高考范文书信类怎么写 高考语文作文书信格式怎么写(7篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

关于高考范文书信类怎么写一

2.天助自助者，你要你就能。

3.心有多宽，舞台就有多大，心有多高，梦想就有多远。

4.如果你要的是彪悍的人生，那就无须去解释。

5.受挫一次，对工作和生活的理解加深一层。

6.任何的限度，都是从自己的心坎开端的。每一奋发尽力的背地，必有加倍的弥补。

7.三年我誓要把高考踩在脚低下！

8.有时候，成功者只是坚持梦想不放弃的人。

9.经验是负债，学习是资产。

10.眼泪不是答案，拼搏才是选择。只有回不了的过去，没有到不了的明天。

11.命运任飞翔，智慧更高远。

12.我热爱痛苦，我热爱痛苦。

13.坚持就有结果，辛苦必有收获。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。

14.弱者用泪水安慰自己，强者用汗水磨练自己。

15.善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。

16.信心来自于实力，实力来自于勤奋。

17.舍我其谁，群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒；天南海北，万木争春春在何处但将今夕放眼量。

18.前程似锦，勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想;志存高远，泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名。

19.成功者之所以成功，第一个是因为他做别人不愿意做的事情，第二个他做别人不敢做的事情。

20.愿你：挥手告别，扬帆远航。

21.知识改变命运，勤奋创造未来。

22.大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

23.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

24.拼一分高一分，一分成就终生。

25.如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。

26.在生命的旅程中，每个人都会有自己的路要去走。有的路，是用脚去走。有的路，要用心去走。

27.愿你：挥手道别，扬帆远航!

28.辛苦一年，收益一生。

29.只有当你变得更加强大，你才有更多的勇气和力量去爱你所爱的人，赋予他们更多正面的能量。

30.微笑面对高考，创造美好未来。

31.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

32.血可流，头可破，斗志更昂扬;逐鹿考场，战鼓号角扬军威，百战百胜!

33.再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

34.“在自己最适合的心情看合适的书。一本书看累了，就换一本书。”

35.宁可自信，也不要盲目悲观。

36.高三这一年决定着你的人生，影响着你的命运，再苦再累你也得拼。

37.没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。

38.我做不到很坚强，但起码要让自己不再懦弱！

39.王侯将相都高考乎?天不上网，谁做到谁考上。

40.很多学生不喜欢画画，只想走高考捷径，所以常常感到很痛苦。其实，你别以为你通过美术考上大学就轻松了，若你是个有责任感的人，当你进入大学的那一刻，痛苦才刚刚开始？？

41.勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

42.你才十几岁可以成为任何想成为的人

43.行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

44.因为有悔，所以披星戴月;因为有梦，所以奋不顾身。

45.我们照看命运，但不强求。

46.善于利用零散时间的人，才是最成功的人。往往差异就产生于这些零散的时间中。

47.若有恒何必三更眠五更起;最无益莫过一日曝十日寒。

48.我自信，我出色：我拼搏，我成功！

49.能考本科别来专科孩子瘦死的骆驼比马大

50.智慧在钻研中积累，勇气在奋进中高涨。

51.万米长跑功在百米冲刺，十年磨剑全凭一日开锋。

52.人生最大的错误，是用健康换取身外之物，人生最大的悲哀，是用生命换取个人的烦恼，人生最大的浪费，是用生命解决自己制造的麻烦！

53.十年磨砺此剑，百日小试牛刀，志存高远，一飞冲天。

54.谁笑到最后，谁笑得最美!

55.你若选择轻易放弃，那就是对不起自己。亲爱的高考学子们，不要放弃自己，好好加油吧！

56.每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

57.又是一年六月七，学业收获金色季，十年苦读功夫深，满怀信心前应考，平和心态不紧张，控制情绪免慌乱，考完一门忘一门，尽量放松思下科，好好休息觉儿美，一举高分必定你!希望诸考生朋友考取理想院校。

58.再拼几年，就几年，你就可以用心仪已久的手机和平板电脑，穿上喜欢但现在不能穿的衣服和鞋子，找个打篮球很帅气的男孩子恋爱，拿着录取通知书各处显摆，彻夜打游戏看球赛，正大光明地打台球，狂睡懒觉，涂漂亮的指甲带漂亮的饰品。加油吧，亲爱的女孩。

59.把梦想放大到心里，信心满满；把才华展示在考场中，尽情发挥；把智慧放逐到笔端，挥洒精彩；把心思投入到高考中，如鱼得水。全国高考日，祝君高考顺利，心想事成！

关于高考范文书信类怎么写二

距离高考只剩下三个月，心里的紧张不必说。对于像我这样挣扎在上线边缘的人来说这段时间总能让人食不下咽。

考试的密度超过了我能承受的极限——我逃回家，打开电脑，木愣愣地盯着屏幕，鼠标的箭头停在常常拼杀的游戏上，只是没动。趴在沙发上躺了一会儿，幻想了一下美好却遥远的未来，回忆了一下美好却遥远的过去。只是，现在，我在现在。我从来没为现在的自己而活，我的现在只是我仰望未来的一个踏脚石，我不断地憧憬未来，却很纠结的发现，我所拥有的永远只是现在而已，我的未来永远不会到来，因为他一旦到来就会变成可怕的现在，又变成另一个未来的踏脚石。我在想，什么时候可以不去想未来不去回忆过去，好好地活在当下，就象这样任性地逃回家躺在沙发上闭目凝神，除却一些压力跟愧疚。

您了解么，那种感觉，就像是暗夜里突然伸出的一只手募地捂住了您的口鼻。没有光，没有空气，没有声音，没有可以感觉得到的任何能够聊以宽慰的东西。有的只是严重的窒息感，来自胸腔里逐渐缓慢的心跳，绵软无力的四肢。最后您死了，失去21克灵魂的重量。

我惊讶于自己写出了这样荒唐的文字，如果被我的语文老师看到他肯定会说“哎呀，孟克柔啊！您在写些什么啊！我的天哪！”

是啊，我在写些什么呢，我应该好好地看一看那些满分作文，写一些“高考只剩八十天了，我要创造一个奇迹，青春不容许有遗憾”之类的“昂扬斗志”的话。可我在写些什么啊！

我的心里面住着一个魔鬼，日日哭泣。

我的心里面住着一个魔鬼，日日倾诉。

我的心里面住着一个魔鬼，告诉我他的悲伤，直到我也开始悲伤。

我的心里面住着一个魔鬼，来自过去的孟克柔。

我的心里面住着一个魔鬼，来自未来的孟克柔。

我的心里面住着一个魔鬼，贴着“ｍａｄｅｉｎchina”标签的高考。

我的心里面住着一个魔鬼，那是我自己，被定性为“差生”的孟克柔。

可我爱他。全世界的人都不爱他，唯独我，深爱着。

愿他的未来可以平平淡淡，与世无争。

再见，我的高考。

再不见，我的高考。

关于高考范文书信类怎么写三

1、摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。

2、天助自助者，你要你就能。

3、抢时间，抓基础，勤演练定有收获；树自信，誓拼搏，升大学回报父母。

4、不为失败找借口，要为成功找方法。

5、惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一；细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋？！

6、为六月最后统考拼搏，稳做王者看谁与争锋？

7、拼两个春夏秋冬，博高考无怨无悔。

8、曾经的苦，现在的痛，都是将来的笑颜！

9、有来路，没退路；留退路，是绝路。

10、对于世界，我微不足道，但对于我自己，我就是全部。

11、因为我不能，所以一定要；因为一定要，所以一定能。

12、有大目标，须有大动作；有大追求，须有大改变。

13、对命运承诺，对承诺负责

14、再苦再累不掉队，再难再险不放弃

15、请老师放心，我是你最骄傲的学子；请父母放心，我是你们最争气的孩子。

关于高考范文书信类怎么写四

【作文题目】

请根据下面的材料，写一篇文章。

在阅读方式多元化的今天，你可以通过手机、电脑等电子设备，在宽广无垠的网络空间中汲取知识;你可以借助多媒体技术，“悦读”有形有色、有声有像的中外名著;你也可以继续手捧传统的纸质书本，享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……

当代青年渴求新知，眼界开阔，个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈“我的青春阅读”。

要求：①自选角度，自拟标题; ②文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明;

③不少于800字; ④不得抄袭，不得套作。

【审题】

今年天津高考语文卷作文题是一道针对当下青年人阅读方式命制的材料作文，要求考生结合自身体验与思考，谈谈“我的青春阅读”。作文题切合青年学生的学习生活，导向积极，易于引发考生的联想与思考。

构建书香校园、书香社会是当前社会的共识，阅读是青年人学习生活的一项重要内容，而阅读方式的选择关系到阅读效果。年青人富有朝气，自主性强，更愿意尝试适合自己的阅读方式，但也可能有率性的一面。在阅读方式多元化的e时代，总结和思考“我的青春阅读”，具有比较鲜明的时代性、现实性和针对性。

某中学一线教师认为，“阅读”这一话题对学生来说并不陌生，但围绕“阅读方式”设题，引导学生反观自身的阅读行为，却颇具匠心。该题立意明确，角度多元，考生可写传统的书本阅读，也可写时尚的网络阅读;可写精读的深入，也可写速读的实用;可写传统阅读方式的局限，也可以反思快餐式阅读的不足;还可以写自己在阅读方式选择上的心得或困惑……

有专家指出，今年的天津卷作文题是时代与青春的约会，科技与阅读的邂逅，思辨性较强。考生可调动自己的阅读经验，多维度地展开写作。同时题目聚焦在“青春”和“阅读方式”上，开放有度，有利于防止宿构与套作。另外，作文题在文体的选择上较为自由，可议可叙，便于学生展示个性，写出好文章。

【优秀作文】

多元阅读方式我的青春阅读

我看到了，青春是一轮红日，那么温暖而耀眼，让我想到如阳光般刺眼的微笑;我听见了，青春是一阵短暂却永恒，优美婉转而气势恢宏的歌声，让我想到我们都喜欢的jay。chou。有时，沙哑地深情地唱着《彩虹》，有时，带给我们的却是令人振奋的《黄金甲》，可是我们阅读过青春这本书吗?

翻开青春这本装帧精美的书，直接翻过目录、序言，青春的我们总爱迫不及待，从正文第一页开始……

青春是“a”，是一座闪动着太阳般金色光辉的金字塔，那么高大，雄奇，伟岸，太阳似乎就在它的顶端，毫不吝惜地大把大把地把阳光倾泻在大地上，温暖着每个人的心，那耀眼的光辉吸引着我们向上不停地攀爬，向上向上!

青春是“b”，是两颗心连在一起，两个人靠在一起，不分彼此，不论性别，友谊就只是两个人之间没有任何牵绊没有任何阻碍的事，无关于他人，只是事关两人的单纯而美好的事。

青春是“c”，是一轮残缺的弯月，挂在湛蓝的天空上，傲视着一切。青春不得能完美无瑕，任何一块美玉上面都会有些许瑕疵，青春的残缺是一种美好的记忆，是一种铭刻在心底的记忆。青春有残缺、遗憾也没什么不好。

青春是“d”，是一把竖琴，一把歌颂正义、美好、善良、友谊，甚至歌颂我们现在还无法面对的复杂的事——爱情的竖琴。我们可以尽情地高歌，我们可以大声地说，我喜欢蓝天，喜欢蓝天蓝得淋漓尽致的单调;我喜欢红花，喜欢红花红得o;我喜欢绿叶，喜欢绿叶溢满泛滥精力的徒劳;我喜欢黑暗，喜欢黑暗让人恐惧和颓废的感觉!

青春是“e”，是书架，满载着知识的书架，等着别人来查找、翻阅的书架。青春多神秘，书架的书好像好多好多，怎么也读不完;书架的书好像好难好难，怎么也读不太懂。

……

关上书，青春的我们总是那么害怕冗长的篇幅，我看到的、听到的就是青春吗?不知道，青春就像一本华丽而忧伤的书，等着我们细细地阅读。

关于高考范文书信类怎么写五

明朝独占鳌头，舍我其谁?

今日寒冷窗苦读，必定有我;明朝独占鳌头，舍我其谁?

历春夏以苦为乐恒心架起通天路;

若有恒何必三更眠五更起;

十年苦读一朝决胜负换来喜逐颜开;

十年寒冷窗苦读效三皇五帝逐群雄;

五洲四海任我游，三堂二课皆用功，一生前程始于此

这些标语中我比较喜欢的两句是：

一心读遍圣贤书，三心二意无益处，四书五经励我志;

乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时

一朝金榜题名成八斗奇才傲天下

今朝灯火阑珊处,何忧无友;它年折桂古蟾宫,必定有君

三更火，五更鸡，须眉仗笔写华章

六十同窗同甘共苦拼搏从此时;十二春秋风雨兼程成败在今年 关于爱情的伤感语句

天下断无易处之境遇;人间哪有空闲的光阴(曾国藩)

十年磨剑为一搏，六月试锋现真我!

最无益莫过一日曝十日严寒(明代学者胡有仁)

头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志;

三更火，五更鸡，须眉仗笔写华章

迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌

滴水穿石战高考如歌岁月应无悔;

拼十年寒冷窗挑灯苦读不畏难;携双亲期盼背水勇战定夺魁

百日冲刺，苦战三四五，喜观凰墩飞彩凤;

今日寒冷窗苦读，必定有我;

头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志;

搏高考梦想成真勇气推开智慧门

十年磨剑三日锋;数载人生在其中

闻鸡起舞成就拼搏劲旅师;天道酬勤再现辉煌王者风

送报晓金鸡观今年硕果飘香迎佳绩;

同闯峥嵘十春秋，共创辉煌佳年华!

努力，一切皆有可能

人生的长链不论是金铸的也好，铁打的也好，荆棘编成也好，花朵串起来的也好，都需要你自己在终身难忘的某一天动手去制作那第一环

知识如一门技术，掌握就不会再落后

哪怕只有百分之一的希望,也要付百分之百的努力

不破楼兰终不还，不到长城非好汉

勤奋努力加自信，辉煌成就属于你

立志上大学跳农门

今日浪费一分钟，来日后悔一辈子人不能不在历史中表现出自己，在奋斗中崭露出头角!

半载苦乐同享铸就辉煌

不忘父母期盼，牢记老师教诲会当凌绝顶，一览众山小

喜迎阴晴圆缺,笑傲风霜雨雪

一路风雨前程磨砺意志

人好学，虽死犹存;不学者，虽存犹灭

挥洒青春汗水，踏出一路光

放手博，展鸿图，闯大业

志存高遥

时间抓起来就是黄金，抓不起来就是流水

今天的栽种,明日的果实

人生如一页历史，翻过就不可再重来;

获取知识的最佳途径是学习，走向成功的最好方法是奋斗

高考励志标语、高三励志标语格言(转帖)

假使没有暴风雨，舟帆不过是一块破布而已;有了暴风雨，这块破布就发生了作用

今朝我以校为荣，明日校以我为耀

寻求真味需要苦中作乐，实现梦想需要全力以赴

吃得苦中苦，方为人上人

梅花香自苦寒冷来，状元之花年年开

良好的心态，充足的信心，辛勤的汗水，共筑07辉煌

奋力拼搏，誓考重点;争分夺秒，再创辉煌

勤是甘泉水，学似聚宝盆

一心向着自己的目标前入的人，整个世界都会给他让路

在人生的舞台上没有“预赛”，天天都是“现场直播”

命运老是要耍弄人的好运一般会与粗心大意的人失之交臂，但决不放过那些提防的、谨慎的、有先见之明的人

苦尽甘来日，方知苦是功

拼搏、拼搏、再拼搏;入取、入取、再入取

展我智慧,秀我风采

为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪锉剑，不惧兵临城下! 为目标，晚卧夜半，梦别星辰，敛神养气，以备全力以赴!

立足基础，脚踏实地搏击高考

不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止;不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨

今日的汗水，明日的收获

奋勇拼搏，决战高考

有梦想需要尽力而为，半途而废者永无成就

珍惜，让翱翔的梦想在六月张开翅膀;奋斗，让青春的智慧在六月发出光芒;拼搏，让父母恩师在六月畅想期望

今日披星戴月，明日成就梦想

梦想的种子已经播下，汗水就是它的生长力量

拼搏，以有限时间挑战内在的潜能;奋斗，以不懈努力铸就无悔的青春!

人活不为美丑而争奇斗艳，人活要为理想知难而入

我们拥有蟾宫折桂的信心，我们拥有团结拼搏的精神，我们拥有坚韧强健的体魄，我们拥有追求卓越的豪迈

幻想是美丽的彩虹，行动才是成功的阶梯

心有多宽，舞台就有多大，心有多高，梦想就有多遥

意志能使生命继续，奋斗能使人生辉煌

人生的各种目目标，往往在最后关头达到了完成的境界;长期的艰辛所不能取得结果的，却会在紧急的一刻得到决定

关于高考范文书信类怎么写六

一、一轮复习时间安排

第一轮复习：20xx年9月—20xx年3月初

二、语文一轮复习建议

(一)端正心态，细水长流。

不少同学认为语文提高比其他学科慢。其实语文的提高快不快，要看你确立怎样的时间范围。一星期，那或许不行;但一个月或者一学期，那就绝对不比其他功课慢。出国留学网语文成绩提高慢的重要原因是在语文上投入的精力与时间远远低于其他学科。进入高三，这种状况必须改变，要多给语文一些关爱，相信它一定会“投之于木桃，报之于琼瑶”。高一高二的语文学习主要是打基础，还没有真正进行应试训练。历届高三同学都有一个共同体会：高三的专项复习见效最快。只要按老师的要求认真去做，经过一段时间针对性极强的专项训练，语文成绩一定会得到明显的提高。

(二)回归教材，重视归纳。

教材是出国留学网教学的依据，高考往往选教材中的主干核心知识作为考查内容，注重知识综合应用。重视教材复习是练“功”，而精练试题是练“武”，正所谓：练武不练功，到时一场空。第一轮复习一定要立足教材，积累基本功，功到自然成。

1、文言文、古诗。掌握老师点到的实虚词、古今异义、词类活用、通假字;诵读并通译所有文言文，尽最大能力感知文句的节奏;熟悉18个虚词的一般用法;背诵并默写考纲要求的文段。诗歌要求背诵默写并弄清思想内容和表达技巧。

2、现代文。重视字词“音形义”的积累;梳理文学常识;尽量地从结构、表现手法理解文章;做写作方面的积累，精美文段、名篇名人、文学形象等。

(三)建素材本，走成功路。

准备两个本子：一作文素材积累本，一基础知识摘录本。一遇到自己不掌握的语音、词语、成语、近义词、标点用法、病句识别法等都随时记录，且时常翻阅，熟记于心。每次模拟考试前都可以看一看，去去心疑，稳定心理。这些方法如能坚持半年，定可提高选择题得分。

(四)抓好阅读，促进写作。

“语文的外延就是生活的外延”，语文复习决不能只做题。阅读是语文学习的源头活水。谁放弃了阅读谁就放弃了语文。高三时间宝贵，建议少读或不读流行小说、青春小说，读一些中外名著快读或导读之类的辅导书籍。建议每天抽20— 30分钟浏览报纸杂志，如《南方周末》《散文》《演讲与口才》《杂文选刊》《做人与处事》《格言》《青年文摘》《读者》《书屋》《读者俱乐部》等。适当做些摘抄，为写作储备素材。

写作素材可以是在社会出国留学网上有一定影响力的重大事件，也可以是日常生活中常遇到但常被忽视的细节，但都必须是能给我们启发的，能震撼我们心灵的。(1)内涵越开放越好，应“横看成岭侧成峰”，能以不同的侧面向我们展示做人的道理，这样我们在写作时，碰上不同的话题却可用相同的材料，只需在论述时， 围绕材料和话题吻合的那一侧面展开论述便可。(2)注意素材的多样性，应尽可能涉及不同领域，古今中外和社会生活的方方面面。(3)注意素材的新颖、别致，做到 “人无我有”，“人有我新”。当这样的材料准备到50个左右，就会左右逢源、游刃有余，再也不会怕高考作文了。

坚持按一定规范写作，至少半月一篇习作，一定按平时所学规范写，标题如何，开头怎样，结尾怎样，行文如何等等。一篇精品，看似妙手偶得，实则千锤百炼。

(五)连练边悟，注重细节。

要做适量的考点练习和综合练习。一要上课认真听老师讲解的每个考点的解题规律、技巧，并与实际做题过程相结合，提炼出适合自己的法宝;二要养成规范的做题习惯，如用笔在题中、选项、原文重点处勾画;又如分配好各大题做题时间，掌握考试的节奏。语文的小题分值较小，同学们做题一定要注重细节、分分必争，这也丢一分，那也丢一分，合起来也许就是10分8分。很多同学会因为“书写”，丢5—10分，甚至更多。 有些同学认为练字太难了，但想一想：练好字就可以提高分数，而且还不只语文一科受益，你练不练?所以说，不能因为难就不去做。练就会有所得!

(六)亮采分点，用小标号。

如何亮出采分点?三个词语：层次、丰富、整洁。

答案有层次说明思路清晰、结构恰当，反之就是一锅粥;答案要求简炼，但丰富比写不满强;卷面不是万不得一的情况下不划掉重写，更不能涂抹，力求保持整洁。

三、知识点的复习方法

每一考点，一般都有相应的题型;每一题型，都有相应的设题原则、方法和陷阱。当然也就暗含着某些破解技巧。在高三复习阶段，通过训练，同学们要对每一考点、每一题型进行解题技巧方面的梳理。

(一)基础题目

l、字音、字形题：音、形、义结合

2、词语题(包括成语和熟语)

词语辨析：①有相同和不同语素的，重点分析不同语素。②没有相同语素的，重点分析具体语境。

熟语：注意感情色彩、使用范围、使用对象。

3、病句辨析题

六种类型——语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

方法：①检查句子主干，看是否成分残缺。

②推敲词语运用，看是否搭配不当。

③心里默读，看是否有句式混用或语序不当。

④综合思考，看是否符合逻辑思维。

(二)科学类文章阅读题

培养良好阅读习惯，避免在阅读过程中囫囵吞枣，切记要边阅读边标记(对重点信息如中心句、过渡句、终结句、总起句、关键词语等)。

(三)文言文阅读题

题目在课外，答案在课内。要掌握课本古文，注意一词多义、古今异义、词类活用、特殊句式等。

1、实词辨析题代入法。通顺就对，不通则错。

2、虚词辨析题在完全不能了解、迫不得已的情况下，不妨分析两个词语在各自句中位置是否一样，如果一样可以归为相同用法。

3、性格归类题看清题干，利用好排除法。

4、内容归纳题文段与选项一一对应。

(四)古诗词

1、古文翻译题

翻译标准：信(准确)、达(通顺)、雅(文采)。直译为主，意译为辅。

方法：①通读全句，圈定重点词语。

②保留地名、人名、官名，初译全句，理顺句子结构，难以直译就意译。

③查漏补缺，看成分是否完备, 补上不可缺少的省略成分和词语。

2、古诗鉴赏题

掌握一般理论，诗歌体裁(古体诗、今体诗 律诗、绝句)、诗歌题材(怀乡、思友、征旅、怀古等)、表现手法、语言特点、作家风格、常见意象等，要求对理论消化掌握，不能只停留简单记忆。

方法：①阅读——看有效信息(注释、题目、作家、诗眼、诗歌内容、问题提示)，注意从“景”、“情”、“理”、“趣”几方面剖析诗歌。

②作答——问什么，答什么，贯彻“写了什么——怎么写的——有什么效果”的答题规范要求。牢记运用有关诗歌理论知识，用术语作答。

3、名篇名句默写题

注意据义识记，避免错别字，注意书写规范笔画清楚。

(五)文学类文章阅读题

①答案要点大多可以文中找到，但要注意表述与问题所要求是否一致，不能生硬套用，必须在原文的基础上变换、整合。

②注意答案健全，注意答题规范，问什么答什么。要求简练但不简单，概括又具体。

③答题时应该分点。一般情况，4分题答案至少有两点，6分至少有3点。

④对多个问题或多个考点的题目，要分层次写出答案，最好用小标号分开。

(六)语言表述题

内容：语段压缩、语句扩展、句子仿写、句式转换、图文转换、病句修改、句子排序、修辞手法。技巧：审好题干，照章办事。

(七)作文

l、审题包括审视新材料作文中的“材料语”“提示语”“要求语”，从几个方面统一立意，揣摩命题者的意图。“材料语”与“提示语”往往是作文角度切入的启发点，要建立起两者的内在关系。不妨运用“划分层次——概括大意”的方法找到两者的对应点。

2、构思①从大脑中探索意象、事例、古诗名言、精彩文段(教材;素材本;现实生活)②筛选，尽量做到古今中外正反点面都全。③安排顺序。

3、行文行文是重中之重，而扣题尤为重要。篇首应当在50一100字提出鲜明的观点，开门见山让读者明确无误掌握文章立意。

中间部分的扣题也必须明确，段首或者段中应该都有相关信息明白无误地告诉读者：文章没有跑题! 最好方法是对每段的段首都进行草拟。

结尾的扣题其实是对篇首的回应，要么是重申强调，要么是升华深化，要么是留有余韵。

4、书写①字体清晰，标点正确;②字数要求要达到，以750—800字为宜。

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关于高考范文书信类怎么写七

20. 拼搏改变命运，励志照亮人生