有趣的心得体会怎么写 有趣的感受作文(六篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有关有趣的心得体会怎么写一

那一天，我和姐姐拿着网和盒子沿着村外的小路走着，伴着微风和金色的阳光，一路上有说有笑，就像鸟儿从笼子里出来一样。蓝天上漂浮着几朵长长的白云，空气中弥漫着诱人的香味。

过了一会儿，我们来到一个美丽的山坡上。只见绿油油的草地上，点缀着星星一样的野花，随风起舞……是抓蝴蝶的好地方。

“姐姐，姐姐！”为什么没人回答？当我环顾四周时，我姐姐已经盯上了一只黑白相间的蝴蝶。“嗯，有什么大不了的？今天我一定要抓到最漂亮的蝴蝶给你看！”我拿着蝴蝶网，睁大眼睛四处寻找。突然，一只穿着金色衣服，翅膀上有黑点的花从我面前飞过。它仿佛有意地展现自己，在我面前翩翩起舞，时而高时而低，时而左时而右，时而快时而慢。我想抓住它，把它做成标本，太美了！我正准备用网把大蝴蝶扣上，突然想到姐姐说我们抓蝴蝶要有耐心，等它停了，我们就可以出其不意的抓了。想到这里，我怕吓着它，一动不动地埋伏在草丛里。

也许是飞行太累了，想休息一下，它缓缓降落在一朵淡紫色的野花上，翅膀轻轻颤抖着。机会终于来了！我屏住呼吸，抑制住心跳，慢慢走近，伸出我的蝴蝶网，看了看我的位置，又“刷”了一个罩子。“接住，接住！”我兴奋地大叫，然后小心翼翼地把它从网里拿出来，放进事先准备好的盒子里。

烈日炎炎，让人受不了。我和妹妹满怀兴趣地带着战利品离开了山坡。

抓蝴蝶很有趣。

有关有趣的心得体会怎么写二

今天，我们盼望已久的中秋节终于来到了，夜晚，万家灯火通明，天上的明月圆，家里的人儿团圆，想到一家人边吃月饼边赏月的情景，甭提有多高兴了!

我知道中秋节最主要的活动就是吃月饼和赏月了。我国城乡群众过中秋都有吃月饼的习俗，最早见于南宋吴自牧的《梦梁录》中，那时，月饼是像菱花饼一样的饼形食品。后来人们逐渐把中秋赏月与品尝月饼结合在一起，寓意家人团圆的象征。

我国自古就有赏月的习俗《礼记》中就记载有“秋暮夕月”即祭拜月神，到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。

晚上，奶奶和妈妈把各种各样的月饼都端上了阳台的餐桌上，大家都坐了下来，皎洁的月亮仿佛早已猜透了我们的心思，她拉开了夜幕，张开了笑脸。这时，月是那么温柔，她将黄色的光亮轻轻地洒向大地，泻进每个角落。人们常说"月到中秋分外明，"这话很有道理。看，那带着一圈金环的月儿终于升起来了。它先是金黄金黄的，徐徐穿过一绺一绺轻烟似的白云，向上升着、升着，就在一刹间，月儿的颜色变浅了，变白了，它高傲地升起来了。它圆得那样可爱，那样有趣，就像一个银色的玉盘反射出一道道白光。我透过望远镜，看到了一个庞大的月球，它明亮亮、白晃晃的，月球的左下角还有一些像烟花散开的时候一样，好美呀!我们一边赏着明月，一边品尝着可口的月饼，好不惬意!

我们全家都沉醉在这月色中，突然，爸爸提议：“这么美的夜色，不如我门每人说一句有关中秋的诗句”。大家异口同声地说：“好!”

爸爸喝了一口茶，领先说：“把酒冰壶接胜游，今年喜不负中秋”。

说罢，爱读诗文的奶奶接着说：“花在此时落，月在此时圆。”

妈妈胸有成足地说：“喜迎中秋节团圆，欢乐笑语万里传”。

轮到爷爷了，只见他捋捋胡子，抑扬顿挫地吟诵道：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”说完，我们拍起了热烈的掌声。

该我说了，我一下子就想起了幼儿园时，背得滚瓜烂熟的诗绘声绘色地吟着：“床前明月光疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”

……

举头望明月，好一轮大玉盘似的圆月高高地镶嵌在墨蓝色的夜空中，吐露着柔柔的清辉。“多么美好的中秋之夜啊!”我情不自禁地喊出了声。

中秋节是快乐的，是团圆的象征，是充满喜悦的象征，让我门共同欢度这个难忘的中秋节吧!

有关有趣的心得体会怎么写三

一、活动目标

1．策划并开展简单的'小组活动，学写活动计划。

2．通过了解字谜、谐音的特点，体会汉字文化的丰富有趣。初步了解汉字的起源，引发学生对汉字的兴趣。

3．认识10个生字。

二、课时安排

“有趣的汉字”整个综合实践活动安排五课时。具体安排如下：

第一课时：制定和交流小组活动计划。

第二、三课时：分组活动 。根据制定的计划，通过多种途径搜集调查、整理学习的资料。

第四、五课时：展示、交流活动成果。

三、活动过程

制定和交流小组活动计划（一课时）

1．激趣：汉字距今已有三千多年的历史，它是世界上最古老的文字之一，让我们在这段时间里，一起遨游汉字王国，开展综合性学习，感受汉字的有趣和神奇。

2．介绍活动内容：搜集或编写字谜，开展猜字谜活动，体会汉字的有趣；查找体现汉字谐音特点的古诗、歇后语、对联或笑话，和同学交流；搜集有关汉字来历的资料，了解汉字的起源，感受汉字的有趣。

3．分组：自由组合成合作小组。每组7－8人，选出小组负责人。

4．制定计划：

例

“有趣的汉字”活动计划

活动时间： x月x日

活动地点： x x家

活动内容： 1．搜集或自编字谜

2．查找谐音笑话、谐音歇后语

3．了解汉字的起源

成果展示： 把搜集到的资料编成小报，贴在教室里。

分 工： 组长：xx 搜集资料：xx

编辑：xx 抄写：xx

插图：xx

日期：x月