美丽旅游地区介绍范文通用 关于旅游介绍(7篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

美丽旅游地区介绍范文通用一

晨曦时分。雾气笼罩下，一望无际的田野若隐若现。雨后的空气清新，沁人心脾，似乎掺和着泥土的气息。无数株油菜花，在徐徐晨风中悄然绽放，点缀着绿色世界，带来别样的色彩。

晨晖是美丽的。新生的太阳缓缓升起，天边染上一层黄晕，微弱的阳光，穿透树叶子，照射向大地。

青绿的田野，有嗡嗡作响的蜜蜂，一蹦一跳的青蛙，婉转歌唱的鸟儿，良多趣味。蚂蚱和蟋蟀常常被我捉住，放在捂着的手心里，静静地等候着它们的鸣叫，还有那毛茸茸的小鸡，欢快地觅食。

那微风吹过林间发出的飒飒声，树叶互相碰撞的沙沙声，交汇成一首自然乐曲，流入我的耳间。

山上树木茂密，有高大的橡树，也有枝叶茂盛的常青树。树干犹如长满了苔藓的石柱，树枝上垂满了长青藤和寄生草，那柿树散发出的香气弥漫在树林的每个角落，芬芳袭人，令人神魂飘荡。

许多泉水，汇合为三条小河，蜿蜒曲折，空明澄清，遇有岩石阻拦便倾泻而下，形成一个小小的瀑布。

傍晚时分。炊烟袅袅，一缕缕淡烟飘入天际，后不见踪迹。

青翠的葡萄藤架下一张四四方方的桌子，几张藤椅，藤椅上有着男人，女人，老人，小孩。男人和女人面带微笑地夹起眼前菜色，缓缓地放在老人面前的木碗上，此时老人眼角带着满满的笑意。小孩子不安分地扭动着，有点调皮。

还有那旁边正在踱步的大公鸡，瓦墙处盛开的凤尾花。余晖照映着藤蔓，黑瓦白墙，泛起点点金光，此刻约为最温情时分。

田野碧草连天，山间绿树清泉，人们温情淳朴，天间的云朵，轻沾夕阳的色彩，让我感到像是走进了连绵不断的画卷，真可谓美丽乡村。

美丽旅游地区介绍范文通用二

每一次仰望星空，总感觉自己和星空融为一体，仿佛世上的一切都消失了，没有烦恼，没有忧愁。我看着星星，星星也看着我。真希望时间就静止在这一刻，让这美丽成为永恒。

我想成为一颗星，一颗美丽的星，在黑暗中闪烁着点点光芒——属于我的光芒。我想和朋友们一起，在夜空中遨游，一起欢歌，一起舞蹈，一起追逐风儿的脚步，一起和云儿漫步。—这样多美丽！

但这只是一个幻想，只能成为一种奢望。

我想成为一颗星，是因为星星可以高挂在天空，远离浮夸的都市，让自己成为黑暗中的那一抹光亮，让自己成为天空的启明星，夜晚的路灯。可以放飞自己的心，放飞自己的梦，不受世俗的约束，不被琐事所干扰，就这样，放飞自己，展现属于自己的美丽。

我不想做涧底静静的石子，任时光如水自梦里流泻而过；

我不想做天空中落游移的白云，任浮生飘蓬留不下一点碧痕浅波。

要做就做那永不停息的风，不在任何一处景色前稍—驻足；

要做就做那参天直立的树，一季又一季的着色，一年又一年的果实。

我更想做那也空中的星星，即使生活在黑暗中，也有勇气展现自己的美丽；即使微不足道，也要让自己变得更美。

我想成为一颗星，一颗美丽的星，在黑暗中闪悦这点点光芒——属于我的光芒。

我知道，这并不简单，单也并不困难。

即使路断尘埃，也有翅膀带自己飞翔；

即使陷入绝境，也有风帆带自己远航；

即使走投无路，也有双手将道路开拓；

即使遭遇坎坷，也有双脚把道路踏平。

我不知道，在第二天金色羽毛升起时，是否会有人记得昨夜的那一颗星，我只知道—我是一颗星。

成为一颗星，这样多美丽……

美丽旅游地区介绍范文通用三

清晨，打开窗户，跑出门外，就与芬芳的气息撞了个满怀，气息中包含了清新与果实成熟的味。清晨，好凉爽啊。

不坐车，不叫朋友，独自一人，就带了一个腰包与满怀的好心情，来到了双峰皿四村，访问乡村的好友。

双峰有着悠久的历史和灿烂的古建筑：这座古老的木屋，就是我的`好友之一。啊，古老的木屋，你如一把巨伞，在这乡林中撑了几百年了吧？你为多少人挡过风遮过雨，多少人在你的保护下茁壮成长。岁岁月月，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然未变。

我又来到了好溪边，鱼儿邀我下水玩耍，水草向我招手，每一颗小水滴都是我的好友，这水中的一切给我带来一望无际的碧绿，我静静地望着，仿佛我也是小溪里的一部分，我依偎着一颗颗小水滴，任其流入水中，流向远方，流向大海。

乡村中的一切都是我的好友。我热情的打招呼：你好，碧绿的树林！你张开一把把大伞，是要为我挡风遮雨吗？你好，一座座古老的桥，你弓着腰，是要渡我过河吗？你好，可爱的小猫，你喵喵地叫是想和我说什么？我猜你是想和我说生活在乡村真美好吧！

我情不自禁地漫步在乡村小道上，摘下一朵野花，放在手中，我闻到了大自然的甜美气息；捡起一片落叶，我明白了生命变迁的奥秘；我拾起一块石头，听见了远古山洪暴发的声浪，这声音仿佛一曲曲无字的音符。

忽然，天上下起了大雨，像千万台大炮发射，又像千万个诗人在吟唱，我站立之处是一个看雨的好地方，头顶一块巨石像为我撑开的一把巨伞，这难道不是天地给我的恩泽呢？

雨停了。乡村中飞过一群归鸟叽叽喳喳的唱着，啊，该回家了，带着好心情，好回忆与美丽的月光。我高高兴兴地返回家中。

美丽旅游地区介绍范文通用四

《美丽的小兴安岭》 一

《美丽的小兴安岭》教学设计之十一

佚名

第一课时

教学目标：

初读课文，了解内容，学习生字新词。

教学过程：

一、读题，交流提前查找的相关资料。

二、初读全文，了解课文内容。

（本文主要写了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富的物产，表达了作者对祖国山河无比热爱的思想感情。）

三、自学生字词

1．按照自学生字词的方法步骤学习：一读，二画，三查，四找。

2．读词语，检查自学情况。

（1）指名读生字词，纠正读音。教师可采用给带点字选择正确读音的方式，让学生巩固练习。例：

（2）指导学生记忆字形

“酸”字是左右结构的，左边“酉”字旁里面的一横不要丢，右边的第四笔是“点”不是“捺”。

“献”字的左边的“南”字里边是两个短横，不要少一笔。

“射”字注意左边“身”字变形。

“脆”字右边第三笔是“横”，不