需要的空间 麻将桌需要的空间(6篇)
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
有关需要的空间(精)一
一、会议组织学习了市委、市政府关于乡科级领导干部末位告诫、淘汰办法。并通报了20__年度全市目标责任制考核情况。
二、会议讨论了办案、许可制度事项。办案制度分别为行政处罚流程、重大复杂案件集体讨论制度、案件审理委员会会议制度、执法错案和执法过错责任追究办法、一般程序案件质量管理办法。其中一般程序案件质量管理办法为今年新实施的制度,试行一个月以来,效果较为明显,办案质量明显提升。行政处罚流程修改了第26、38、39条的部分内容,并新增第五章内容。
会议指出,一般程序案件质量管理办法中第5条表述有纰漏,第6条表述不明确,要求再做修改完善。
许可制度需要进一步规范,目前已完成许可审查委员会会议制度、集体讨论事项制度、许可办理程序制度三部分。个别数据和内容需做调整或增加。
会议强调,许可制度进一步完善是我局的重点业务工作之一,前阶段也奠定了较好的基础。根据工作实际,一是对许可分管领导作出调整,明确许可由杨树春副局长负责。根据现状简化许可审批流程,常规性审批可在窗口现场办理,方便群众。二要加强对内检查监督。三要反复研究许可审批扩面问题。
三、会议通报了局领导蹲点调研活动的有关工作。每位局领导分别联系一户困难户和一个企业,联系社区为滨湖社区。前阶段已做过调查,目前社区需我局帮助解决的问题主要包括小区内店铺占道经营、自建房加层等问题。
四、会议讨论了局工会换届选举的有关事宜。
五、会议讨论了20__年人大议案、建议及政协提案办理工作。人大议案、建议共8件,政协提案1件。
六、会议部署了城区“两违”专项整治工作。市政府已拟定整治方案,并成立领导小组及专项整治协调组。要求加强与当湖街道、钟埭街道沟通,拟定局宣传方案,并做好城区“两违”信息统计上报工作。
七、会议讨论了其他事项。
1.市委党委会议讨论通过乍浦城管综合执法局局长朱劲松兼任我局副局长,市公安局分管治安的副局长兼任我局副局长,现警察中队升格为大队,报编办同意实施;
2.会议通报了局领导带班约谈新队员的有关工作,计划在三月下旬至四月上旬,每位局领导带队分别约谈5—6名20__年以来入职的新队员;
3.会议同意由局统一为协管员购买医疗补充保险。
有关需要的空间(精)二
皎洁的月光透过纱窗,在地上洒下一片银辉。窗外阵阵蔷薇香飘进来,感觉是那么惬意。桌上的维纳斯金钟左右摇摆着,墙上的木雕牛头眼神幽怨地望着远方。一切都像一支淡淡的钢琴曲,恬静而幽远。
此时,夏洁正坐在灯下写信。
亲爱的老师:
你好!
没想到我会给您写信吧?是的,曾经的那个小女孩已十七八岁了,我们也有两年没见过面了。
还记得以前的事吗?我每天放学都去您的画室跟您学习作画。您是那么疼我,细心地教我作画。我觉得,我是世界上最幸福的人。
可是好景不长。初二下学期我们换了班主任。有一天,她把我叫到办公室狠批了一顿。“你看你,十四五岁的人了,还这么不自爱,衣服穿得乱七八糟。有人说看见你和男生压马路,放学后还和他单独留在教室里。还有人说你放学后老是去一个地方,是不是参加了什么团伙?……”愤怒中我冲着老师吼道:“老师,你不配做老师!”然后,泪流满面的我冲出了办公室。
是啊,曾经穿着自己做的衣服和背着画满画的书包就叫作不自爱,曾经和组织委员一起讨论过歌咏比赛和帮助男生做值日也成了一种错,就连画画也成了参加团伙……我被处分了,因为我“不尊重老师,叛逆,不可教”。父母不理解,同学也不理解我,我已远离人群。可是,我知道我还有您,您会给我鼓励,给我支持的。是的,您像母亲一样教导我,和我谈心,教我如何做人……,那时候,您可知道我是多么感激您。有人说:“人在最苦闷的时候,就是灵感无处不在的时候。”我不停地画,画天空中的小鸟,阳光下的城市……我的笔停不住了。终于,我成功了!我的作品《别在黄昏》获得了国际青少年美术作品大奖赛的金奖。我高兴极了。是您让我懂得了沟通与理解的重要。现代人往往只看到我们过着丰裕的物质生活,总说我们是泡在蜜罐里长大的一代。可是他们又是否明白我们内心的需要,我们同样需要精神上的丰裕。其实一种沟通,一种交流,一种理解本身就是一种幸福。真的很感谢您。您的沟通与交流成就了我的成功,谢谢!
以后的我,先是大西北,后是意大利,生活要漂泊,也许很难再见到我的老师。把我刚出的画册一起寄给您,希望您想起我的时候能翻翻,然后说一声:“夏洁,你是个好孩子,老师相信你!”这就够了。
祝您健康,快乐!
您永远的学生:洁
夏洁折好粉红色的信笺,把它放进信封里,然后安静地、满足地睡去。窗外下起了淅淅沥沥的小雨,一切却还是那么恬静、幽远。
有关需要的空间(精)三
各位家长:
教育“德”为先,素质教育首先就是要培养小学生良好的品格,而具有良好的品格首先是文明礼仪教育。学习文明礼仪,实践文明礼仪,倡导文明礼仪,做一个仪表花一样端庄、言行花一样优雅、心灵花一样美丽的花样少年,是小学生“德”育的核心。孔子说“不学礼无以立”,礼仪是律己、做人的一种行为,没有礼仪如何体现一个人的道德修养?如何增进人与人之间的友谊?人的属性具有社会性,人与人之间必需相互交往,文明礼仪是良好人际交往的“润滑剂”,我们是文明礼仪之邦,我国的社会主义制度的优越性更在于能够团结起来办大事,在和谐文明的人文环境下,我们的国家才会更加强盛,我们就能时刻沐浴在文明礼仪所带来的温暖中。
现在很多家长对孩子的学习成绩看得很重,学习成绩固然重要,若忽视了孩子文明礼仪的教育,对孩子的不文明行为、无礼举动不加以纠正,将会产生难以想象的后果,很多例子可以证明:一个出色的、成功的人,不仅有较深的科学文化知识,更有优良的个人品格素质。在小学阶段,对孩子良好品格的培养至关重要!学校、班级对孩子文明礼仪的培养是一种先进教育,而家长们也应该在生活中以身作则,重视孩子良好习惯和文明礼仪的培养。
家庭教育对学生成长起着至关重要的作用,为更好的利用家庭教育资源,有效改变目前普遍存在的“5 2=0”的教育现状,家校合力,共同提高育人水平。
各位家长,中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世,讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。我国是有着五千年悠久历史的文明古国,中国的历史可以说是一部礼仪的历史。在儒家学说中,礼为天下先,强调以礼治国、以礼治家。从古至今,有很多文明礼仪素养极高的人,像孔融、黄香、周恩来等。现在随着市场经济的发展,社会的发展进步,人们更需要文明礼仪来建立和谐的人际关系。学校中大多数学生为独生子女,家长望子成龙追求分数,这造成德育教育被淡化甚至放弃。如在我们的校园内存在着一些不文明的行为,诸如乱扔纸屑,在走廊上、教室里追逐打闹,还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。在家中有的同学随意顶撞父母、不尊重老人。这些确实应该引起我们教育工作者对的高度重视。随着时代的进步,社会的发展,一个人内在素质、外在素养的好坏,将直接关系到人在社会中的发展和成功,加强文明行为养成教育既是我们弘扬传统美德的需要,也是学生身心发展的必然要求。因此我校将每年的四月定为文明礼仪教育月,并开展了一些列的活动。我班根据学校要求开展了如下活动:
一、普及文明礼仪
需要的空间 麻将桌需要的空间(6篇)
声明:除非特别标注,否则均为本站原创文章,转载时请以链接形式注明文章出处。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。