榜样6教师党员心得体会总结 教师党员榜样5心得体会(5篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

主题榜样6教师党员心得体会总结一

在小学的时候，我们曾学过《飞夺泸定桥》这篇课文。它把红军战士在长征途中一幕幕感人肺腑、催人泪下的历史画面呈现在我们面前。在夺泸定桥时，面对对岸疯狂的敌人、桥下汹涌的急流，红军战士们毫无惧色，踩着摇晃的锁链向对岸冲去，一个队员倒下了，另一个仍然勇往直前，为了夺得泸定桥，用自己的身体堵住敌人的枪口，壮烈牺牲……最后夺的泸定桥。

红军战士在长征中那惊天地、泣鬼神、震山河、撼心灵的革命英雄壮举，一直都是我心中学习的榜样。现在，我们面临人生的“雪山”、“草地”是学习的障碍，只有用知识充实自己，我们才能跨过雪山，只有用知识丰富自己，我们才能找到正确的方向，越过草地，把自己训练一名不畏艰险、勇往直前的“红军战士。”

他们是我们心中的砖瓦，等待我们用它建造辉煌的大厦;

他们是我们心目的石料，等待我们用它雕凿雄伟的丰碑;

他们是我们心中的彩笔，等待我们用它描绘灿烂的图画;

他们是我们心中的乐章，等待我们用它奏出美妙的音乐。

当你面临失败、遭遇挫折、忍受不幸和痛苦的时候，像小鸟失去了双翼、小船失去了双浆的时候，想一想你心中的榜样吧，你会发现：森林原来那么翠绿，山峰原来那么俊秀，河流原来那么清澈，天空原来那么蔚蓝。

当新的一缕阳光升起时，背着你的书包，带着你的梦想，迈着坚实的步伐出发。因为有了心中的榜样，属于我们的那一片蓝天才更加蔚蓝，因为有了心中的榜样，前面的道路才那么宽广。

“少年兴，则国兴，少年强，则国强。”让我们心中的榜样那中不朽的精神，转化为学习的动力，为自己铸造一身钢皮铁骨，在将来铺满荆棘的道路上披荆斩棘，勇往直前。今天我们“为中华之崛起而读书，”明天我们为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量。

主题榜样6教师党员心得体会总结二

榜样是什么?榜样是一种力量，彰显进步;榜样是一面旗帜，鼓舞斗志;榜样是一座灯塔，指引方向;榜样给人力量。

金弦玉翎射苍穹，挟雏龙，慑群雄。与雁同征，铁骑踏春红。汉室江山如残月，观沧海，傲意浓。登上至尊的宝座君临天下，是每一个有雄心的政治家一生的渴望，那种“谈笑间人头落地，挥袖间千万人膜拜”的诱惑不是每个人都可以抗拒的。我的榜样也参与了谁能问鼎天下的夺位战争。他就是曹操。虽然从古至今他一直以负面形象出现在人们的视野中。

问三国谁乃真英雄?在我心中自是曹公。起初我敬佩关羽，厌恶曹操奸诈。但是考试失利后难眠的一夜，心头一触，原来曹操才乃真英雄。这位大将军在宛城丧子折兵后痛定思痛;这位汉丞相败走华容道时面对诸葛亮周瑜的嘲笑;这位魏王在割须弃袍后巧施反间计，连遭挫折却始终不忘一统天下的抱负，不像刘备，被大火火烧七百里联营，烧回白帝城一病不起;不像孙权，夺去荆州，守着父兄基业面南称帝。曹操把坚强演绎到极致。“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。”曹公的诗令人好不痛快!

困难打不倒，挫折打不倒。曹操让我学会坚强。

曹操，奸诈多疑，敢“挟天子以令诸侯”。但能者居上，为何偏姓刘者可当帝?曹操的一生，有不少罪过和错误，但正如鲁迅所说的。他是我国历史上“一个很有本事的人，至少是一个英雄”。

他是一位有名的政治家，除了“挟天子以令诸侯”，还称王不称帝，说“天下为定，不得遵古”。是多么有先见之名!

他还是军事家，不计前嫌，招贤纳士，以少胜多的官渡之战，使敌我力量发生了巨大变化。虽然，火烧赤壁使他元气大伤，但他毫不气馁，真乃帝王之大气也!

他又是文学家，“投死为国，以义灭身，足垂于后。”“夫有行之士未必能进取，进取之士未必能有行也。”这样脍炙人口的诗句。

当然，人非圣贤孰能无过，曹操也有自己的缺点。他太多疑，误杀吕伯奢，成为后人反感他的重要原因之一。但曹操并没有说“宁教我负天下人，休教天下人负我。”三国志中记载其原话是，“宁我负人，毋人负我”。意思是：“是我对不起别人，难道没有人对不起我吗?”这是一个反问句，自责的反问句。罗贯中杜撰其实是别有用心，实为贬低曹操。而曹操原话又加上说话的语调则更能说明他是在进行自我安慰。

榜样的力量是无穷的。曹操的雄才大略、足智多谋、不避强豪、不念旧恶、饱读诗书、唯才是用、都是我要学习的，我想做曹操那样的人。

最后，我得出结论，三国鼎立初期的英雄人物中，唯操尔。曹操是我一生中最好的榜样!，我永远以他为我人生道路上的一盏明灯!

主题榜样6教师党员心得体会总结三

人生的道路很长很长，一路上，人来人往，总有一些人能给你勇气，给你力量，给你方向。这些人，就是我的榜样。

认真负责的何奶奶

麻烦您将出入证拿出来让我看看好吗？请您伸出手，我们需要为您量一下体温。每天，小区的志愿者们都在重复着这些话语，一刻也不敢放松，全神贯注的盯着门口，生怕有人偷偷溜进来逃避检查。

我们家的邻居何奶奶就是社区志愿者的一员。每天早上八点整，她准能站在小区门口，头戴红色志愿帽；耳朵挂着浅蓝色的口罩；身穿蓝色志愿服；戴着洁白的手套，拿着体温检测仪，站在门口，好不威严！

我就从老家回来，为什么还要登记！一位穿着黑色大衣的男人不愿接受配合，大声喊道。何奶奶快步拦住了男人，眼睛瞪的大大的，奶奶咬着嘴唇，眉头皱在一起，心平气和地向男人解释道就几分钟，您只要把手伸出来，写一下信息就可以了。说着把笔递到男人手里。您从外面回来，想赶快见一见家人，我理解，但是为了整个小区的生命安全，请您登记一下。男人听了这一番话愧疚的地下了头，男人慢慢的从何奶奶手里拿走笔，将登记表填写完整，并深深鞠了一躬。奶奶那一丝不苟的精神一直引导这我，在学习时，我会想尽各种办法解决；在与朋友玩耍时，我会努力帮助他人。何奶奶教会了我一丝不苟的精神。而这，就是我身边的榜样。

说到做到的爷爷

看着挂在家里的毛笔字，抑扬顿挫，凤舞龙翔，很难想象这是出自一年前还一笔都不会写毛笔字的爷爷之手。

那是在一年前的一个下午，爷爷和往常一样坐在藤椅上悠闲的看着报纸。走进一瞧，发现爷爷被报纸中一幅楷书作品吸引住了，这幅字力透纸背，龙伸蠖屈，非常美观。从此爷爷便对书法产生了兴趣，并决定一定要练好书法。

为了能达到目标，爷爷自己制定了一个规划表，上面仔细写下了练字的时间，休息的时间，吃饭睡觉的时间，保证每天都有三个小时的时间去练字。最开始，我还有点不相信。对我来说，每次当我写好时间表，我就从来没有按时完成过，正所谓光说不做，指的就是我。

第二天，我揉着朦胧的睡眼从床上起来，发现外面的闹钟是亮着的，打开门，发现爷爷手中拿着毛笔，一笔一划的认真临摹着。晚上，是爸爸的生日，一家人一起熬到晚上十二点才睡觉。而第二天，当我从床上起来，打开门，爷爷还是和昨天一样认真的临摹着。我惊呆了。爷爷不管有多累，有多困，都坚持自己的计划。日复一日，爷爷的字写的越来越好看，越来越熟练，并成功的获得了社区书法比赛的一等奖。

在这之前，我一直都是只说不干。在这之后，我明白了说到做到的重要性，我的学习成绩也逐渐上升。爷爷让我明白了说到做到的重要性，这，就是我身边的榜样。

严于律己的白儒昀

升入初中，作业也随之增多，而堆积如山的作业也更加增强了想玩耍的欲望。一天中午，刘老师对我们说：谁要是没写完语文卷子，放学就留在班里写。这句话对于我来说就像是耳旁风，就算没写完，老师也不会强留我的。叮铃铃随着下课铃声的响起，同学们飞一般的冲出了教室，班里瞬间只剩下寥寥几人。白儒昀，我们走吧！我说道。你先走吧，我卷子没写完，我要补完再走。白儒昀说完，就继续低头认真的补起了作业。看着白儒昀努力学习的模样，我 https:/// 顿时震惊不已。一到放学时间大家都迫不及待回到家中，而白儒昀却听从老师要求，直到作业写完了才肯回家。看到这一幕，我懊悔不已。我总是为自己找借口，放松对学习的要求。白儒昀那严于律己的精神现在还影响这我，让我时时刻刻提醒自己。这，就是我身边的榜样

榜样的力量是无穷的。我身边的榜样一直提醒着我，给我方向，给我力量，让我变得更好，更强。

这，就是我身边的榜样。

主题榜样6教师党员心得体会总结四

近期观看《榜样6》，使我想起一句话：有一种力量叫感动，有一种精神叫奉献，有一种英雄叫榜样！

祁发宝为了国家领土主权血流满面仍与敌斗争，巴特尔为改变牧民生活扎根牧区47年，魏德友为国巡边戍边奉献一生，陈定昌为国铸“盾”甘愿深藏功与名，张桂梅用大爱托起民族的希望……

这一个个丰满的故事，既是一曲曲英雄的赞歌，更是一股股砥砺初心的力量。

习近平总书记在庆祝中国共产党成立xxx周年大会上指出：“一百年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。”

回首我们党的历史，无数革命先烈和仁人志士的牺牲与付出，只为了让中国人民不再受人欺凌，让中华民族实现伟大复兴。正是这无数的革命先烈，无数个祁发宝、陈定昌、张桂梅，使中华民族挺起了脊梁，正是有无数胸怀“国之大者”、对国家和民族爱得深沉的人负责重前行，才成就了我们今天的静好岁月。

见贤思不及，见恶如探汤。榜样是一面镜子，更是一面旗帜。我们须以榜样为镜，向榜样看齐，才能更好地实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，才能在新的“赶考”之路上守好初心、扛起责任、笃定前行的脚步，才能在安全生产、经营管理、服务职工中锚定目标、沉下身子、担当作为、久久为功。

唯有奋斗才能自强，唯有自强方能自立。做人如此，国亦复然。实现中华民族伟大复兴，需要我们每个人的努力奋斗，敢于斗争、善于斗争。

复旦大学教授张维维曾说：“中国人，你要自信”。今天的中国已经可以自信地与西方平视，今天的中国正在为世界治理和发展贡献中国智慧、提供中国方案，今天的中国人民正在朝着实现中华民族伟大复兴的目标阔步前进，尽管国际风云变幻，尽管世界正处在百年未有之大变局，有党的领导，我们中国人有志气、骨气和底气实现自己梦想。

主题榜样6教师党员心得体会总结五

本学期我校教研工作的指导思想是：以面向全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨，以实施课程改革为核心，以深化校本教研为主线，深入开展课题研究，切实抓好课堂教学，积极探讨评价改革，着力夯实常规管理，坚持求新务实作风，强化指导服务职能，促进我

校教学教研工作再上新台阶，保障学校教育教学的可持续发展。

一、抓学习，强研究，不断推进课堂教学改革

课程改革是进一步深化教育教学改革全面推进素质教育的重要举措，全体教师要不断学习新的课程理念，切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观，用先进的教育理念指导教学实践。开展编制，撰写课堂教学案例、教学论文、多媒体课件，不断提高教师教学教研水平。学期末每位教师要整理出1-2篇优质教学案例、学校推荐优秀教学案例的评选活动，并力争取得好成绩。

二、优化教研常规管理，提高工作的实效性。

1、学校按专业教研组，根据学校要求制订本组教学教研计划。计划每学期制订一次。教师个人应根据计划，结合自身实际，制定教研计划和进行教研总结，教师个人的教研工作计划和总结应纳入教学工作计划和总结之中。

2、定期召开教研会议

(1)教务科定期召开教研组长工作会议，听取并检查教研组长汇报的有关材料、指导安排教研工作。

(2)教研组要定期召开日常工作会议，要求定时定点。活动内容要

详细记录并上报教务科。

3、坚持集体教研活动。教研组每两周至少开展一次集中教研活动，要求定时定点。内容可以是集体研讨、分析学情、审定备课提纲、反馈教学实践信息等集体备课活动和各种专题研讨交流及理论学习。教研组长须根据事前计划，确立活动内容和活动方式，确立中心发言人并使之做好充分准备。活动过程要围绕主题，除中心发言人外，全体人员都应积极参与和发表见解并作好记录，做到每次活动有效果，人

人有收获。活动内容记录及时上报教务科。

4、学校充分发挥骨干教师在教科研中的带头作用，骨干教师每人必须有一个教研专题或参与一项课题研究，每年至少写一篇教研论文或优秀案例，主讲一节研究课。其余教师必须根据学校要求积极参加教研活动，总结教学经验，争当骨干教师。长期没履行义务的骨干教师，将依据有关规定，取消骨干教师资格。

三、进一步做好教科研，提高教师科研意识和能力。

新型的教师应该是一名科研型的教师，走教科研结合的道路，教学不应是纯粹的教学活动，必须围绕一定的研究专题开展，必须有明确的研究方向，有计划、有过程、有结论;鼓励教师进行课题研究。

四、开展“、示范课、优质课”教学研究活动，树立榜样和旗帜，提高教师的教学水平。

1、学期初第一个月，每位获校级以上名 师、学科带头人、骨干教师主讲一节示范课，明确本学期各学科课堂教学的方法以及努力方向，使每位教师开好头，起好步。体现示范课代表的教学风格和水平。

2、为了激励全体教师互相学习，共同提高，也为了便于期末优秀教研组的评选，教科室对公开课的听课情况以教研组为单位量化统计并及时公布。同时要求每位教师每学期听课应达到8次以上。

3、名 师、学科带头人、骨干教师的推荐选拔工作名 师、学科带头人、骨干教师的推荐选拔我校名 师、学科带头人、骨干教师每年评选一次。学校教学名 师、学科带头人、骨干教师原则上在一线教师中产生。县市级以上名 师、学科带头人、骨干教师只有在学校教学名 师、学科带头人、骨干教师中推荐上报。对于没有履行相应职责的名 师、学科带头人、骨干教师学校不予推荐和承认。

4、名 师、学科带头人、骨干教师的培养培训工作

1)专家指导：定期邀请有关的专家讲学，为教师开阔视野，接理论前沿，形成敏锐的科研能力创设条件;根据培养对的培养方向和培养潜力，定期请有关专家对其进行有针对性的个别指导，以充分发展其教育教学中的个性品质。

2)创设平台：为名 师的成长创设相应的教学交流、研讨的平台，比如：定期开展全校性的公开课、研究课等大型的课例研讨活动，促进培养对象之间的交流和提高;开展教师与学生的对话，促进教师和学生的交流沟通。

3)课题训练：由培养对象在研究自己的教育教学实践的基础上，确定科研课题，以课题为中心建立课题组带动教师群体的教育教学科研，以此提高培养对象的教育科研能力，也是发挥名 师的辐射作用的。