生活中的感悟 生活中的感悟300字(9篇)

我们得到了一些心得感悟以后，应该马上记录下来，写一篇心得感悟，这样能够给人努力向前的动力。心得感悟对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得感悟呢？下面我给大家整理了一些心得感悟范文，希望能够帮助到大家。

如何写生活中的感悟一

1、在具体情境中进一步掌握数的组成和写法。

2、进一步体会“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”“差不多”的含义。

3、进一步掌握100以内数的读写，巩固数位的概念。

4、通过具体的练习进一步掌握数的组成，巩固比较数的大小的方法。

5、感受数学与生活的密切练习，增强学好数学的信心，获得积极的情感体验。

教学重点：理解“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”“差不多”的含义。

教学难点：理解数位的意义，掌握100以内数的顺序。

一、复习旧知

1、回忆一下数位顺序表哪边起第一位是各位，第二位是什么位？第三位呢？

2、出示计数器：

个位上的数表示什么？十位上的数表示什么？百位上的数呢？

计数器的十位和个位都是两颗珠子，请你说一说这两颗珠子分别代表多少。

二、基础练习

1、课本第34页第1题。

学生先自己填写，再在班上说一说。

2、课本34页第2题。

师拨数，学生写。

同桌互相练习。

3、课本34页第3题。

学生独立完成，集体订正。

三、巩固练习

1、课本34页第4题。

指导学生发现这4组数各自的规律，先判断出是顺数还是倒数，以及是几个几个地数，再填空。

学生小组合作完成，集体订正。

2、课本35页第5题。

帮小鸟找家。让学生先自己连一连，然后指名汇报。

3、课本35页第6题。

a教师指导第（2）题。

图画书有36本，故事书要比图画书多得多，但又比90本少一些。

故事书可能有多少本？

学生明确：故事书可能有85本。

b学生独立完成第（1）题。

4、课本35页第8题。

拿出卡片，让学生自由组数，并把数写下来。

在这些数中，最大的数是多少？最小的数是多少？并为这些数排排队。

四、

通过这节课的学习你有什么收获？补评：

练习二

100以内数的认识——读数、写数

百位十位个位

10个十是一百。

2个十和5个一是25。

如何写生活中的感悟二

有人说，你是什么样的人，就会听什么样的歌，看见什么文，你就能写什么字……在生活中，尝试着去发现那点点滴滴中透出的，单纯的美，会让人感到很幸福。

现在的人，有一个通病，那就是善于去放大别人的不足和缺点，而轻易忽略所谓“别人”身上的真善美。每个休息天，我都会下楼锻炼，问候左邻右舍的朋友;会去公园漫步，观察花草树木的变化。

记得有一次傍晚，我正陶醉在公园的鸟语花香中，偶然的抬头间，看见了一个架着画架画画的哥哥，他的神情是那么的专注忘我，让人不禁驻足停留。他工笔细描，静静地作画。他画的不是没有生命温度的亭台楼阁，而是树前欢乐蹦跳的鸟儿，是枝头高歌的黄鹂，是母狗给幼崽喂食的温暖瞬间，是蹒跚学步的婴儿，是颤颤巍巍的老人……夕阳西下，画家和夕阳融为一体，与笔下的画构成了一副妙不可言的画卷。

有一次，和同伴们在小区玩闹。看见穿着橙色马甲的环卫阿姨，把扫把抹布水桶往楼道上一放，就拎着个黑乎乎的塑料袋朝小区门口走去。我们很纳闷，她怎么不带走她的“吃饭工具”就走了，那一瞬间什么不好的想法都有，猜测着她黑袋子里的东西，好奇心驱使我们悄悄尾随着。小区门口有个在垃圾桶里捡易拉罐的老爷爷，他穿着破烂，腿脚不好，视力貌似也不好。环卫阿姨在老爷爷面前停下，把塑料袋交给了他，这一刻我们全身的细胞都在叫嚣，急性子的伙伴早就冲进了保安室，拽着保安叔叔来到了“现场”。打开袋子的瞬间我们惊呆了，那不过是两个白面馒头，还有一张湿哒哒皱巴巴的面额50的钞票。我们惭愧地低下了头：“对不起，阿姨，爷爷请等我们一下。”伙伴们不约而同地跑回家，等我们再跑回来的时候，那两人已经不见了。但这温情而又美丽的一幕在我们心里生根发芽。对我们而言或许只是如沙粒般不足为道的小财富，对于这两人，却是对生活的温度。

其实，当我们静下心去感知不同的人散发出的不同的美时，就会在心灵的深处遇见更好的自己。

在我的成长中，有一本非常有阅读价值的书，它让我看到了另外一个世界，体验了不一样的人生。

我把《帕瓦娜的守候》推荐给大家。帕瓦娜，是伊朗古语里的“蝴蝶”。一个怀抱勇气的追梦女孩，在生命的罅隙中，绝处逢生，破茧而出，完成重生和蜕变。希望大家能发现最美的生命之花，如同那朵银莲花，在微光中悄然绽放，谢谢。

如何写生活中的感悟三

1、我在一个新的城市，我有一个新房子，我有一些钱，我可以做任何事情。但那湿热的自我消失了。我不再渴望一个怎样的窗帘，一面墙怎样的书架，一种怎样的生活。但是：有床睡觉，有饭吃，有体力做力所能及的工作，这让我很踏实。

2、如果你在十字路口迷路了，你就永远迷路了。你永远也找不到你最初迷路的路。而你永远不知道，到底是哪个路口把自己拉丢了。

3、一个人可能会迷路，两个也可能会迷路。

4、我的好老师，他教我艺术，是沉默的。我的好朋友们，在实践丛林法则的时候，不是跟我一起迷路了，就是分道扬镳了。毕竟，这个世界从来没有独自旅行过。陪伴是一种恩惠；不，这是责任。

5、我读的每一本好书都告诉我，这个世界是肮脏的、愚蠢的、不可理解的。但这本书的文学性，肮脏、愚蠢、不合理，对我来说，是审美上的，而不是情感上的。

6、只有那些无法避免痛苦和困惑的人才有资格谈论乐观和坚定。命运不会眷顾任何人，也不会只眷顾你一个人。

7、在这个战火纷飞、朝不保夕的世界里，每个人都得听其自然。想也可以离婚，才敢结婚；想到共同财产可以分割，就敢买；一想到孩子不能把它扔掉，不能把它放回去，不能把它劈成两半，我就感到呼吸困难。其实一切都不像你想的那么重要，多给点娱乐精神。

8、当我年轻的时候，我相信很多事情。如真理，如文学，如未来。不是现在。我不相信。我只知道他们还在那里，他们活得好好的。但他们不会安慰我。它们只是装点我的生活，比如蔬菜，或者工资单。

9、你可以不学习，但不能有正确的态度去学习，你