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教育再整顿心得体会警察如何写 教育整顿的心得体会警察(6篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-011

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

推荐教育再整顿心得体会警察如何写一

20xx年9月我接手了911班,听前任班主任和教过的任课教师反映:他们从来没有教过这样差的班级,全班45个同学,女同学都乖巧懂事、读书认真,但成绩不拔尖.21个男同学只有2个男生在认真读书,其他的男生脾气古怪,行为习惯、学习态度都很差,学习成绩极不理想,尤其是所谓的“五大金刚”每天惹是生非,不是跟同学过意不去,就是与任课老师作对.老师们每天都在倒计时,发誓九年级再也不要教他们.

“明知山有虎,偏向虎山行.”既然学校领导信任我让我接手这个班,我心里也暗暗告诉自己:不管这些学生的过去怎么样,我都要尽力做好这个班的班主任,给他们的初三生活带来一些温暖和感动.

作为班主任,我一定要用一套和他们原任班主任不一样的教育管理方法来转变班级的后进男生,根据我20xx年的班主任经验,我认为要转化后进生最重要的一点是:首先要在多尊重他们独立人格的前提下,用爱去帮助学生及早摧毁种种错误和恶习,促其健康成长.今年六月这届初三学生已经顺利毕业了,回顾这一年来我在转化班级后进男生时感触真的很多呀.

一、 不随意当众批评

当后进生犯错误时,不当众批评,要留个台阶.俗话说:“表扬在人前,批评要私下”.当众指责、批评学生肯定达不到好的效果,学生正在成熟过程中,尤其是初三学生自尊心比较强,应“私下进行批评”,下课了找个机会像老朋友一样找他谈心,让他有发言的机会,讲出犯错的原因,冷静下来审视自己,这样才能直达他的内心,真正起到教育的作用.许多学生都会感激班主任给他的这点面子、这点尊重,从而改正自己.

例如为了激励几个男同学爱好学习,我任命学习成绩在班级中游、天资聪颖的小林同学做科学课代表,有一次他没有及时上交全班同学的作业给科学老师,科学老师在课堂上问他为什么不及时上交时,他不仅不解释原因,还当着全班同学的面公然顶撞老师,最后两人差点要打了起来.当科学老师把此事告知我时,我并没有再在课堂上批评他,而是在午睡时悄悄把他喊到办公室隔壁的一间空教室里,我们两人像老朋友一样都坐下来心平气和地交谈.事后他果然认识到了自己的错误,并在后来的科学课堂上当着全班同学的面向科学老师道歉.此后这样的错误再也没重犯过,每次自己都能按时完成科学作业并及时上交给科学老师批改.正是因为我没有当众批评他,而是尊重他的人格,才使他自己认识到自己的错误从而改过自新.在今年的中考中他的科学考出了170分的好成绩.

二、 请学生坐下来谈话

法国教育学家卢梭曾经指出:“人生来就是平等的、自由的.”其实,师生之间的关系应该是互为主体的平等关系.然而,我们平时与学生谈话的时候,却常有这样一种潜意识:我是老师,你是学生;我大,你小.于是我们经常会看到这样的场面:老师端坐于椅子上,而学生则站立在其对面.且先不论他们的谈话内容,仅从其不同的姿势上看,就是老师凌驾于学生之上,并以“绝对”权威自居的印象.这极易造成学生情绪紧张、焦虑、缺乏自信心等.要想让师生沟通无阻,交流无限,班主任就应该主动把自己的地位“降”下来,把学生的地位“升”上去,让学生坐下来谈话,只有这样,师生之间才会呈现出真正平等的“会晤”与“对话”,也才会产生“面对面”“心与心”的有效沟通.当我们班的后进生犯错后我总会在办公室老师不多的时候,摆好板凳,倒好开水,让学生坐下来,面带微笑,平等地交流.

例如去年8月31日学生开学报到的第一天,走进教室时,我就发现最后一排的座位上不论其高矮齐刷刷一排全是男生,我马上意识到这不是一种好现象.当新教材等一切发放好了后,我要求全班同学按照高矮顺序排成两列重新安排座位,可一个不高的男生就是不肯往前挪动两排位置,并且怒气冲冲,斜着眼睛看着我.当时我并没有简单粗暴的批评他,而是平静地对他说:“你不愿调换座位,一定有自己的原因,老师希望放学后你暂时留下来,我想听听你的想法,好吗?”原来在初一的时候他的成绩在班里是中上游的水平,因为自己自控能力差,回家后每天沉湎于网络游戏,平时上学玩到凌晨两三点钟,双休日几乎每天二十四小时在玩游戏,眼睛越来越近视,成绩越来越差.家长每天打骂也无济于事,反而他的叛逆情绪更强,以致于破罐子破摔,宁可坐在最后面睡觉,也不肯把位置往前挪.听了他的这些内心想法后,我对他晓之于理,动之于情,总算打动他了.谈话结束后他主动换好了座位.从此以后,他真的变了,学习成绩也在慢慢提高.在今年的中考中考上了自己理想的高中.

推荐教育再整顿心得体会警察如何写二

甲方:

乙方:

为了向广大学校会员提供良好的网络服务和软件产品,维护甲乙双方的利益,双方就甲方成为和使用乙方的中国教育先锋网vip会员一事,在互惠互利、协商一致的基础上,签订以下协议以资共同信守:

一、双方的权利和义务

1、甲方的权利和义务

1-1确定专人负责设置网站栏目、上传有关资料和图片等;并同时承诺遵守有关互联网的法律、法规,如有违反则由甲方自行承担一切责任;

1-2依照合同按时足额支付会员服务费和其他项目的相关费用;

1-3有按会员价优惠得到甲方推出的其他会员服务项目和产品的权利;

1-4为了保证乙方对甲方的服务质量,甲方必须如实向乙方提供包括单位名称、联系人姓名、联系人电话、e-mail等在内的客户资料。

1-5甲方填写的资料发生变化时,须及时通知乙方,或在网上自行修改。因甲方通讯地址不详、邮政编码不准确等原因使得乙方无法将有关信息通知甲方而产生的一切后果均由甲方负责。

1-6甲方对服务内容不明确,有知晓权、质询权,乙方应进行相应解释处理。

2、乙方的权利和义务

2-1 按照甲方提供的资料依协议规定服务项目及时完成;

2-2当乙方网站根据发展需要,对服务项目进行增加或调整时,必须通知甲方,但不必取得甲方的同意;

2-3乙方有权在甲方的网站中注明为该网站的制作方和技术支持方;

2-4乙方保证所经营的网站 “中国教育先锋”网站的稳定运行和及时添加、更新有关信息内容。因不可抗力和非乙方合理控制范围以外的原因,致使乙方延迟或未能履约的,乙方不承担任何责任。乙方网络扩容、调整、软件升级等实施时导致对甲方临时停止服务而造成的影响,乙方不承担责任,但未能履约的则须退还乙方的信息服务费。

2-5依照合同按时足额取得信息服务费和其他项目的费用的权利;

2-6因需及时提供专业技术支持,一般采用电话或e-mail的形式,必要时可上门服务,但相关费用须由甲方支付。

2-7 在下列情况下,乙方有权终止向甲方提供的服务:

1.甲方在乙方提供的交互平台上复制、发布、传播含有下列内容的信息:反对宪法所确定的基本原则的;危害国家安全,泄露国家秘密,颠覆国家政权,破坏国家统一的;损害国家荣誉和利益的;煽动民族仇恨、民族歧视,破坏民族团结的;破坏国家宗教政策,宣扬邪教和封建迷信的;散布谣言,扰乱社会秩序,破坏社会稳定的;散布淫秽、*情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪的;侮辱或者诽谤他人,侵害他人合法利益的;含有法律、行政法规禁止的其他内容的。

2.将乙方提供的密码和用户名供给非会员使用。

二、根据双方商定,乙方按时完成并向甲方提供以下服务项目:

1、万维网信息系统

1-1 提供具有高速服务器、数据库、交互功能的自助式学校网站、有多套精美建站模板并赠送域名一个,同时获得首页宣传,以迅速提升学校知名度和树立良好形象。

1-2利用学校的信息发布引擎自助发布学校招生、招聘信息、通知、快讯并可在首页、学校频道首页和学校主页得到显示。

1-3 开放共享的网络教育资源平台,拥有课件、教案、试题交流中心。

2、教育信息化资源系统

2-1 定期发送《精品系列教学课件光盘》(2套/年)。

2-2 课件制作初、中、高级免费培训,预约上门或全国集中培训。

2-3 免费参加中国教育先锋网新思路全国课件制作大赛等活动。

2-4 网上校长专区 提供最新独家制作的《学校iso9002认证辅导教材》、学校管理章程模版、教育信息化指南。

2-5 按甲方提供的有效email地址提供电子月刊《中国教育信息化发展报告》。

3、网络教学系统(附加模块)

乙方按统一会员价优惠向甲方提供此附加模块。

4、学生心理保健支持系统(附加模块)

乙方按统一会员价优惠向甲方提供此附加模块。

三、合同金额及付款方式

1-1、本合同涉及的前两项服务项目的信息服务费为每年人民币(rmb)x元整,在合同签订之日由甲方向乙方一次性支付。

1-2 后两项服务项目(附加模块)的费用为人民币x元整,在合同签订时支付人民币x元整,余款人民币x元整在项目完成经试运行稳定后 15天内支付。

四、验收标准

1、甲方可以通过任何能上网的电脑用目前流行浏览器的最新版本来查看自己的网站。

2、网络教学系统和学生心理保健支持系统经双方现场试运行正常后当面签收认可。

五、合同期限

本合同信息服务的有效期为合同签定之日起____年即至____年____月____日止,到期可续签,其中前两项服务在协议签定后____日内开通,后两项服务项目在____日内完成,但甲方须提前作好系统运行的网络条件准备。

六、争议解决

本合同在其履行过程中如有未尽事宜,双方应本着友好精神协商解决,协商不成的,双方均可诉请法院裁决。

七、附则

1、本合同须经双方代表签名、单位盖章方为有效,合同书一式两份,甲乙双方各执壹份。

2、本合同签订后,经双方当事人协商一致,可以对本合同有关条款进行变更或者补充,但应当以书面形式确认,上述文件一经签署,即具有法律效力并成为本合同不可分割的有效组成部分。

甲方代表签名(盖章):_________________ 乙方代表签名(盖章):_________________

签约地点: 签约时间:x年x月x日

甲方单位: 乙方单位:盖章:

盖章:

开户银行: 开户银行:

银行帐号: 银行帐号:

详细地址: 详细地址:

电话号码:电话号码:

传真号码:传真号码:

推荐教育再整顿心得体会警察如何写三

今年,通过参加 xx 专题教育整顿,我感到触动很大,也深刻的认识到了自身存在的不足。通过对照党章规定的党员义务和领导干部的基本条件,结合自己当前职务和所负责的工作,深刻的认识到了自身在许多方面还存在欠缺和不足。现我就履行党员义务和自身职责情况作以分析报告

一、在坚定政治信念方面。政治上清醒源于理论上坚定。自己从入伍以来,始终把学习当作提高素质的首要任务、干事创业的迫切要求、进步发展的毕生需求。不管是职务提升,还是岗位变化,都注重在学习中开阔视野、提升思维、创新工作。能够自主选学、积极参加理论学习集训等,对党的创新理论、上级指示要求、科技前沿知识、现代军事理论等学习抓得比较紧,也经常利用工作之余读书看报,结合业务工作、联系 x 实践,不断进入思想、进入工作。但深刻反思,还存在零敲碎打多,系统学习少;一知半解、表面学习多,深入思考、把握精神少;运用学习多,储备学习少;往往满足于掌握一些基本观点,对精神实质、深刻内涵钻研比较少。结合学习深刻触及思想、触及灵魂不够,还没有真正自觉把习主席系列重要讲话精神和党的创新理论作为改造主观世 界的思想武器,没有做到深学、精学、活学;从理论上全局上政治上思考不够,一定程度存在学用脱节的现象;对 x 建设中的一些问题看得不透、把握不够好,导致认识问题层次不高、思路不开阔,提出的意见措施、开展工作的方法缺乏科学性和灵活性。

二、在匡正用人风气方面。谨言慎行,处事公道,不失“人格”事,是自己的一贯思想和作风。走上领导岗位后,在个人住房用车、工程建设和大宗物资采购等方面从不牵扯。在生活待遇问题上,自己能够正确对待,做到知恩知足、随遇而安,不搞攀比、不追求享受。特别是在自己分管工作上,能够谨小慎微,在敏感问题处理上,能够深刻理解“权力就是责任、干部就是公仆”的道理,始终坚持心底无私,秉公用权,严格程序,公道处事。在落实廉政规定上,能够时刻严格要求自我,下 x 不给基层添麻烦,时刻保持一名共产党员的行为操守。在个人交往上,对内坚持体现战友情、同志爱,不搞亲疏远近、不划小圈子,对外自学不乱交往,坚持择善而交。在生活作风上,坚持把培育高尚的道德情操和健康的生活情趣,作为做人为官的终身课题,自觉净化“三圈”,注重管好小节,坚持洁身自好,始终做到政治上清醒,工作上清明,生活上清白。但有时落实制度规定不是很严格,偶尔也对领导机关、同学朋友托办的选技术学兵、战士入党考学等事情,碍于工作人情,向 x 打电话找过去的同事、战 友帮助照顾。在选人用人上,有时候还存在主观臆断,对个别老部属有时还存在迁就照顾,在建议时极个别时候还存在不够理性的情况,没有把能力素质放在任用的首位。

三、在强化组织功能方面。民主集中制是实现党对军队绝对领导的根本组织保证,也是领导干部必须遵循的基本准则。自己从基层、机关,再到领导岗位,对民主集中制原则和制度有着一定的理解和认识,但有时把握还不到位。在自己担任 x 以来,自己一直坚持重大问题集体讨论,不去擅自做主,但有时在一些问题的处理上,还是存在利用行政手段多、发挥组织作用少的情况。在工作中,有时还是没有把组织的原则性放到首位,还是存在“老好人”的思想。在下步工作中,我将严格按照严格落实民主集中制,主动参与集体领导,坚决落实党委决议。平时工作中,凡是涉及干部调整任免、安排部署大项工作,都能自觉坚持集体研究,做到按规矩办事、按程序办事。在事关官兵立功受奖、评选先进、战士入党等敏感问题处理上,严格按照民主集中制原则,积极融入班子参与领导。在决策中,认真履行党委常委职责,积极参与集体领导、努力维护党委班子有效的集体领导;在工作上,当好书记的参谋助手,谏好言、补好台、尽好职;在服从上,执行党委决议绝无二言,该干什么全力以赴去干好;在生活上,及时交流沟通感情,做好维护团结工作。

四、在遵守法规纪律方面。对政治纪律的认识和遵守,实际上是政治敏感性的具体反映。自己能够时刻严守政治纪律和组织纪律,在思想上行动上时刻与上级保持高度一致,不折不扣地执行上级的命令指示,自觉用政策、纪律来规范和约束言行,坚决抵制错误言论和小道消息,自觉维护党的利益和 x 形象。在重大敏感问题、是非原则面前,坚决做到忠诚于党,旗帜鲜明,说一不二,说到做到。但对照纯洁性、先进性标准,还存在一些问题:主要是从政治上全局上分析思考问题的敏锐性还不够强,对一些大是大非问题,从政治上看的比较多,但对一些具体问题,敏感性却不够强,有时还存在着就事论事的现象;执行纪律的标准有时还不够高,对小道消息、灰色段子自己也接到过一些,虽然没有传播的,但见怪不怪,既没有制止,也没有批评;落实上级指示的标准还不够高,对有些上级要求高、任务急、完成时限紧的工作,有时候没有充分理解把握,落实中有不够快、不到位的问题,在一些营建的具体工作上,有时请示汇报不够及时,存在拖 通过剖析问题原因,这其中虽然存有一定客观因素,但主要还是自己理论学习不深、作风转变不实、党性观念不强,没有从一名干部和共产党员的身份上来不断反思和践行,具体原因分析如下:一是理论武装不够扎实,有时存在浅尝辄止的现象。大海航行靠舵手。尽管参加各级理论学习比较自 觉,但是对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力。把工作当成了硬任务,把学习当成了软任务。对待学习上存在重工作业务学习,轻理论学习的思想,只注重业务学习的实用性,放松了自己在精神层面上的提炼升华和在政治信仰上的不懈追求。不善于运用党的创新理论武装头脑,从政治的角度来观察、分析问题的意识不强、方法不活,对事物的理解不深刻、不全面,从而导致有时落实上级的指示规定不够坚决,指导工作针对性实效性不强。二是工作指导不够深入,有时存在自以为是的心理。主要是缺乏深入扎实的工作作风,虽然主观上比较重视,但努力不够。职务越干越高,与基层越来越远,弱了“地气”,多了官威。下 x 检查指导跑面上的比较多,具体帮抓比较少,落实下连当兵、蹲连住班,虽然人下去了,但是思想上并没有真正深入进去,不能够深入基层调研,了解官兵所思所想,掌握第一手真实情况,缺乏倾听基层官兵心声和意见的意识。对于基层反映出来的问题,有的时候因工作冲突而没有及时汇报和解决,把开会部署当落实。工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。工作上有时放不下架子,扑不下身子,抹不开面子,真真正正地与基层官兵心贴心、面对面的谈心交流,具体帮抓指导做得还不够细致到位。三是党性锻炼不够自觉,有时存在“不拘小节”的作风。随着职务的一步步提升,自认为个人能力胜任工作 还是可以的,党性和原则性都是较强的。但是对照“三严三实”要求,让自己意识到,党性修养是一生的必修课,只有起点。没有终点。祸莫大于不知足,疚莫大于欲得。在保持艰苦朴素本色、建立健康生活圈朋友圈、坚持原则从严自律等党性锤炼方面,能够明确划清“底线”,确定严格标准,但是有时在思想改造上还不够深入彻底,认识观念还有偏差,安于现状,自我感觉良好,久而久之,有一定麻木思想。在律己意识方面也有一定不足,对一些看似“小节”的具体问题,还没有引起足够的重视。

心中有党不忘恩,心中有民不忘本,心中有责不懈怠,心中有戒不妄为。经过这次深刻反思和全面分析,我深刻地认识到了自身存在的差距,在下一步整改中,主要是做到以下四个方面:一是在进一步提高理论水平上下功夫。不日新者必日退。积极主动学习党的最新理论,充分认识理论学习的极端重要性,不断增强提高素质能力的紧迫感。坚持把理论武装作为第一位责任、第一位任务,自觉用党的创新理论武装自己、充实自己,牢固树立与时俱进的学习理念,养成勤于学习、善于思考的习惯。特别是认真学习习主席系列讲话精神,对上级规定及相关的理论书目认真通读,重点篇目反复精读,联系实际进行深入思考,在工作和生活中寻找实例,剖析本质,活学活用,让理论学习进入思想,进入工作,切实把理论学习成果转化为实际工作能力,切实以理论的清 醒促进政治头脑的清醒,促进理想信念的清醒,以素质的提高,促进领导能力的提高,进而带动自身工作水平的提升。二是在进一步培植创新思维上下功夫。时代在发展,社会在进步。面对 x 建设层出不穷的新情况新问题,遇到的矛盾和困难,只有紧跟时代步伐,积极接受新思想新思路,结合实际大胆求证,始终坚持不回避、不绕路、不畏难,始终以勇于探索、敢为人先的姿态迎接挑战、经受考验,才能给上级给组织交上一份满意的答卷。在下步,我会结合时代和社会的发展趋势和特点,紧紧扭住影响制约 x 建设的重难点问题,打破常规,开拓创新,坚持用新的视角去分析、用新的思路去研究、用新的举措去解决,不断在破解难题中增强创新素质、提高创新能力、促进创新发展,切实把创新思维作为个人能力素质提升的重要途径和个人成长进步的增速器。三是在进一步转变工作作风上下功夫。从军 25 年已经适应了连轴转、高强度、快节奏的工作方式,但是从思想深处剖析,“干累了,歇口气”的想法没有彻底根除,还存在一定的厌战畏难情绪和但求无过思想,脚踏实地的实干作风和顽强拼搏的恒心毅力仍需加强。在下步工作中,我会进一步加强同基层官兵的思想沟通,坚持通过深入调研,切实把 x 情况摸透、原因析透,找出解决问题的管用招数,做到感情上贴近基层、行动上深入基层、利益上维护基层。沉到一线解难题,时刻把官兵的冷暖挂在心上,急基层之所急,想官兵之所想, 真心实意为官兵办实事、解难题、送温暖。扑下身子抓落实。始终沉到一线指导、末端跟踪问效,在抓全程全程抓、抓具体具体抓、抓反复反复抓上下功夫,确保各项工作和建设掷地有声、步步向好。四是在进一步保持自律形象上下功夫。时时处处严格约束自己,严格贯彻执行党规党纪、法纪政纪,做到“自重、自省、自警、自励”。从思想上筑起抵御腐朽思想的坚固防线,增强拒腐防变的责任感和紧迫感。时刻注意树立自身良好形象,做一名官兵心中过得硬、信得过、靠得住的领导干部。在下步,我会经常以“三严三实”要求为标尺,对照党章、官兵期盼查找不足,积极倾听群众意见,自觉接受群众监督。任何时候任何情况下,都保持朝气蓬勃、奋发有为的精神状态,始终把心思放在工作上,精力投到事业上,标准定在一流上,始终以抓铁留痕的力度和一以贯之的毅力完成好自身本职工作。同时,我会坚持倾听不同声音意见,不断提升自身工作水平,始终把党纪国法、规章制度放在心间,从严从实的完成好上级赋予的营建工作,为团的百年大计筑牢基石。

以下内容供参考: “坚持政治建警全面从严治警”教育整顿自我剖析材料 为深入贯彻落实总书记重要指示精神,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,xxx 大队党支部紧紧围绕“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”的总要求,牢牢把握党在新时代的建警治警方针,毫不动摇地坚持党要管党、全面从严治党,毫不动摇地坚持政治建警、全面从严治警,从 2020年 8 月至 2021 年底在全队深入开展“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿,着力整治突出问题,着力纯洁公安队伍,着力提升政治能力,以钉钉子精神和刮骨疗毒式自我革命打一场刀刃向内、正风肃纪的攻坚战。

按照大队“坚持政治建警全民从严治警”教育整顿要求,现结合自身实际,对标对表教育整顿任务,深入查找、剖析存在问题,并制定可行的有针对性的措施进行整改。

一、存在问题 (一)政治站位不高,对政治理论的学习不积极、不主动、不深入,对新时代中国特色社会主义思想、总书记考察云南重要讲话、关于加强新时代公安工作的重要论述和全国公安工作会议精神领会得不够深入、不够系统、不够全面和透彻,不能使用理论指导实践。

(二)担当精神和责任感不强,好干的事争着干,难干的事 推着干,业务工作“吃老本”“靠经验”。大局意识薄弱,缺乏“一盘棋”思想,就工作论工作,思想认识不高,对各项工作的推进情况掌握不全面、不透彻,拟写简报信息时,只能写自己熟悉的工作,不能把各项工作无缝衔接起来。

(三)与挂钩部门的联系不深入,“线上联系”“被动联系”多,主动交流、面对面交流少,对宣传工作指导不到位。

(四)对“三个规定”掌握得深入,不能学以致用,没有将其作为行为准则,贯彻执行“三个规定”的思想自觉和行动自觉还有所欠缺。

(五)争先创优意识淡薄,认为工作“能过”就行,只讲“过得去”,不讲“过的好”。

二、存在问题原因 政治站位不高,思想认识不到位,政治理论学习存在被动应付,认为学习政治理论是党员的事,非党员只须按时按量把业务工作做好;工作思路局限,缺乏创新精神,就工作论工作,没有预见性和前瞻性;对问题的分析不够深入,思考不够深刻,面对繁琐、困难的工作有畏难情绪;自我约束不够,自我要求地下,只要不触碰法律红线,不逾越纪律红线,小节方面就得过且过。

三、整改措施 以高标准,严要求约束自己,通过各类学习渠道,持续学习政治理论,学懂学深学透十九大精神、新时代中国特色社会主义思想、谈治国理政(一、二、三卷)以及关于加强党的政治建设、 党对一切工作的领导等重要论述的学习,牢牢把握住公安姓党的政治属性,切实增强“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”,坚持“道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”,做到“两个维护”,确保能时刻保持清醒的政治头脑,始终坚持正确的政治观点,听党话,跟党走;加强业务知识学习,增强自身业务能力,从源头上解决“吃老本”“靠经验”干工作的问题,力争使宣传工作迈入一个新的阶段;加强违法违纪典型案例学习,深刻吸取教训,举一反三,牢固树立“法律红线不触碰,纪律红线不逾越”的思想,切实增强红线意识和底线意识,真正做到防微杜渐,警钟长鸣;加强兴趣爱好培养,加强身体锻炼,多读书、读好书,强体魄,提高自身综合能力素质,做到不管是工作“八小时”之内还是工作“八小时”以外,都能遵纪守法,维护公安交警良好形象;树立“一盘棋”思想,加强对挂钩片区中队的指导,加强协作,减轻片区中队报表、报情况压力,提升工作效能,齐心协力推进交通安全宣传工作;加强舆情防范应对业务知识的学习专研,提高应急处突能力,确保发生舆情时能及时上报、妥善应对、处置。

公安民警思想纪律作风整顿剖析材料 自开展思想纪律作风大整顿活动以来 ,我所全体 民警积极参与,认真参加支部集中学习、讨论,坚持 自学有关篇目,人人积极撰写心得体会。通过学习, 使我们在思想上有了较大的收获,深刻意识到开展这 次活动有针对性地查摆我们在宗旨观 念、法治理念、 廉洁自律、政权思想、业务素质、组织纪律、队伍管 理、民警精神八个方面存在的问题,对我所整体素质、 工作能力和业务水平都有了较大的提高。纪律作风整 顿活动转入第二阶段,我所组织民警对照《方案》中 要解决的突出问题和本次纪律作风整顿要达到的标准 要求,作了深刻的剖析检查,按照对照检查的要求, 对照意见,反思我所民警的思想、工作、作风、纪律 等方面存在的主要问题,通过进行自查以及组织征求 意见来对照自己使我逐渐认识到自身存在的一些问 题,现分析如下: 一、存在的问题 1、思想作风方面: 日常学习不够,理论水平、素质能力还不能适应 新形式的发展需要。在日常工作中总是有意无意地放 松了学习,忽视了知识能力的培养再造,学习的自觉 性、主动性不强。在理论学习上好不够用心,学习比 较浅对理论知识的学习理解和把握就只限于知识其内 容,但对其深刻的内涵知之甚少。在业务学习上,对 新形势下法制知识研究不够,有时只停留在学过、看 过;学习不深不透,特别是理解与实践有一定的差距。

与本职有关的知识学一点,与本职无关或联系不密切 的就不去学或很少学,在学习上搞实用主义,知识结 构单一,把握形势,了解大局深不透,有善于研究思 考问题,不善于理论联系实际。服务意识观念不够强。作为看守所的窗口部门民 警,没有把群众和民警对我们的满意度作为检验工作 成效的最高标 准,有些工作做得不令群众和前来办理 业务的兄弟单位民警满意,存在小成即满的思想,缺 乏应有的责任感和服务意识。日常工作中,不能发挥 党员模范作用,有时把自己混同与一般群众,降低了 对自己的要求和标准,满足于过的去,差不多。工作 标准上有时不够严谨,不能尽善尽美、时时处处争一 流的标准上去把握。不能自觉带头实践文明新风、助 人为乐和做实践社会公德的模范,艰苦奋斗的思想树 立的还不够牢固,有时待人接物不够谦虚谨慎。

2、工作作风方面: 工作不积极、不主动,热情不高。在本职工作中, 虽然我们能较好的完成本职工作,但是在工作中感觉 我们主观能动性不强。在工作中发现了一些问题,不 能很好灵活掌握方针政策,造成了在工作中处理难题 性工作时,显得能力欠缺,工作循规蹈矩,按部就班, 不力求全面发展,缺乏主动性和创造性,满足于应付 本职,只求完成任务,不求精益求精,不求有功,但 求有过,创新的思维不活,业务工作考虑不深入,看 问题不够全面。在日常工作中,遇到时间紧、任务重的情况,碰 到问题互相推诿扯友、延误任务落实时又容易产生急 躁情绪,工作千头万绪时只注意抓一头,难以面面俱 到。工作中有老好人主义思想,有时工作标准要求不 高,原则性不强,怕惹人,严格管理不够,对个别民 警存在的工作不认真、纪律松弛的现象不能及时批评 教育,助长了松散风气。在日常工作中,抓业务多,抓 思想教育少;提要 求多,关心帮助少。

3、纪律作风方面: 在工作中,我基本上能够遵守纪律,但是有时因 为晚上加班过晚,第二天早上会出现精神萎靡不振等 现象;有时在上班时,有因办私事请假调班的情况, 虽然没有耽误工作,但是影响不好,也反映出纪律观念有所淡化,对自己放松要求。

二、 整改的目标 1、 学习政治理论知识,切实增强责任感和使命感, 以高标准严格要求自己,在工作中率先垂范,起好带 头作用。2、 顺应时代和社会发展增强创新意识,对新情况、 新问题米取新思路、新举措来解决。3、 更好的掌握工作涉及的法律法规,做到既有领 导能力又有执法水平,更加全面地做好各方面的工作。4、 把人民群众和兄弟单位民警满意不满意, 赞成 不赞成作为检验自己工作的标准,在纪律方面,要认 真反思,时时开展自我批评,严格要求自己,坚持不 为私心所扰,不为名利所累,不为物欲所动。5 踏实工作。在工作中,要严格要求自己,挨弃 那些在工作中存在的只求工作,不求高质量,不求出 精品的满足意识,对待新问题,新困难,迎难而上, 按时完成任务。三、 整改措施 1、要持之以恒,坚持不懈地抓好学习,提高理论 素养和思想水平,充分利用时间,抢着学,结合工作, 切实结合时事政治,及时学,在学习中总结。学理论 要抓住实质,加深对理论 知识的深层次理解,解放思想,与时俱进,使我们能够适应新形式发展的需要, 学业务,在专业知识、法律法规上下功夫,努力提高 自身的综合素质。

2、 抓住这次纪律作风整顿的契机,进一步提高自 身认识,从一切能做的事做起,切实通过活动使我们的思想能有很大的提高,向先进典型和模范人物看齐, 时刻记住自己是一名共产党员,时时刻刻严格约束自 己,勤勤恳恳,兢兢业业,做好各项工作,在日常工 作和生活中发挥模范带头作用。

3、 积极上进,充分发挥主观能动性。勇于进取, 在工作中树立超前意识,严格要求,勤于思考多想办 法,努力提高工作能力,积极适应和跟上新形式,在 工作中不断创新,不因循守旧,不墨守陈规,创新思 维意识,创新服务领域,创新工作方法,把工作推上 一个新台阶。

4、 进一步增强宗旨观念和“公仆”意识。一定做 到严格要求,用新的标准、新的要求,加强自身思想 道德的修养和人格品质的锻炼。不断改进本室工作作 风,进一步树立求实务实抓落实的思想作风,多深入 基层,多调查研究,全面推进各项工作。做到工作认 真、务实,在工作中严格纪律、一丝不苟、廉洁奉公、 忠于职守、艰苦奋斗、勤俭节约、做到自重、自省、自警、自励。

5、转变观念,改善工作作风,提高自身素质。牢 记党的宗旨,严格要求自己,时刻遵守党的章程,认 真履行党员义务, 积极参加党组织活动,团结同志, 自觉维护党的形象,做到思想上言行上与当组织保持 高度一致,不断加强党性修养,增强组织观念,树立 雷厉风行的工作作风,不断提高我们的工作能力和水 平。在今后的工作中,发扬优点,努力改正工作中的 不足之处,做好自己的本职工作,在原有的基础上得 到进一步提高。

推荐教育再整顿心得体会警察如何写四

因为有了爱

如果一个孩子犯了错误,常常遭到教师的训斥,他就生活在批评中,他就学会了谴责。如果一个孩子生活在鼓励中,他会学会自信。每个孩子都是一本书,是一朵需要耐心浇灌的花,是一支需要点燃的火把。他们的心理脆弱,情绪易波动。老师充满爱的关怀,会改变一个学生的一生。反之,哪怕是一次不当的批评,也可能严重挫伤孩子的自尊。

我所任班级有个学生叫谭兴,他三天两头不写作业,衣着不整,不讲卫生,经常迟到,还有一个坏毛病,经常和别的同学闹矛盾。我找他谈了几次话教育他端正学习态度,怎样做人。他虽然表示改正错误,但过了几天,老毛病有犯了,竟然把一位学生打伤。告状到我这,我听了火冒三丈,把他冷落一旁----罚站。我决定放弃他,同学们也讽刺他,疏远他,他情绪一落千丈,他对我敬而远之,不敢跟我说话,有时在路上遇见我绕道走。看到此情景,我心里很不是滋味,难道我就像母老虎那样凶,叫人害怕吗?我反省自己的一言一行,原因就在于缺乏关爱每一位学生,对有缺点的学生不能耐心教育。因此,态度粗暴教育方法过于简单。

后来,同其他老师的交谈中了解到谭兴不是他父母亲生的,他父亲是一个工人,平时不是很关心他,母亲是痴呆。家庭条件很差。谭兴有时早饭都没吃或是早上自己弄点剩饭吃。当我听到这些时,我被震住了,我怎能对这样一个可怜的孩子发那么大的火呢?我怎能放弃对他的教育呢?

第二天一早,我一走进教室就迅速寻找谭兴的身影。我看见他无精打采地在整理书本。我弯下腰,轻声地问:“你吃早饭了吗?”他不说话,只是轻轻地摇了摇头。我急忙摸出一元钱,说:“快去买包子吃,不要迟到了”。望着他离去的背影,我心里酸酸的。

晚饭后,我走进了谭兴的家。整间屋子黑黑的,一片狼籍。他的母亲衣衫褴褛,呆呆地坐在脏兮兮的床头。只见谭兴在厨房里忙碌着,他看见我来了怯生生地望着我。这时他的父亲回来了,我和他父亲聊了很久。原来,谭兴知道自己不是他们亲生的,但从不表露,仍对他们很好。他父亲也准备在以后的日子里,多关心孩子,多和老师沟通。

从那以后,我用耐心和爱心打开谭兴久闭的心扉。我特别留意他的举动,寻找他的闪光点,常常找他谈心,了解他的学习和生活情况,让他享受到班集体的温暖„„渐渐地,我发现自信的笑容又重新回到他的脸上,越来越主动接触我了,人也开朗了许多,看到他的转变,我心中的一块石头终于着了地。其实谭兴非常聪明,他有一个优点就是爱看课外书。每次公开课,他都会以他精彩的发言让听课的老师记住他,同学们也对他刮目相看了。上期语文期末考试他竟然考了92分。我知道,爱心已经融化了他心头的那块“坚冰”,一朵幸福的花儿已悄悄地开在了他的心窝,他已完全融进这个班集体了。我也从心里喜欢上了这个特殊的孩子。

上周末我在街上碰到了谭兴,他羞涩地从包里拿出一颗糖硬塞给

妹妹(我的小孩),然后蹦蹦跳跳地离去了。望着他瘦小的背影,我在心里祈祷----愿他一生平安!

温和友善,胜于强力风暴。教师一个灿烂的微笑,一个赏识的眼神,一句热情的话语都能缩短师生间的差距。在对孩子的教育过程中,多么需要更多的微笑走进课堂。

班主任工作确实是一项细致而繁杂的工作,因为我们的职责在于教好一个个有思想、有灵魂的孩子,每个孩子都是一个独特的、鲜活的个体,不能只凭自己的直觉判断,或人云亦云,而导致错误的理解,因此扭曲一个孩子稚嫩的心。每一天,每件事,每时每刻,我们都要细心地观察,耐心地指导,静心地反思,试着去读懂孩子们的眼神,试着走进他们的内心世界,那们我们才会更清楚地知道每一个孩子他们真正需要什么,让每个孩子的心头都开出幸福的花儿。

推荐教育再整顿心得体会警察如何写五

作为一个美术教师,我如何去做才能无愧于心?才能无愧于自己的生命与人格?我认为师德的核心就是责任,对国家的责任、对学生的责任、对自己发展的责任。我靠什么力量来承担这种责任?从88年起,为提高自己的综合素质,我开始了一个“大运动量”的训练计划。我苦练普通话、苦练书法、苦练舞蹈、苦练名家名篇的朗诵,不断提高自己的思想水平和业务能力。十多年来我靠坚持再坚持,终于使我的教师形象闪现出一点儿诗人的气质,洋溢出一点儿青春的活力,流动出一点儿理想的色彩,备受学生的关注和喜爱。

我的书法艺术课、语言艺术课都成为学生欢乐和幸福的源泉。在这些课堂上,师生情感沟通交流的融洽,使整个课堂变成了一个欢乐的海洋,当课的节奏达到“个人风采作品朗诵”的高潮时,激情飞扬的学生一个个登台朗诵,有的高吭如风,有的低吟如鸟,有的读《大江东去》,有的诵《再别康桥》。一首首,一篇篇都让学生找到了自我的价值;一声声一句句都让学生体验到了生命的激情。语言艺术课不仅满足了学生的审美情感的渴望和需要,还细雨无声地融入了我的教育思想:用艺术来丰富孩子们的精神生活,使孩子们快乐起来。通过艺术教育,不仅弥补了被“应试教育”所忽视的情感、人格、意志这些人文素质,还提高了孩子们的审美能力和艺术欣赏水平,更重要的是使被压抑的学生个性得到了自由阳光的照耀。

我给大家介绍两名学生,一个叫鲍宏琰,一个叫陈永峰。入我校高中时他们基础知识不牢,学习成绩不好,再加上不听老师教育,自然就成了学校的“问题学生”。“问题学生”在应试教育的“分数”争霸中是没有地位的。所以,两个人对学习没有自信,在学校抽烟、迟到、不交作业,整天过着“灰色”生活。我看在眼里,急在心头,怎样去靠近这两个学生?用什么方法让我们之间产生好感?意外的来了一个机会。每年10月份我组织新高一年级学生举办朗诵或演讲比赛,活动前我居然发现他俩报名参赛了,我兴奋得不得了。为了激发他俩的兴趣,我上台朗诵了学生爱听的高尔基的《海燕》,朗诵完暴风雨般的掌声响起来了,一下把他俩人的兴趣激发出来,结果他俩非要跟着我学朗诵。

教育的时机来了,我就紧紧围绕“情感”和“意志”来培养他俩的人文素质,用文学作品来滋润他俩的心田。朗诵《海燕》,让他俩感受到生命的激情和追求;朗诵《将进酒》,让他俩感受到生命的磨难和乐观;朗诵《大堰河——我的保姆》,让他俩感受到生命的贫穷和凄苦;朗诵《青春的舞蹈》,让他俩感受到生命过程青春的美丽和短暂。每一次他俩的心情都无比激动,无比陶醉。每到此时,我就开始启发他俩思考生命之力对人生的重要,生命之美对人生的可贵,让他俩反思自己的生命状态……终于我听到了他俩的心声:“陈老师,我要好好练,抓紧学习”。

我为了继续培养他俩,让他俩进校广播站,可是“问题学生”的声音一经传出,立刻引起了学校的关注,有人亲自跑到广播室指着陈永峰说:“噪音太大,停止……停止!”又对我说:“看他俩那个样子还去播音,叫他俩退出去!”我激动地说:“我看中的就是他俩那个样子,很有个性,我一定要培养!”。校广播站成了我和孩子们的快乐园地。我每周朗诵一次,因此,老师给我起了一个日本名字叫“每周一朗”,给我这两个徒弟也起了一个“每天一朗”的名字,因为他俩像我一样对朗诵痴迷了,每天非要去广播室对着话简发发声、抒点儿情才痛快。就这样经过两年的培养,到高三时,俩人的情感和意志终于发生了质的变化。陈永峰从心态不佳,自信不强,吐字不清变成了一个自信大胆,吐字响亮,字正腔园的学生;鲍宏琰从性格鲁莽,不善谈吐,不爱读书,变成了一个礼貌待人,谈吐自如,热爱读书的学生。最后当高三毕业时,陈永峰考取了西安理工学院播音主持专业,鲍宏琰考取郑大新闻系。

在目前“应试教育”的缝隙里,要想推进素质教育,其艰难程度可想而知,为此,我放弃了许多,但唯一没有放弃的是不在“大纲之内”的语言艺术教育。教师具备了“师德”,就树立了威信,有了威信就有了教育的力量和效果,我培养出的17位同学考上了播音主持专业。

教师的“师德”不仅表现在教育教学当中,还应该表现在日常生活之中。我只有把“师德”变成自己的深刻信念,融进自己的生命里,才能有为人师表的自觉行动。君不见在烈日炎炎之下,一个脸色苍白的男孩儿病倒街头,是我把他背回到家;君不见当别人丢失手机寻找的时候,又是我归还给他一个人间道德;君不见铁塔公园的湖面,包公湖的水中,在他人生命受到威胁的关头,又是我跳进湖里,奋不顾身,救出三位生命;君不见在熙熙攘攘的街头,当别人喊“抓小偷”,强烈呼唤社会正义的时候,又是我两次挺身而出,同歹徒搏斗,保护了弱者,伸张了正义,打击了邪恶。我不仅尽了做为一个公民的责任,还尽了我做为一个教师的社会责任。

有一次,路过包公湖,有人喊“救人啊,有人跳湖了”,我骑着车,飞快赶到,不顾一切跳进湖水,拼命把落水者从50米远的深水中拖上了岸。别人问我动机是什么。我想:作为一个教师,如果真正以塑造灵魂为己任,肯定是不会无动于衷;假如我对于生命没有强烈的爱,那么我拿什么去点燃我的学生去尊重生命、热爱生命的思想感情呢? 一次在晋安路上,我听到有人喊“抓小偷”,寻声望去,我看到一个妇女在拼命地追两个窃贼。义愤填膺的我,拔腿向两名窃贼追去。当我追到无人之处,两名窃贼手持砖头、钢筋棍向我打来。我躲闪不及,手、脚都被打伤。我忍着疼痛同两个窃贼展开较量。凶狠的窃贼拔出尖刀向我猛捅过来,我一侧身,窃贼刺了一个空。我反守为攻,用力打掉尖刀,最终抓获一贼,替失主追回被盗钱款。1995年市委、市政府给予我“见义勇为积极分子”荣誉表彰,鼓楼区政府授予我“治安勇士”的光荣称号。

朋友们请设想,假如我是一个遇难不帮,临危不救的教师,又如何能教出扶危济困,见义勇为的学生呢?曹爱文曾经是我们田家炳实验中学的学生,她既是学校的骄傲,也是我的骄傲。她放弃采访急救落水女孩,被社会誉为“中国最美丽的女记者”。她在校学习期间,跟我学语言,当年我辅导她的作品是《鲁智深倒拔垂杨柳》。这个故事主要是歌颂了鲁智深路见不平,见义勇为的精神。如何让她能理解感受表现这种社会道德精神,我就现身说法,用自己的见义勇为事迹讲给她听,激发她的情感,又联系现实,对“见死不救”的社会现象产生内心的同情和气愤,我用自己的“师德”打动了她的心灵。后来她代表学校参加市讲故事大赛,用这个故事打动了在场的观众,比赛结果她荣获冠军。高三毕业,她考取天津师大播音专业新闻系,毕业后到河南电视台都市频道当记者。曹爱文的义举为社会的精神文明做出了贡献,也令我作为教师感到欣慰和自豪。

朋友们,最后我为大家朗诵一首短诗,表达我对教育事业的眷恋和执着,来结束我的演讲:

我是不会变心的,真的不会变!

大理石雕成的塑像,铜铸成的钟。

而我整个人,是用忠诚铸造的!

即便是破了、碎了,我也片片都是忠诚,

即便是破了、碎了,我也片片都是忠诚!

推荐教育再整顿心得体会警察如何写六

开展政法队伍教育整顿是党中央决策部署的重大政治任务。通过形式多样的学习教育,我深刻认识到,作为一名法官,必须旗帜鲜明讲政治,永远听党话,跟党走,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。

“以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失”。我们党的百年历史是一部领导群众艰苦奋斗史,也是一部启迪未来、指导实践群众路线的教科书。自政法队伍教育整顿以来,使我对党的历史和全面从严治党有了更深刻的认识。党的历史和告诉我们只有依靠人民才能更好发展,只有为了人民才能长治久安,只有全面从严治党才能永葆队伍绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。在平时工作中,几乎每天都在与人民群众、来访当事人打交道,一言一行都代表着法院的形象和精神风貌,点滴小事也影响着司法全局工作。所以,我们每个人都要从一件件小事着手,在细微处献真情,于点滴间献关爱,认真履职尽责,在做群众工作上争先锋、作表率。

刘新云的违纪违法行为背离了党的宗旨,严重践踏党纪国法,给党的公安事业造成严重危害,必须全面彻底清除流毒,挖根除弊、激浊扬清、正本清源。

刘新云的仕途基本没离开过公安系统,曾任济南市副市级干部、市公安局局长、党委书记、督察长,公安部网络安全保卫局局长兼国家网络与信息安全信息通报中心主任,山西省副省长,省政府党组成员,省公安厅厅长、党委书记等职。作为山西省公安系统的“一把手”,刘新云对省内公安系统政治风气的影响自然不小,因此,各级有关部门对其“流毒”加以肃清,也显得很有必要。

体会一:建立健全系统规范的管理制度机制

公安机关作为国家的行政机关,我们必须首先做到知法讲法,以法律为底线,以法律为准绳。公务人员违法违纪往往从细小的不良作风开始,如果民警从一开始就不用公款消费、公车私用,不收会员卡、不进娱乐场所等,在一些细节上养成良好的工作生活习惯,并通过制度的小惩大诫,对腐败的发端就予以遏制、预防,对“针”不偷,对“金”的诱惑自然就会多加考虑,犯错误的几率就会减少很多。在制度机制的建立上,要强调机制的系统化和程序化,大到警务机制的改革,小到每起案件的文书,都要制定规矩,让人有所遵循,切实杜绝制度机制的漏洞。同时,最大限度地减少执法执勤时的自由裁量空间,这样的制度就会变成“铁板”,没有疏漏和短板,也可以做到有据可查经得起查。哪个细节出错了,就从哪个细节倒查,不折不扣地执行问责,使得制度既有实体性的硬性要求,又有程序性的规范操作,还有监管性的奖惩机制。

体会二:积极推行公开透明的权力运行环境。

杜绝违法违纪行为其实并不难,关键在于执法要透明公开,长久以来,公平公正公开执法一直备受关注。作为公安民警,执法时必须做到执法公正、程序公开。具体来讲,比如办理一起案件,有没有明确的规定、透明的程序、有多少知情权,参与办案的民警有没有在规定时间内完成法律要求的程序,程序是否有被修改的痕迹,有没有利益相关或冲突的情形,所有这些构成了“公开模板”,只有通过记录程序的方方面面,引导社会群众参与监督,全程透明,减少机会,就能预防绝大部分的违法违纪行为。公安机关也要更加积极广泛地推行信息公开,包括警务公开,网上执法综合平台,都进一步规范了执法行为,但还需要不断地充实和完善。

体会三:着力加强教育引导氛围的深入人心。

思想是一切行为的先导,违法违纪不仅是一种行为,更是一种社会心理和个人心理作用而成的结果,不将环境的因素、个人的心理考虑在内,就无法去除根源。“问渠那得清如许、唯有源头活水来”,要从根源上去除违法违纪行为,就必须充分发挥教育引导的作用,使各项管理办法、制度规定能够入心入脑,深入人心,从源头上杜绝违法违纪行为的发生。通过各种形式的教育与训诫,及时帮助那些涉足不深的人员修正方向,为他们纠错改正提供渠道,不致于一失足就成千古恨。同时,要加强队伍纪律建设,不能忽略队伍内部社会关系的调试,注意关系中社会性的一面,多些人性化的东西。通过建立健全良性的工作体制、和谐的人际环境和公平的升迁机制,形成浓厚的文化环境氛围。

从本年度的各方面的情况来看,xx中队在严纪律、转作风、提效能、树形象方面有了一定程度的转变于提高,但存在的问题和不足也不容忽视。一是系统学习还不够,履职能力还需进一步加强。队伍年轻化,且自我要求不高,缺乏对深入学习业务知识的热情和对解决难题的探索精神;整天忙于事务多尽心学习的时间少,存在任务观点。二是纪律意识还不够,对自身要求不严。个别队员存在迟到早退现象,请销假制度落实不够好,制服着装混搭现象个别存在。三是管理制度落实力度还不够,执行缺乏连续性。由于人手不足、队伍管理缺乏跟踪等多方面原因,各项管理制度制定后落实一直存在断断续续,监督力度也松一阵紧一阵。

个人事项报告说明

1.对政治学习“走过场”,停于形式,学习时缺乏思考。这实际上是自己学习自觉性不高的表现,没有充分认识到学习是“磨刀不误砍柴功”,只有做到理论上的清醒,才能做到政治上坚定;只有做到理论基础扎实,才能做到作风过硬。

2、业务水平不够高,不够钻研。对业务知识,业务技能停留在大队组织学习的水平上,没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。业务水平要有提高,必须要对业务钻研,而自己在业务钻研方面存在惰性。

3、工作方法简单,只安于表面,做好领导交代好的工作就好,处理事情方法比较简单工作作风还不够扎实。

1、加强理论学习、不断提高自己的政治业务素质。

2、坚定信念严格执行廉政准则,主动接受监督,自觉净化朋友圈、社交圈,约束自己的行为,坚持严以律己,严酷约束自己,非份之想不想,非份之财不取,非理之事不为。

3、进一步强化纪律意识,更加严格地遵守各项规章制度,时时处处以《职务工作纪律》为行动准则,不该做的事不做,服从大局,听从指挥,令行禁止。

4、我要认真对待我的工作,热爱自己的工作岗位,努力做好每一项工作,做到不怕苦不怕累。努力争做一名政治思想过硬,业务能力强的新世纪,新形势下的民警。

教育再整顿心得体会警察如何写 教育整顿的心得体会警察(6篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。心得体会...
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