职校学汽修申请书如何写 汽车维修转正申请书怎么写(8篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

职校学汽修申请书如何写一

一、思想上高度重视

在职校做班主任不是一件容易的事情，特别是在今天这种状况下，学生素质越来越低。已有的工作方法已跟不上形势的变化。我首先树立为学生服务的意识。职校的班主任没有捷径可走，靠得是踏实的工作作风，和清晰的工作思路。在这一年的班主任工作当中，我的思想非常集中，就是要把班级带好，让每一个学生的能力得到提高。因为有了这个指导思想，我努力掌握每个学生的特点，要让每一个学生根据自己的特点来展示自己。除了在围绕班级特点来开展各项活动，还要紧扣学校工作中心。因为，我们的班级还是生活在学校这个大环境中。所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，还应该为学校的发展服务。这是一名职校班主任应该树立的工作思想。

二、具体工作

首先要做好学生思想工作。我们的学生在思想上的变化是很大的，他们很容易跟风，而且不爱学习。我根据学生的这种状态，努力解决好每一个学生的思想。让他们清楚认识到自己在职校还是能有一番作为的。我先让学生学会做人，这是思想教育的根本。因为学生会做人了，他们的学习才能提高。为了让学生学会做人，我先让学生在寝室这一块要做好。因为，寝室就是他们的一个小家。大家都要为这个小家服务，都要为这个小家付出自己的努力。一要做好属于自己的工作，二要关心同寝室的成员，三要让自己的寝室变得美丽。有了这几个指导思想，学生知道自己在寝室应该做些什么了。而也是学校四项考核的一个重要指标。虽然我班的学生各方面的基础不好，但有了这些指导思想，通过一年的努力，学生在寝室这一块也做得越来越好了。这也为我班进入四项考核前十名提供了有力的保证。

在学习上不断的督促她们。因为，只有学生爱好学习，她们的各方面才能得到提高。我平时积极配合各任课老师做好教育工作。只要碰到一些关键的考试，我要去过问，去帮助任课老师抓好复习工作。因为有了我的参与，学生对待复习也就更认真了。

重视班团活动。在这一年中，我根据学生的要求以及教育的需要。我经常组织学生开展各种有效的班团活动。比如，我们在学校操场上开展了，合作就是用力的班团活动。通过这样的活动开展，学生认识到，我们生活中不只有自己一个人，我们身边还有其他人。只有我们有良好的合作精神，我们才能获得更多的东西，我们才能得到更多的快乐。

三、注重总结和学习

只是简单的工作，而不去总结和学习，那工作只能停留在原地。我每开展一次工作之后，我都会坐下来做一些思考。看看在这次工作之中，哪些地方自己做得不错，哪些地方还有待于提高。以前，很多工作我都喜欢自己去做，但发现工作是做好了，学生的能力却没有什么提高。后来，我就把更多的精力放在指导上。我要让学生有更多的参与权。

四、努力目标

虽然在这一年工作中，在各个方面取得了一些成绩。但还有很多东西需要学习，有很多方面需要提高。首先自己要心态方面要做一些调整。由于学生的基础实在太差，有太多的工作要做，而且效果来得很慢，这样就容易引起心理上的一些变化。我想，随着自己工作能力的提高，我的工作心态也会越来越好。要帮助一些非常困难的学生找到出路，争取让每一个学生都能得到应有的发展。我的目标就是提高自己各方面的能力，带领学生取得更好的成绩。

职校学汽修申请书如何写二

1、成功之路，xx起步!

2、一技防身，告别草根;技有所长，就业不难。学技术，就到xx职校。

3、精益求精学本领，技术才是硬道理!

4、为您搭建成功的桥梁，让梦想自由飞翔——xx职校。

5、读书本请去清华北大，学本领要来xx职校。

6、学技术到哪里?是xx不是北大!

7、巴山登攀读技校，渝水跋涉好求职。

8、xx技校领你金灿明天。

9、巴山蜀水才人出，渝才洋溢就业好。

10、你离成功还差一步，xx助你成就幸福。

11、学技术，有出路。xx职校，铺就人生罗马路!

12、想成人到xx，要成才去xx。

13、路漫漫、其修远、xx伴您行!

14、胜似闲庭信步，xx学海无崖。

15、xx职校实现梦想的摇篮。

16、xx——孕育个人价值的开始!

17、xx职校，梦想启航，成就未来!

18、xx职业技术，助你成功之路!

19、进xx学精技，用智慧写人生!

20、xx一技在手，就业创业无愁。

21、孩子上学不用愁，重庆xx质最优。

22、黄金职业何处求，xx职校数一流!

23、精彩的人生，就在重庆xx职校。

24、掌握技术不用愁，xx职校来进修!

25、巴山夜雨涨秋池，xx职校助梦圆。

26、一技在手，前途无忧!

27、选对职校，一生无忧!

28、千招会不如一招绝学绝活，就到xx职校。

29、造就天下人才，拜师学艺上重庆xx职校。

30、巴山职校桃李立天下。

31、有技术，有将来——xx职校，成就未来。

32、学有所长，学有所专，请到重庆xx职校。

33、今天的努力、明天的回报——xx职校。

34、明天工作不愁找，xx为您出高招。

35、前途并不迷茫，xx让梦飞翔。

36、学会一技之长，梦从xx飞翔。

37、实用技术一招鲜，xx职校是摇篮!

38、一招鲜，吃遍天，xx职校是摇篮!

39、你的品位，我的精彩，xx职校为你打造!

40、才技相伴人生路，人才铸就xx情!

41、现在技术不过硬，过硬技术找xx!

42、重庆xx职校，培训技能高超!

43、xx职校孙行者，教会你就业72变。

44、厨师、技师、名师，尽在重庆xx职业技术学校。

45、进xx职校，创辉煌人生!

46、xx——成就人生辉煌的舞台!

47、xx职校，令你技压全身!

48、培育职业精英，创造美好未来——xx职校。

49、在xx学做强人，让大学生们傻眼去吧。

50、成功跟我走，xx竞风流!

51、魅力xx，迷茫人生的转折，成功未来的开始。

52、路漫漫、其修远、xx职校伴您行!

53、xx职校——为你的成功铺砖引路。

54、三百六十行，xx美名扬。

55、要想一技在手，请到重庆xx职校。

56、xx职校：为你的明天而骄傲!

57、学技能去哪里，来xx便知晓。

58、一招先，吃遍天，不到xx枉少年!

59、前途无限可能，xx为你而能!

60、梦开始的`地方，xx职校为你导航!

61、学海无涯，xx有路。

62、技术引领生活，xx创造未来。

63、xx职校，不只是个传说。

64、今年开学不去学校，要去就去xx职校!

65、成功在于对的选择——xx职校。

66、您的选择，我们的承诺。

67、xx职校：学成文武艺，就业最容易!

68、职校茫茫，xx导航!

69、想学技术不用愁，xx职校解你忧。

70、xx职校，成就你的未来。

71、我们(xx)释放能量，您成就梦想。

72、重庆xx职校，技能有专抢手。

73、实用技术哪里学?xx职校练绝活!

74、一招鲜，吃遍天。上xx职校，尝尽天下好味道!

75、行行出状元，人生金饭碗——xx职校!

76、精湛技术的摇篮，美好生活的起点。

77、好的?贵的?对的?其实适合的才是最重要的，xx职校将你是不变的选择!

78、未来无限可能，xx为您而来!

79、踏进xx，梦想起飞——xx职校。

80、当今社会就业难，巴职送您金饭碗!

81、xx，人生中的另一个起点。

82、学在xx，走遍天下。

83、培训到xx职校，出来就业个个俏。

84、技术无限可能，xx为你为能!

85、学技术，有出路。xx职校，开辟人生新出路!

86、读大学不如上xx，有技术，走遍天下。

87、xx毕业，工作不再是问题。

88、实用技术哪里学，xx职校练绝活!

89、职业技能培训，首选重庆xx职校。

90、给你个台阶赶紧上，xx的机会等你来。

91、工作那些事儿，xx职校全解决!

92、学手艺，哪里好?xx职校最可靠!

93、一看二挑三比较，职校还是xx好!

94、踏进xx，超越自我——xx职校。

95、失之东隅，收之xx。

96、条条大道通xx，xx职校通天下。

97、学技能，来重庆，xx圆您致富梦!

98、技术是职业之本，xx乃技术之源。

99、xx职校，挤过独木桥后的阳关大道。

100、学职业技术，走成功之路。

101、幸福生活是彼岸，技能是舟，xx职校是造舟基地!

102、一技之长哪里找，xx职校技术好。

103、成才成功之路，始于xx职校。

104、xx职校学技术，明天工作找上门。

105、xx职校，就是让你骄傲!

106、巴山蜀水凄凉地，xx职校燃梦想。

107、上大学选北大，学技能找xx。

108、数风流人物，显xx风采。

109、好就业，找xx，就业有保障。

110、xx之心，为您明日的未来;xx之爱，为您愉悦的成才!

111、巴山蜀水育校，xx职校育人。

112、选择xx，选择就业，选择成功。

113、一技在手，天下我走——xx职校。

114、学富五车，不如到xx学点真本事。

115、选择xx职校，不再发愁衣食那些事儿!

116、xx职校，特色执教，传授技术，成就精英。

117、这年头缺什么?是技术不是人才。

118、家财万贯，不如xx一技。

119、xx，安逸!比做苦力安逸——学技术，在xx!

120、求职需技术学技术来xx。

职校学汽修申请书如何写三

中职学生语文教学应加强基础知识及基本功的训练，强调语文的实用性及“育人”功能，提高学生的语文综合素养。

近几年来，由于高校扩招的影响，中职学生生源质量一再下滑，学生普遍基础差，语文能力欠缺，文化素养不高。教育部颁布的《中等职业学校语文教学大纲（试行）》中指出：“语文教学对于提高学生思想政治素质和科学文化素质，对于学生学好各科知识，形成综合职业能力、创业能力以及继续学习和发展，具有重要作用。为提高全面素质、综合职业能力和适应职业变化的能力奠定基础。”语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。如何解决好语文素养与职高生现状这一矛盾呢？笔者以为，中职语文教学应体现中职教育特点，从中职学生实际出发，大力提高学生的语文素养。

那究竟什么是语文素养呢？语文素养应该包括知识素养、能力素养（听说读写思能力、探究性学习能力、搜集和处理信息的能力）与情感素养（态度、价值观、文化品味、审美情操）这样三个方面的内容。

相对于普通高中语文教学而言，职业高中语文教学由于培养对象、培养目标的不同，决定了中职学生语文素养的培养具有独特的个性。那么，如何提高中职学生的语文素养呢？结合多年职业学校语文教学的实践，笔者以为，中职学生语文教学应加强基础知识及基本功的训练，强调语文的实用性及“育人”功能，综合提高学生的语文素养。

一、加强语文基础知识的培养

职业学校的生源质量，相对于普通高中差得很多，大多数学生是经过重点高中、普通高中筛选之后，或者是初三分流出来进入职业学校的，这些学生语文基础普遍较差。许多初中阶段、甚至是小学阶段必须掌握的基础知识，这些学生没有掌握或掌握不牢。因此，职业学校语文教学必须为他们补上这一课，尤其是在高一年级要更加注重语文基础知识的教学。笔者认为，这一阶段学生语文素养的培养着力点：一是把初中课本中的优秀散文和诗歌，让学生来复习一遍，加强朗诵和背诵；二是教师在阅读和作文教学中，在字、词、句、篇、语法、修辞、逻辑等方面要狠下工夫；三是要求学生每人必须具备一本字典、词典、成语词典等工具书，培养学生勤查阅字词典或网络搜索的习惯。

二、重视学生基本功的训练

针对职高生基础差、底子薄的特点，我重点加强了学生的书法、普通话技能、口头表达、写作、阅读技能等基本功的训练。

要求学生写好字。学生每天对照字贴，练一篇小字。字是一个人的“门面”啊！学生应聘填个招工表，连字都写得站不稳，不是第一关就过不了吗？

要求学生练好普通话。普通话训练是难点。俗话说“天不怕地不怕就怕四川人说普通话”，但随着南来北往的经济贸易交流和全民素质的提高，即使川内很多用人单位尤其服务业都要求员工使用普通话接待顾客，因此职高生过好普通话定级关，语文教师责无旁贷。练习普通话的具体做法是：老师在教学中带头讲普通话；要求学生每天听新闻联播，注意区别和纠正自己的方言；鼓励学生在教学和日常生活中，用普通话进行交流，营造普通话的语言环境；班上由普通话较好的学生组成推广普通话协会，带动大家说普通话；组织学生参加国家语言文字工作会的普通话过级考试。

训练学生的口头表达能力。口语表达能力的培养是《语文课程标准》的明确要求，也是二十一世纪社会对人才的需要。叶圣陶先生也曾说：“听、说、读、写四个字中间，说最为基础。”对于中职学生而言，在将来的工作生活中，“说”是体现语文能力的关键。但在教学中，老师却发现一个不良的现象，许多学生要么自认为“沉默是金”，要么说话时意思表达得残缺模糊，词不达意等，造成课堂上呈现出一片“肃穆”的情形。针对中职生“自信心不足，畏惧心理严重，顾及面子，担心说不好，被别人笑话，害怕当众说话”的心理特点，通过课前5分钟展示、主题辩论会、专题演讲比赛等形式提高提高学生的口头表达能力。特别是课前5分钟展示，就是每堂课利用课前五分钟，让五个学生做一分钟的口头演讲。全班学生轮渡循环安排，每个学生都必须上堂锻炼展示。通过课前5分钟演讲，让学生克服了怯场心理，培养学生的胆量和勇气，锻炼了学生当众讲话的能力。特别自我介绍是重点训练课题，要求表达流利，表情自然，能突出自己的特点和优点。自我介绍要求人人过关。通过自我介绍的训练，为学生以后在就业应聘的自我展示，奠定良好的基础。

要求学生每周写周记。中职学生书面表达能力差，特别害怕写作，主要是觉得无话可说。于是我通过周记的训练，来提高学生的写作能力。周记的写作要求不高，内容不限，一周中的所见、所闻、所感、所思皆可，提高书面表达能力。并且通过周记的批阅，老师可以了解学生的各种情况，为在教学中针对性的教育打下基础。

此外，还倡导学生要养成每天看点书报的习惯。提倡学生利用课余到学校图书室借阅自己喜爱的报刊杂志，