美国留学合作协议书怎么写 美国留学申请文书范文(9篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

关于美国留学合作协议书怎么写一

您好!我是柳xx的导师xx，柳xx同学是我最欣赏的学生之一。她最吸引我的是她的学习天赋与上进心，她是我见过的最聪明的学生，学习成绩卓著，人文科学与自然科学同样精通。更为难得的是她从不妄自尊大、自以为是，依旧刻苦地对待每一项学习任务，力争成为整个团队中的。体现了她对自己和爱她的人负责的态度。

中国有句俗话：“梅花香自苦寒来”，经过她持之以恒地付出，她的语言表达能力、活动的组织能力、与人的沟通能力、独立研究能力都非常突出，连续获得学校三好学生。特别是对英语，她具有天生的天赋与逐渐培养起的热情，据我所知，她的雅思成绩非常高，并获得许多中学生英语竞赛的奖项。能在英语国家学习，是她很久以前的梦想，为此她早已经作好了准备。我总是情不自禁的感慨：她说的英语与我说的汉语一样棒!

姜不光是我的学生，还是我的朋友。因为她的个性与理想深深的吸引了我。她总是无私地为团队奉献自己的聪明才智，主动为大家服务，任劳任怨，不计较个人得失，成为我们眼中的英雄。她又非常幽默乐观，用她微笑传递给大家一天的好心情。她又是一名体育健将，长跑、游泳、野外探险是她生活的一部分，从中她的意志得到了锻炼。我们交往非常愉快，她特别乐于与我一起分享她成长中的喜怒哀乐。还常常与我谈论电影艺术和旅游，美国的文化与风景深深地吸引了她，那里有她一个梦想。

真舍不得她离开祖国，但我尊重她的选择，相信她会学有所成，正如我相信我们的友谊天长地久一样。谢谢。

推荐人：

20xx年x月x日

关于美国留学合作协议书怎么写二

尊敬的校领导：

我叫xxx，是xx市第x中学高三的一名数学老师。在xxx同学上高三时，开始教其数学课程，

刚开始授于xxx同学数学课程时，课下与教过xxx数学的老师聊起来，老师们认为，xxx同学非常聪明，学习能力强，平时没有看出来，把多少心思用在数学习时上，可是，在课堂上讨论一些疑难问题时，他总能做出所应，并能给出独到的见解，我的理解是，他自已科学的学习方法。在教其数学这么长时间以来，我也发现，xxx在学习数学上倒很少提问问题，遇到不懂的问题，总是自已先钻研，喜欢用不同的方法来解决同一问题，举一反三的能力很强，平时他于我沟通最多的就是：老师，您看这道题可不可以以这种方法来做?他逻辑思维能力强，想像力强，学习数学对他来说并不是很吃力，这是我对他的看法。

xxx同学告诉我高中毕业后要去美国读书，我心情真是无比激动，美国教学方面不同于其它国家，注重开发学生的潜在能力，让学生自已来发现自已的长处所在，他这种，有主见，有自己的思维能力学生更适合在美国学习。

为此，我也帮助xxx同学查阅了一些贵校的信息，贵校建校已数百年，有着良好的教学设施，及师资队伍，在贵校的指引下，我相信xxx同学一定会更加努力学习，不负重望，所以我极力推荐xxx同学去贵校深造。

最后，非常感谢贵校有时间来看这封信，真诚的希望贵校给予我的学生xxx一个学习的机会。

推荐人：xxx

xxxx年xx月xx日

关于美国留学合作协议书怎么写三

1.你选择的人应该很了解你。教授对你作为学生和个人的各个方面了解的越多，对你的推荐就会越真实、越好。

2.在你要求你的同事、雇主或教授作为你的推荐人之后。与他们深入交谈，解释你选择深造的动机。如果你心中已有一所目标的大学或学院，向你的推荐人详细说明你的选择，以及你为什么认为自己会是那所大学的一名优秀申请人。讨论你的选择并征求意见。

3.向你的推荐人提供关于你成就、简历或任何你认为重要的信息。

4.请保持独特。美国招生顾问威廉·陈（williamtran）在接受采访时说：“推荐信越私人、越具体越好。我们读到的一大堆推荐信中都会包括有一些通用形容词，如“conscientious”或“intelligent”。这些修饰辞藻对我来说毫无意义，因为我希望每个学生都很聪明，能在课堂上积极提问，或者对学习充满热情。”

5.不要将你的成就长长列出。陈说，那些包含了个人深刻的、其他学生所不具备的独特经历，才会引起学术委员会的兴趣。

6.不要泛泛而论。一个带有普通形容词的字母既没有帮助也没有伤害，因为大多数学生都会使用这些形容词，但在多数条件相同的情况下，性格平淡的学生处于劣势。

7.不要从“大人物”那里得到推荐信，除非你和他们共事过，而且他们对你的成就有第一手的了解。杰伊·巴蒂在他的文章《深入了解商学院残酷的招生过程》中评论道：我们也有从参议员、首席执行官和世界领导人那里得