我变成了一条美人鱼汇总 你变成美人鱼(4篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

如何写我变成了一条美人鱼汇总一

我被风吹到了山上，所以山里的人穿上了一件纯白色的衣服。“一百座山没有鸟，一千条路没有脚印。一只小船，一件竹斗篷，一个老人在冰冷的江雪中钓鱼。”唐代诗人柳宗元的《《江雪》》写得很好，正是“我”。

我飞啊，飞啊，仿佛一个精灵降临到了地球上，晶莹剔透，美丽动人！

我飘然，飘然，落在树枝上，和老爷爷聊天，今天真的很开心！

我有六只角。俗话说，“还有五朵植物之花和六片雪花。”我的外形是一个非常典型的六边形，中间有一个圆，有六个分支，每个分支都有许多非常小的分支。

世界上没有两片雪花，它们完全一样。

我有很多好处。我可以解毒，治疗瘟疫，还可以治疗火烧伤、冻伤、雪浴等。不管怎样，我有很多好处，就等着你去发现。

我是一片雪花，自由自在地在天空飞翔，让空气清新。

我真的希望有一天我的梦想会实现！

如何写我变成了一条美人鱼汇总二

《我变成了一棵树》选自部编版小学语文三年级下册第五单元以围绕想象为主题的一篇精读课文。这篇课文通过大胆而新奇的想象，描写了“我”变成一棵树以后的情景：“我真的变成了一棵树”“树上有各种形状的鸟窝”“水珠从我嘴巴里流出来”……十分有意思。同时，文中也深深地透露着“爱”与“童心”。“我”有一颗纯净的童心，所以变成树、还和好多动物交上了朋友，而妈妈到底是发现了“我”的秘密，令人感受到幸福的母子之爱。

选编这篇课文的意图，是让学生走进想象的世界，感受想象的神奇，并能发散思维，发挥想象写故事，创造自己的想象世界。所以我制定了以下教学目标：

1.会认“希、痒”等7个生字，会写“状、狐”等13个生字。正确读写“傍晚”“丁零”“秘密”等词语。

2.朗读课文，把握文中妙趣横生的情节。

3.在阅读中感受文中丰富而新奇的想象，并能仿照课文展开想象，说说“我”想变成什么，发生了什么新趣的事。

重点：在阅读中感受文中丰富而新奇的想象。

难点：能仿照课文展开想象，说说“我”想变成什么，发生了什么新趣的事。

三年级的学习思维活跃、求知欲强、想象丰富，已经具备了基本的阅读理解和语言表达能力。

新课标尤其强调让学生充分地读，在读中实现语文素养的全面提升，而本课想象新奇、有趣，更能让学生在读中产生生动的画面和丰富的联想。所以在教学过程中，我将采用任务驱动、朗读感悟、思维启发三位一体的教学方法，同时借助多媒体教学，加深对学生文本的理解。

除了“初读、精读、赏读、活读”等方式，在教学过程中还要注意学习方法的指导，引导学生用自主、合作、探究的学习方式，运用质疑