生命科学竞赛心得体会 生命科学竞赛心得体会范文(四篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

推荐生命科学竞赛心得体会一

——题记

我爱往嘴里塞满甜得腻口的糖果，感受着满嘴的甜美。我想笑。却好像又品味到幼小生命那无限的倔强。其实我理解那一双双看我时深情而又复杂的眼睛，我也总是笑笑表示感谢。人们对单亲家庭中成长的孩子，总有无限的同情和关注，但也确确实实有警戒的隔膜，这不仅仅只限于他们， 这我都能体会。

母亲离开的时候，他们都很难过，随而为我同情，好像都悲痛欲绝，那太夸张了。我知道，他们之间日益淡漠的感情我感受得到，却总有一根很细的线，将他们连在一起。母亲，只是有些累了，离开了。我没有权利挽留。因为我，他们消磨了生命与激情，却被迫接受着责任的束缚。我们分开了。也许这并不是完美的方式，可我尊重母亲最后的决定，似乎有些痛心，可我终归于在生命的进程中不断感受与选择。

而最要感思的是，我们生而为有情的人，而不是无情的东西，能让我们站在理性的高岸上遥望自己，在这坎坷的少年游途上，每一出去智慧都存着空白的痕迹。

偶尔我们也像别人那样活着，看着人们忙碌的身影，背后藏着的是苦涩与枯燥，无言地散发出来。那么悲楚的生命啊！

有时，当我读书，猛然惊醒，发现自己早已沉醉过去，看不清自己的河源，也不知自己的流向。我常常问自己：自己在干什么，是学习？还是学习？又是学习！

我爱往嘴里塞满甜得腻口糖果，感受着满嘴的甜美。我想笑。 却突然地又灌下一杯苦茶，我倏地清醒，好像又品味到成长生命中的韵味。

当我回顾，十年！20xx年的9月，我拿着一纸通知书进入了“实验”的大门。爸爸笑我是“一个趔趄绊进了‘实验’”。我说：“分不在高，考上就行。”可心中却涩涩：再不拼一下，真要“光荣凤尾”了。

这一年也许是我真正走向成熟的起点，在这迷迷茫茫的六年后，我很辛运地融入了这个班级，同时也被理所当然地认为是个好学生。其实只有我自己清楚当时的惶恐——彻底的无知。所谓惶恐，只是生命对危机的本能反应。

而现在，成绩带给我的惶恐，也终于让我从梦境惊醒。这就是初一，你当然有选择的权利，只是过去的辉煌，在这里，暂时都没有用处。谈起将来，每个人都有光明的打算，你只有拼搏，未来才是属于你的。

关于这点，我这样解释：意志不灭，生命希望永存。

推荐生命科学竞赛心得体会二

一、教材分析

《科学》三年级下册是在三年级上册的基础上编写而成的。小学三年级上册是科学教材的起始册，选择的教学内容是以学生“有系统的观察活动”为主线展开的。

植物的一生单元引导学生经历种植凤仙花的完整过程。通过对凤仙花各个生长期不同形态特征的观察，帮助学生建立植物生长周期的概念，并引导他们学会定期观察、记录以及分析数据的方法。

动物的生命周期单元引导学生经历养蚕的完整过程。通过对蚕各个生长时期不同形态特征的观察，帮助学生建立动物的生命周期概念，感受生物的生命过程并学会描述这个过程。

温度与水的变化单元主要涉及温度的测量和水的三态变化。

磁铁单元从我们知道的磁铁开始，来了解磁铁的两极和作用，制作指南针