职校留校生申请书 职校留校生申请书怎么写(八篇)
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关于职校留校生申请书一
2、报考仪表要抓紧,学习技能不等人,天津仪表欢迎你!——天津市仪表无线电工业学校
3、知识改变命运,技能升华人生!学一技之长,圆一生梦想!——中山建斌中等职业技术学校
4、学职业教育,立于职场不败之地。——乾县职教中心
5、一朝进入大成机,四年变身高富帅!携国际先进理念,创中国职教品牌。——成都机电工程学校
6、梦想在这里起飞。——浙江省衢州中等专业学校
7、阳光人生一职开始,精湛技艺一职打造。——中山市第一中等职业技术学校
8、学技术,考大学,圆人生梦想上皖江!——安徽马鞍山皖江职业教育中心学校
9、掌握机器人技术,掌握开启未来之门的钥匙。——北京信息职业技术学院
0、学习一门技术打开一扇成功的大门。体面就业,从新媒体技师学院开始。——北京市新媒体技师学院
、行大善之举,筑幸福工程,八维教育改变人生。——北京八维研修学院
2、技能成功是一时的成功,做人成功是一辈子的成功,先做人,再技能!江苏省南通中等专业学校祝你成就辉煌人生!——江苏省南通中等专业学校
3、龙的传人上龙职,黑龙江职业学院甘当学生成就梦想的铺路石!——黑龙江职业学院
4、选择智通,迈向成功。——铜陵智通职业技术学校
5、卫生技术哪家强,山东卫校找莱阳。——山东省莱阳卫生学校
6、四月的亳州职业技术学院和那灼灼芍药一起与你有场美丽约会,你来吗?不见不散呦!——亳州职业技术学院
7、就业有出路,创业有本领,升学有希望,终身学习有基础。——郑州市新郑电子工业学校
8、想进广西龙头企业,请报读柳州城市职业学院!——柳州城市职业学院
9、举世瞩“牧”,如你所“院”,国家示范性(骨干)优秀高职院江苏农牧科技职业学院欢迎您!——江苏农牧科技职业学院
20、做都市金领银领,上江西应用科技学院!——江西应用科技学院
2 、成绩不好不要紧,侨兴带你学本领。——福建省侨兴轻工学校
22、知识改变命运,技能造就人生。——盐山县职教中心
23、你有蓝天梦想,我要助你飞翔。——上海市航空服务学校
24、与其学技术东奔西走,不如到浚县职专瞅一瞅!——浚县职业中等专业学校
25、读了初中读化工,技术挣钱更轻松;读了高中读化工,技能人才你最行;河南化院学技术,蝶变精彩好人生。——河南化工技师学院
26、造医药食品行业人才,树食品药品职校品牌!——广东省食品药品职业技术学校
27、武汉学校那么多,首选还是信息传播!无论你是女神or女汉纸,小鲜肉or老腊肉,欢迎加入靠实力逆袭武汉信息传播职业技术学院大家庭。——武汉信息传播职业技术学院
28、想学化工,西北理工。——陕西渭南西北理工职业学校
29、中职本科梦,金城理工圆。——甘肃金城理工中等专业学校
30、学有技能幸福一生。——陕西航空技师学院
3 、一技在手,就业无忧。平顶山技师学院欢迎您!——平顶山技师学院
32、冲上云霄,西航最强——四川西南航空职业学院只为成就你的蓝天梦!——四川西南航空职业学院
33、求知躬行,德才相彰,崇扬仁爱,服务社会。此间曾有你,少年终有梦!北京社会管理职业学院欢迎你!——北京社会管理职业学院
34、仪表学校学技能,进入社会样样行!——天津市仪表无线电工业学校
35、一技学到手,天下任我走。——汉中西乡职业技术学校
36、成就职业理想,工校伴你成长!——湖南株洲工业学校
37、采矿机电煤化工,地测建材大通风,要想就业有保障,就来新区甘能化,陇原煤海第一校,竖起拇指真骄傲!——甘肃能源化工职业学院(原甘肃煤炭工业学校)
38、学一技之长,成一家之主,做企业骨干,为社会栋梁!——濮阳市高级技工学校
39、有技术,就是任性!学就业技能,到职教名校,山东交通技师学院欢迎您!——山东交通技师学院
40、领军职教,育天下职教英才,哈尔滨孙进技工学校。——哈尔滨孙进技工学校
4 、学建筑,到广厦!——浙江广厦建设职业技术学院
42、牧马山下、杨柳河畔,成都艺术职业学院欢迎你,招生代码5 63!——成都艺术职业学院
43、梦想腾飞的摇篮,技能成才的沃土,邯郸市职教中心欢迎你。——邯郸市职教中心
44、“知识 技能”是我们服务的宗旨;“升学 就业”是我们奋斗的目标。 ——宕昌县职业中等专业学校
45、山西冶金,职业精英!太钢技校,就业通道!——山西冶金技师学院(原太钢技校)
关于职校留校生申请书二
我八月份来到职业技术学院支教,负责一个系的团总支工作并参加了相应的教学工作,从刚刚开始的慢慢熟悉工作,到最后的驾轻就熟,三个月的时间已经过去。十月底接到系里领导安排,让我当机电班班主任,听到这个消息时候,心中有一丝惊喜,但更多的是几许期待,惊喜的是我从自己的亲身经历知道一个好的班主任对于学生来说是多么重要,期待的是剩下一年不到的时间如何才能在班主任这个位置上更好的服务于同学。
班主任的交接工作是在机电班的钳工实习车间完成的,看得出来这群比我小三四岁的同学们眼中有疑虑,也有期待。这是我意料之中的,在交接的讲话中也强调了交流沟通的重要性和处理班级事物的规矩。交接之后辛老师将班级档案盒交给了我,给我介绍了一些班级基本情况,这样算是正式接手机电班。从担任班主任到期末已是一个半月,期间从对班级情况摸底到班委重选,从学生思想引领到安全教育,做过很多工作,现将主要班主任工作总结如下:
1、班级情况摸底。
接手一个新的班级,同学们的面孔都是新的,班级的管理工作必须从了解班级基本情况开始,我给了自己一周时间来做这个工作,先从班长开始,然后是班委会议,最后了解了部分普通同学的想法。经过个别谈话和集体会议,首先了解到这个班级到我这已是第三任班主任,因为频繁的更换班主任已使班级内部没有一套长久的管理评价机制,评价机制的缺失让同学们对于班级考勤以及奖学金发放颇有微词。
另外班级同学存在以宿舍为单位的抱团现象,从而导致班级整体不团结以及同学参加班级活动不积极的情况。
此外也了解到班级同学中有一半左右的同学在学生会任职,这些同学的工作和班级考勤存在冲突,本来系里已经对这部分同学做了特殊规定,但是其中部分同学利用这些特殊规定和班级管理的盲区偷懒耍滑,不参与班级考勤反而在班级里享受特权待遇,其他普通同学有很大的意见,这也是导致班级不团结的因素,更有甚者,部分班干部也参与其中,班委在班里的威信可想而知,何谈班级管理。
还有,了解到班级中部分同学存在对于班级现状,抱有不作为的心态。除此之外,对于班级中较为孤僻同学以及家庭较为困难同学等情况也有了一些了解。
2、班委重选及班规制定。
经过一周的班级情况摸底,针对班级里存在的以上情况,我用一周时间完成了班委的重选和班规的制定。班委重选时遇到的阻力较大,主要是前任班长从大一入学就担任班长,到现在已感觉很累,无心再干。且班内学生形成了班长就是给学生们无偿服务的这种惯性思维,班委的工作存在着吃力不讨好的情况,班委之间也人心涣散,最关键的在于班内同学都看到了这些,但却没有人能够站出来。在我宣布班委重选的前几天时间里,没有一个同学报名参选,班会课上又给同学们做了班委重选的动员工作,动员工作还是有效果的,有同学开始陆续报名参选,班内一些热心同学开始到我的办公室来给我推荐一些有能力做班委的同学。一些有能力有想法的同学参与班委选举,最终经过班内无记名投票方式选出来了新一任的班委。
班委选出来之后就根据班级具体情况和我提出的几点要求,班委制定了新的班规,并颁布执行,新的班规考虑到了班内的实际情况,获得了全班同学的一致认可。
3、学校政策规定的贯彻执行。
经过班委重选和班规的制定和坚决执行,班级纪律情况已经大有改善,晚自习和早操也能够保持较高的出勤率,班级管理走上了正轨。在剩余的一些时间里,班级日常管理主要是由我来指导,班委具体执行。更多的是对于学校和班级学生中我这个班主任所起的上传下达的作用,包括下晚自习进行的安全教育,主题班会上进行的关于生命、生活、生存的大讨论,奖学金的评定工作,班级教室卫生和清洁区卫生的随机监督检查等班级日常工作。在这些常规性事务上尽量做到两点:让系里和学校了解把握这个班级的思想动态、学习等实际情况,让学生了解学校的规定并监督学生认真执行。
4、思想引领。
每次班会课、下晚自习或者检查宿舍时,都会找机会和学生们进行沟通交流,以我之前的一些经历,告诉学生们什么是真、善、美,什么是假、恶、丑。利用我和同学们年龄差距不大的优势,多进行沟通,也容易引起共鸣,以此提升同学们的思想素质。
5、关心学生生活。
班级里一些学生家庭较为困难、一些学生性格较为孤僻、一些同学突然生病、一些学生家里突然发生变故等这些情况都是存在的,对于这些较为特殊的同学,平时在交流或者管理中,我给予了更多的关注,让他们从班主任这里感觉到来自班级大家庭的温暖。
6、组织班内交流联欢活动。
除了和同学们交流时候提醒他们相互团结之外,联欢活动值得尝试。临近元旦之际,班内筹备了元旦联欢晚会,在同学们回家之前能够在班级体内进行联欢活动,增强班级凝聚力,增厚同学之间感情。
以上的这些都是在做班主任期间完成的,但是还有一些工作如加强与任课老师的联系、联系家长等工作因为一个半月的时间比较短,还没来得及做,这在以后的班主任工作中是需要加强的。
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本学期教务处在校长室的领导下,围绕学校工作意见和处室工作目标,团结依靠各专业部及全体教师,以提高教学质量为中心,开拓创新,务实工作,进一步加强了教学常规管理,推进了专业内涵建设,增强了服务意识,圆满地完成了学期初制定的各项工作计划。现将本学期的工作情况作如下总结:
一、本学期完成的主要工作
1、狠抓教学常规工作
一是认真抓好了教师教学计划、备课、上课、作业等教学各个环节的检查。本学期共检查教案4次,学生作业2次,有记录、有汇总。
二是开展了多次针对性强的师生面谈会、学生评教活动,全面了解了教师的教学情况,及时发现和解决教师在教学中出现的问题。
三是加强了早晚自习、课堂教学的整顿,随机抽查,查处迟到、缺课学生,并随机抽查两堂课,开展了推门听课活动,对所有教学人员都进行了听课、评课,并随堂检查上课教师的教案及作业,还进行了学生问卷测评,掌握了教师的真实上课情况,教师的教风得到了明显好转,教学效果也得到显著增强。加强教学过程的监控,不断营造良好的学习氛围,建立良好的教学轶序。
2、抓好教师培训,提高教师素质
一是抓好教师的学习和培训,不断更新教学理念。选送了袁娜、杨婷婷、柳冬芳三位教师参加了20--年中等职业学校新课程培训,派送陈超、柳冬芳两名教师参加了劳动预备制双语加强班的培训。
二是认真指导和组织了伊犁师范学院3名学生来校进行教学的实习工作。
3、学生技能竞赛常抓不懈。是精心组织了参加县级学生演讲比赛,我双语5班哈依尔古丽·阿布力米提取得县级优秀奖的优异成绩。以此激发了其他学生参与积极性,推动了我校的专业教学工作。
4、突出重点、加强双语加强班教学工作。
双语加强班的教学质量,直接关系到学校的声誉和社会地位。本学期我教务处专题组织召开了双语加强班教学工作会议,通过实施月考制、延长学习时间等措施,营造了良好的学习气氛。同时在各班主任及相关教师的积极配合下,我们还成功培养了一批优秀的少数民族学生会干部及优秀学生。
5、精心组织各类考试。三月份组织了入学水平测试考试,6月份组织了期末考试。
6、音体工作开展扎实。在第一周就对音乐、体育专业生课程作了安排和布置,要求专业教师按时到位,确保学生专业学习时间和效果。5月上旬学校成功举办了“演绎青春风采,展示真我才艺”、6月举行了学生篮球比赛、师生篮球赛等,丰富多彩的文体活动增强了学生体质,丰富了课余生活,促进了教学工作。
二、存在的问题
1、缺少教学的竞争机制,教师的教学热情、工作积极性、主动性不够。学生的学习目标不明确,缺少学习动力,学习气氛不够浓厚。
2、教学改革的步子没有迈开,致使教学效率不高。由于学生的基础水平低、学习习惯差,加之我们的教学方法陈旧,以及我们的教法与学生的实际差距很大。相当一部分学生听不懂,既而对学习失去兴趣、产生厌学、辍学心理。
3、教研教改是个薄弱环节。如何结合我校教学工作的实际,开展切实有效的`教学研讨和教研活动仍是一个需认真探讨的问题。
三、下学期工作设想。
1、继续完善常规制度,引入竞争机制,激发教师工作热情,推动教学质量的提高。
2、继续抓好学生专业技能训练,力争在20--年春季学生技能竞赛中取得好成绩。
3、加强教学管理,狠抓教风和学风,狠抓教学质量,争取取得一个理想成绩。
4、加强教学改革的研究和实践。积极尝试项目教学法、张贴板教学法等教学方法在专业课教学中的应用,提倡“快乐课堂”、“快乐学习”。
教学管理工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在进步,学生在变化,作为教学管理工作的我们,必须及时发现、研究和解决学生学习和教师教学工作中的新情况,新问题,尽职尽责的做好各项工作,我们坚信,有校长室的正确领导,有广大教师的团结协作,我们的各项工作一定会上新的台阶!
关于职校留校生申请书三
从“站军姿”、“向左转、向右转”、“行进立定”、“步伐变换”这些具体训练项目中,给予我很多启示。站军姿”,不仅要求我们拥有铁的纪律,还要求我们拥有良好的精神风貌。“行进立定”展现的是我们的团队作战意识,一个团队只有互相配合步调一致,才可实现目标,作好工作。而“步伐变换”又告诉我们,只有集中了集体的智慧和力量,才能作到万无一失。“向左转、向右转”,讲求的是配合与协调,一个团队不仅要有配合,还要配合好,才能收到最好的效果。
“稍息、立正”是一个军人最基本的东西,也是我们在军训中做得最多的动作。军训给我们讲述了一个做人最基本的道理,那就是要守规则,接受约束。细想一下,现实生活中,就是这样的。在家有家规,在单位有制度,在社会上有国家的法律。你若违反了这些规则,你将受到惩罚和制裁。所以不论我们处在什么地位,从事什么工作,都应该养成自觉遵守规则,自觉接受约束的习惯,决不能马马虎虎,更不能视规则于不顾。众所周知,军队有严格的纪律,军人有钢铁般的意志,所以才使军队步调一致,铸就了钢铁长城。企业不是军队,但企业是一个团队。企业的成败兴衰也要取决于这支团队的战斗力。当今时代,我们追求的不再是个人英雄主义,而是团队的整体实力,企业的军训无疑是铸就一支优秀团队的有效手段。俗话说:军人以服从命令为天职。那么一个企业又何尝不应该这样,企业再好的决策,再好的经营理念,如果没有强有力的执行也永远是空谈。一个企业有高效的执行力,就可以很快的将企业的决策落到实处。这些不都是我们要从军训得到的东西吗?
通过13天的训练和学习,确实让我收获不少,感慨颇多。其实,一个人的年龄并不是工作和生活的障碍,好的心态才是工作的动力和源泉。军训,让我感悟到,时至中年的我,如何去面对生活和工作,如何用智慧去工作,为__有限公司贡献自己的一份力量。有句古话说的好:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的,甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。心目中的军训充满教官的训斥;心目中的军训是紧张与艰苦的合奏;心目中的军训更是无常地响起那集合手哨
职校留校生申请书 职校留校生申请书怎么写(八篇)
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