”五号的升空.五星红旗升起在太空轨道让所有中华儿女,无数海外华人华侨的希望