线上教学经验总结范本 线上教学的经验总结(五篇)

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。

如何写线上教学经验总结范本一

用什么app实质上是由我们的需求与现状共同决定的。

业外人士以为线上教学仅仅指的是网上授课，其实那最多占60%，还有很多的授课支持任务。

网上授课主要看人数，我们年级近一千人的大课，那得专业的软件。有技术积淀，比方说我们正用的polyv，时不时都会出点问题。

授课支持任务有小班答疑，这个任务很多app都可以完成，只要有会议功能就行。目前我选择了钉钉。因为它有一整套解决方案，虽然算不上量身定做，但是相对专业。

签到可以通过打卡实现，不刷屏，还可以顺带提交学习计划，不为签到而签到。

交作业可以通过打卡、收集表、家校本实现。最令人称道的地方是收集表的抄送功能。可以抄送给科任老师，班主任与科代表，分工协作，提高效率。

沟通可以ding一下、语音、视频随你所需，可以指定人员，非常方便。

还有很多，不一一道来。总之办公与班级管理契合点还是很多，就看个人的想象力。

都开始线上教学好几天了。

目前授课使用polyⅴ，通信使用qq群，班级会议及小班答疑使用云视讯，提交作业使用qq群作业，签到使用群接龙，收集信息使用收集表、问卷及投票。

凑合用着，但很多痛点没解决。

硬件的问题:

1.手机并不适合成建制的线上教学，长时间使用，视力会有影响。

2.部分同学家中无wifi，流量吃不消。

3.并非每个同学都有数位板，提交作业靠手抄，然后拍照上传。

软件的问题:

1.功能分散，没有一款软件能解决所有需求。

2.授课软件交互能力差，有的学生端不能分享屏幕，只能文字提问，这对数学课特别不友好。

3.老师线上批改作业只能写简单评语，而不能直接批在作业上，反馈不精准。

4.没有定时签到功能，定时布置作业功能，自动化体验很差。学生端信息爆炸，时间碎片化。

5.人与知识的连接还凑合，人于人的连接还有点欠缺，也就是少了那么点学习氛围。

管理的问题:

1.当学生自律性不强时，缺乏他律介入的工具。

个人感受及未来展望：

线上教学应该不是线下教学的机械迁移，而是适应学习本质与人的需求的全新模式。

线上教学将逐渐替代线下，这种趋势不因为线上暂时的体验不佳而改变。

未来的线上课堂应该是沉浸式的，比方说3d眼镜，全息投影等。

未来的线上教学，ai将做ai擅长做的数据分析，及时反馈，而教师将从机械的事务中解脱出来，关注人的个性化x成长。

以上，其它再补充。

如何写线上教学经验总结范本二

校本培训让我由衷的觉得受益匪浅。本学期校本研修让我学习了知识，得到了启发，也受到了鞭策。通过学习，不仅增强了教育的使命和责任感，更深的领悟了一些有助于教育教学的方法与智慧，理论水平得到很大提升。做一名现代化不落伍的老师，应当积极适应素质教育要求下的角色转换，要用发展的眼光看学生，同时，不断的充实和提高自己的能力，实现自身的持续发展，终身学习，不断进步，这是新时期对教师的要求，也是为人教师的重要内容。

随着社会的飞速发展，家长的意识也逐步提高，他们逐渐意识到了知识的重要性，为孩子选择优质教育，不让孩子输在起跑线上，已经成为了绝大多