如何写我的漫画老师五年级范本(五篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

如何写我的漫画老师五年级范本一

青春，一个闪亮的字眼，是人人梦寐以求的活力源泉。

青春，随即就逝，也许是匆匆一过.也许是漫长的，但只要我们把握住青春，让青春充满活力，我们就会有不同的结果。

有些人因为虚度青春，滥用青春，年老便后悔不已，悔恨当初的决定，想要改变这一切，但都不可能了。

而我们这些阳光灿烂的少年，正是青春花季的时候，只要我们利用好青春便会有一番别人梦寐以求的结果。

让人心生羡慕，让那些滥用青春的人悔恨自己的选择，而我们却释放了青春原有的活力。

让青春更加充满希望，充满色彩。

青春是阳光;是自信的标志;青春是月光，是优雅的代表，青春是星光，是引领时尚的先锋。

青春，在我的眼里，仿佛就是那一个个充满活力的字母，每一个字母都能激起我无尽的遐想。

青春像是一盏明亮的灯，指引我们前进的方向。

让我们为拥有青春而骄傲，而自豪!

如何写我的漫画老师五年级范本二

他是一位戴着眼镜，喜欢穿衬衫和毛衣，还搭配一条牛仔裤的“学究”老师。

当然，说他是“学究”是有原因的。因为不管发生什么事，他的表情都几乎一个样：板着脸。

康老师是教学主任，他有着他别有特点的教学方式。上课时，他不会用ppt，也不怎么用数学书，但他最会用板书!这是其他老师很少有的教学方式。康老师先写上今天的教学内容，让我们拿出笔记本抄下来，并把重点用不同颜色的笔给记下来。而那些重点呢?都是由几道计算题引出来的知识点，那些计算题也源于他脑海里。

康老师喜好出各种“歪”点子让我们更加专心听讲和做作业。就比如“叙事条”吧，这是一张小纸条，上面写着：名字__(发生了什么事)__年__月__日。那些收到“叙事条”的同学，都得小心了!要是这张小纸条积累到三张，你可没有好下场!

让我最感到“学究”气味的，莫非是老师给我讲解题目了!课堂作业里，遇到不会的可以上讲台问老师。这时，老师会清清嗓子，一步步分析。有时，问的同学太多，老师不能细解，你不能怪他，因为这“学究”气味是不会散去、离你而去的。

我是一条在茫茫大海中遨游的小船，而您，却是引领我寻找彼岸的月光，如果您不那么操劳，也许您的腿便不那么纤细。

康老师可真是我的“学究”老师!

如何写我的漫画老师五年级范本三

人静了，夜深了，天空也变得孤高。

树林深处有一座破旧不堪的小屋，在小屋里住着一对爷孙俩儿，小男孩喜欢在太阳下山时，夜幕降临时，搬着一个小板凳，和爷爷一起看风景。他喜欢呆呆的聆听，老鼠的嬉笑，蚂蚁的彷徨，还有他心中的呐喊。

男孩的双亲去世了，他随一起爷爷生活，爷爷是个木匠，总是无忧无虑，慈祥溢在脸上。但爷爷已经上了年纪，小男孩便将心思放在了学木雕的身上。

小男孩在树林里已经住了几年了，他已经习惯了树林里的花香，树叶的清新，泥土的湿润，他喜欢这里的一切。

但是不知道从什么时候开始，爷爷变了，他不再和蔼可亲了，总是对他满腔怒火，只是做木雕时错了一个细节，或是多了一丝一毫，总能被爷爷骂得狗血淋头，他对爷爷越来越多的不满堆积在了心里。

有一次，他在雕刻一个小人时，不小心将厚度刻多了，爷爷直接将他手中了小人和刀打翻在地，“哐当”一声打破了原本的寂静，爷爷劈头盖脸地就骂：“你怎么这么蠢啊？这都学不会，你说说你以后怎么办啊！”或许是过于愤怒，爷爷发出了沉重的喘息声，男孩并没有注意，拖着沉重的脚步跑了出去。在经过一棵棵树时，芳香扑面而来，男孩径直走到不远的小溪边，静静地听着水。他想不通为什么，为什么爷爷突然就变了，就一点点的小事，为什么就大发雷霆呢？以前慈祥和蔼的爷爷去了哪里呢？眼泪、委屈落满了脸庞。悲伤了一会会，他突然想：“不管