熟悉的陌生人如何写 形容一个熟悉的陌生人怎么说(6篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

有关熟悉的陌生人如何写一

这个人是我们身边的学霸，同学们都很喜欢他。有一次，老师见我们复习太累了，就给我们出了一道脑筋急转弯。她说，“打什么会让人人都叫好？”同学们的答案简直五花八门，都把老师笑出眼泪来了。

学霸说，“打破世界纪录吧？”

“答对啦！”老师带着满脸惊诧对大家说，“我真没想到他这么快就给出了正确答案！如此看来，他是经过认真思考的！请问同学们，你们动脑筋了嘛？”

同学们都向学霸投去敬佩的目光。而他呢，一脸的得意。下课后，他十分夸张地捧腹大笑说，“都是些猪脑子，连这么简单的脑筋急转弯都不会，哈哈哈……”我听后，都感觉自己的耳朵出状况了。

放学后，我发现我的卷子落在座位里了。当我返回教室时，我惊奇地发现那个所谓的学霸正在抄我的卷子。那几道题是我好不容易才做出来的，他竟然想不劳而获。他死死地摁住卷子说，“你就让我抄完最后一道题吧！我可不想动脑子了！”

我当然不会给他机会，推开了他的胳膊，抽出了那张卷子，然后转身离开。我边走边想，这还是我认识的那个学霸吗？从那天起，我再也没有理过他。见到他我会像见到陌生人一样，不与他打招呼，不跟他玩耍，就连我过生日也没再邀请过他。

茫茫人海中，人与人之间有着很奇妙的缘分。每一对朋友都是由陌生到熟悉的，由陌生到熟悉，会让人觉得很温暖；而由熟悉到陌生，就会让人多少有些伤感……

有关熟悉的陌生人如何写二

一、自我鉴定

1、个人介绍

姓名：

性别：

班级：

申请职务：

是否愿意调配：

联系电话：

民族：

出生日期：

政治面貌：

现任职务：

个人特长：

最大的优点：热情、真诚、认真、善于交际人生信条：临渊羡鱼，不如退而结网

2、自我评价

时光荏苒，来西南大学已一年有余，回望来时的路，有过欢喜，有过感动，也有过坎坷，

这些经历像一步步坚实的脚印，见证我一路走来。我为人诚恳、性格开朗，善于与人沟通，综合素质佳。在高中以及大学一年的学习、生

活中，形成了一定人文修养和文学素养，能较为理智客观地对人对事，遇事讲原则，认真思

考。

临渊羡鱼，不如退而结网学习上，我始终保持认真、谦逊的态度，每日按质按量完成作业，遇到不懂的问题及时

向老师、向同学请教。我深知，只有不断提高自己，才能在今后的人生道路上走的更远；我

相信，经过自己不懈的努力，我也会向师兄、师姐一样，成为母校的骄傲。正如我的人生信

条：与其临渊羡鱼，不如退而结网。你站在河塘边，与其急切地期盼着、幻想着鱼儿到手，

还不如回去下功夫结好渔网，这样就不愁得不到鱼。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海生活上，我以积极的生活态度面对人生，遇到挫折不放弃。当自己定下目标时，必定全

力以赴。心中充满热情，开朗豁达是我对生活的态度，勇于挑战自我，不断挖掘自己的潜力。

真诚待人，在给予别人笑脸的同时，别人也会还给你微笑。锲而不舍，志在千里

工作上，入学以来我一直担任办公室干事、艺术团主持组团员和班组织委员，在工作中

不断进步。这一年中，我凭借自己的能力为学校的活动提供后勤保障，赢得了许多部门领导的称赞，办公室工作锻炼了我的细心、口

才，让我找到了自己的位臵。同时，也让我的交际范围不断扩大，有了更多为人处世的心得，

这也让我感受到了一份沉甸甸责任感。因此，我相信自己能够胜任院团委学生会副主席，努

力完善自己的同时，能更好地为同学们服务！

3、工作经历

来到西南大学以后，在班级我担任了组织委员，负责新老生联谊、团日活动、班级聚餐

等活动策划；作为艺术团主持组团员，我主持了dreamhigh才艺大赛、“忆百年辛亥抒红色

情怀”第六届起航团校活动、第三届统计方案设计大赛决赛等，在自己锻炼主持能力的同时，

对学生工作有更深刻的了解；作为一名办公室的干事，团办的整理、会议记录、值班等都是

我的本职工作，在完成日常工作的同时，我还要负责团办物品管理、值班安排、坐牌打印、

奖状及聘书打印、会议记录、通讯录及工作证的制作等相关工作中，从不懂到懂，从生疏到

熟练，回望过去，这都是我成长的印记。让我感触最深的是开学时工作证的制作，那是我开学接下的任务最重，也是最难的活儿。

数统院团委学生会工作证就代表着团委学生会的门面，如何让工作证真正与众不同？这个问

题一直萦绕在我脑海中。从ps的学习到矢量图的寻找，点点滴滴的付出都在时间的掌心中留

下了痕迹。最终在印刷厂拿到满满一袋工作证时，我明白了付出和收获的意义。在举行“忆

百年辛亥抒红色情怀”第六届起航团校活动时，我负责办公室板块制作，还需要兼顾主持、班级风采展示策划、班干部风采展

示。在整个活动中我既是执行者又是负责人、策划者，在大家的共同努力下