拒绝浪费怎么写 拒绝浪费的内容怎么写(八篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

拒绝浪费怎么写一

你们好!

你们知道吗?一个不可降解的塑料制品的“生命”是漫长的，它百年的“生命”记录着丢弃它的那双手，我们愿意在校园里留下这样的纪念吗?土壤板结荒废,焚烧产生危害身体和环境的有害气体……

营造朴素的校园生活氛围，构造绿色的校园生活理念，减少使用塑料制品，拒绝制造新的污染。请您做一名抵制白色污染的绿色天使，让绿色之爱洒满校园。在此，校团委、学生科、饮食科联合向全校师生发起如下倡议：

一、我们大家行动起来，拒绝使用一次性塑料制品及一切能产生白色污染的制品。

二、到食堂就餐自觉使用卫生餐具，拒绝塑料袋盛装饭菜。

三、学校餐厅、超市销售物品，师生购物时自觉使用环保购物袋，不使用一次性塑料袋。

四、自觉将废弃塑料袋等物品放入垃圾箱，不随意抛弃。

五、不焚烧一次性塑料制品，以免产生有害气体污染环境。

六、看到随地乱扔一次性塑料制品或焚烧的行为自觉上前制止，并向他们进行宣传。

七、在日常生活中看到废弃的一次性塑料制品要主动捡起来，认真组织回收。

八、大家要增强环保意识，不仅自己不使用，还要向我们的家人、朋友进行宣传。

在我们这个有20xx多名成员的大家庭里，每天仅由早餐产生的塑料袋就有上千个。老师同学们每天为拣白色塑料袋而烦恼!它会给我们美丽的校园带来巨大的环境污染，直接影响着广大师生的身体健康。做为校园的一分子，维护校园的环境是我们义不容辞的责任，让我们从现在做起，从身边做起，从一点一滴的小事做起，用我们的手牵起越来越多的人的手，牵出绿色长城，牵出绿色希望，为珍惜绿色，创造绿色献出自己的一份力量吧!让天更蓝，让水更清，让地更绿，让我们的校园更美好。

拒绝浪费怎么写二

亲爱的研究生同学们：

米仓之粟，惠及黎民百姓;餐盘之羹，伤及万千饿殍。粮食作为一国之根本，对社会发展起着决定性作用。俗话说：“一粥一饭，当思来之不易”。我国作为一个发展中国家，节约粮食对稳定粮食安全，维护社会稳定，百姓健康发展尤为重要。自党的高层领导提倡厉行勤俭节约，反对铺张浪费以来，全国节约之风蔚然。而作为农业大省的一名普通公民，作为农大的一名学子，节约粮食，“光盘”行动，拒绝“剩”宴，从自身做起，自觉养成勤俭节约的良好习惯，做到吃光盘中餐，坚决不剩饭。在此，校研究生会向全体研究生发出以下倡议：

一、 适量订餐，节制支出

前苏联曾有警句：“自己的饭量自己知道”。有多大的肚子，就吃多少饭。根据自己日常的饮食分量，有意识适量订餐，按需买饭，以饱为准。合理订餐，科学搭配营养，不与他人攀比，减少不必要的花费，做到从源头上节约粮食。

二、 舌尖给力，杜绝浪费

“每一食，便念稼穑之艰难。”尊重粮食，尊重他人辛勤劳动。酒足饭饱，杯盘狼藉，满桌残羹剩饭，舌尖上浪费，致使我国每年有大量的食物浪费，并间接导致他人饥饿与贫困，恶化了健康理性的饮食环境。长久如此，中华民族勤俭节约的美德将丧失殆尽，中华民族优秀的农业文明传承将尽结于当下，止步不前，甚至退化。因此吃光餐盘中的饭菜，不留一粒米，不留一棵菜，剩饭打包，剩菜兜走。杜绝“舌尖浪费”，做到“舌尖给力”。以节约粮食为荣，以浪费粮食为耻，真正为国家，民族，为千千万万正遭受饥饿的童叟饥肠尽一份口中之力。

三、 自觉宣传，推动公益

“从明天起，关心粮食和蔬菜”。如诗人海子所说，作为农业大学的一名学子，更加有责任有义务参与到“光盘行动”的公益宣传活动中去，不仅做“光盘行动”的实践者，更要做“光盘行动”的宣传者、推动者，让学校里，社会上更多的人了解“光盘行动”，参与“光盘行动”，使“光盘行动”不仅成为学校里的一股节约之风，更要使其节约之风吹遍祖国的大江南北，吹进百姓的千家万户。

“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”。同学们，从自己做起，自觉、自主、自动参与到“光盘行动”中来，做到理性饮食，文明饮食，节约饮食，使“光盘”成为一种习惯，一种公益，一股文明新风，持之以恒，积微成著，真正为华夏国无捐瘠，为民众饱餐饮足，为每一个中国梦创造根本，为实现个人的中国梦，民族的中国梦，复兴的中国梦添砖加瓦。

拒绝浪费怎么写三

1.让学生认识校园欺凌产生的原由，认清校园欺凌带来的负面影响。

2.通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识，并合理控制与调整不合理的观念。

3.当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾，有效化解危机。掌握应对校园欺凌的正确办法，从而提高防欺凌能力，进而学会保护自己。

了解校园欺凌的实质和危害，掌握正确应对校园欺凌的办法和策略。

教学过程：

校园本是静美之所，然而这片静土也染上了血腥。如果任由这种校园欺凌发展下去，那无疑会在青少年中间造成一种不良的暗示：邪恶比正义更有力量，武力比智力更有价值。这是相当危险的，所以要拒绝校园欺凌。

校园欺凌的最可怕之处在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。对施暴者来说，其过早染指了不良恶习，日后的成长令人担忧。而对受害者来说，这样的经历无疑是一场梦魇，