互相监督心得体会及收获 加强监督心得体会(9篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

推荐互相监督心得体会及收获一

一、男女双方自愿结合在女方或者男方家一起结伴生活，共度晚年，不登记、不结婚。若经过一段时间的共同生活，男女任何一方提出在一起合不来，可随时要求解除关系回个家。空口无凭，立字为据。

二、考虑到女方收入微薄，男方愿意以储蓄方式(每月xx元)(大写：_____________圆)为女方积蓄日常生活开支和费用以及养老金(从协议生效的下月起存储)。其他一切开支和费用也全部包含在__________元内，不另行支付。

三、男方在女方家或者女方在男方家的日常生活费用由男方负担(费用已全部包括在协议第二条的__________元内)。

四、此协议签订前男女双方各自的财产，均为各自所有和支配。

五、男女双方同居期间各人的钱财由各人所管，互不干涉。

六、如男女双方任何一方患有重大疾病时的医疗费以及死亡后的埋葬费用分别由各自的儿女负担。

七、双方各自原有的财产(包括不动产和动产)，在协议签订后，仍归个人所有。

八、男方坦诚告知：患有__________病已多年，此病影响身体健康，但不对生命构成直接威胁。

女方坦诚告知：患有__________疾病，但不影响正常生活。

九、一方患了重大疾病、特大疾病，另一方必须尽职尽责地护理，直至患病方病情痊愈或护理方无力护理时为止。任何一方子女不能干涉双方的正常生活和经济往来。

十、女方的小女大学毕业后，男方不再给女方储蓄(即本协议的第二条、第三条同时作废)，家庭日常生活费用由男方开支，男方另外每月给女方__________元零花钱。女方的养老金(工资)由女方任意支配，男方不得干涉。

本协议男女双方及中间人签字(按手印)即日起生效。(手印要求按在自己的签字名字上)

男方签字：_________

女方签字：_________

中间人签字：_________

_____年_____月_____日

推荐互相监督心得体会及收获二

我的性格特点是：幼稚，没城府。;业余时间我喜欢：唱歌;我憧憬的生活是：简单，快乐;我希望我的爱人：他懂我，我懂他，互相理解，支持。非诚勿扰，本人与照片上的一样。

我的性格特点是： 开朗活泼踏实能吃苦;业余时间我喜欢：看书旅游逛街;我憧憬的生活是：在海边的小房子与自己喜欢的人一起生活;我希望我的爱人：有责任心孝敬父母吃苦耐劳。

大家好，我是一个直率，开朗的女孩，现在常住地点在，我平时的业余时间喜欢旅行，看书，我在自营公司工作，我想时机成熟就结婚，我理想中的约会方式是牵手漫步在公园，做伴去听演唱会，共赴浪漫之旅，希望将来过依偎在沙发里看电影，相互倾听心声，共同下厨的生活。对于我的另一半，我希望他是一个幽默，责任心，成熟稳重的男士……

习惯了一个人，生活中因为缺少了你的爱，变得是那么单薄。

有时候静下心来的时候，看着周围的同学，朋友，幸福的小家，又是无比的羡慕。真心想要找一个心的港湾，好好享受牵挂一个人，被一个人牵挂的温暖。很久以前的梦想，闲暇时与伴侣到各地去旅游，去感受不同的风土人情，希望能在这里遇到可以与我圆梦的你。

我亦动亦静，有时喜欢安静的自己一个人呆着，有时又好像换了一个人，与朋友玩的不亦乐乎。希望你有自己的目标与一份属于自己的事业，成熟中又不乏幽默，真诚、坦率、睿智，你是我的那个他吗，那就请来信吧……

愿得一人心，白首不相离……

不是以结婚为目的的，非诚勿扰……

单身的我总是看着别人成双成对，我真的好想好想谈恋爱，好想自己能够与他们一样，有人陪伴，不再独自一人。等待，只为与你相遇，从相识、相爱、到遥远的未来。夕阳下，携手一起慢慢变老。

推荐互相监督心得体会及收获三

人与人之间的相遇，可能是欢喜，也可能是感伤。悲伤源自于感情的淡薄，因为无情的时间可以抹平一切的记忆。

——题记

好不容易在初三繁重的学习生活中忙里偷闲，有了一个空闲的周末下午，妈妈上午回来，说下午小达来我家看我，请我晚上看电影。小达?妈妈提起这个名字，我的'脑海里就一下浮现出那个活蹦乱跳的身影，一下浮现出一帧帧微电影一样的画面。

那是一个炎炎夏日，我们几个男同学如约抱着足球来到操场上，我们的相遇也是在足球场上，真是不打不相识，从此以后，我们以兄弟相称。你年岁稍长，是为兄，我为弟。那次，我们两面交杀，碾压对方后卫防线，最后你一脚射门，一锤定音。又是操场上，我们互相练习点球。说是“互相练习”，实则你陪我练。你的射门已经百发百中，无懈可击了，你就手把手地教我射门，直到今天，你教给我的动作我仍能依稀记得，什么“外脚背发力，脚部着力点”。我们度过了六年这样的幸福时光。直到六年级毕业，你说要去西安读初中。我还得留在南京，离别时，我们相拥，但没有哭泣，你告诉我，离别是为了更好的相遇。

而如今你终于要来看我了，从西安来。眨眼间，你我都初三了，三年过去了，终于能相逢，我激动地准备好茶水、水果，等待着你的到来。

“咚咚咚”等待许久的敲门声响起了，我一个箭步冲上去，打开门。一开门，果然是你，小达，三年没见，你脸晒黑了，个子高了许多，脸庞微微胖了许多。“小达!你总归是来了。”我一把拥抱住这个至亲的伙伴，他只是冷冰冰地笑笑，勉强地也伸手在我的肩上微微搭一下。然后他便进了门，拘谨地道声“阿姨好”。我只心疑虑，原本非常活泼的小达怎么变成了这样?我所认识的小达，是个乐观、积极向上的男孩，而不是眼前这个木然的玩偶。我又谈起一些陈年的旧事：“小达，你还记得那时你对《百年孤独》这本书的点评吗?那时我真是太崇拜你了。”他嗯了一声，仿佛面对一个陌生人，没有过多的表情。然后，他做出了一件惊人的事情，打开他的双肩背包，拿出了一摞数学练习册来做。这是怎么了?学习繁重到缺这么几分钟时间吗?而后的电影也是索然无味。

这就是相遇吗?原本一对亲密无间的好友，竟落得个如此冷漠。我望着他的背影，他渐渐远去。我预感到，我们的距离终渐行渐远。环境、人生给了人相逢的相异。难道社会的变化，一定要以此种的变化来相遇吗?我陷入了沉思。

推荐互相监督心得体会及收获四

1, 李叔叔是爸爸肝胆相照的好朋友。

2, 他俩肝胆相照，有难同当，有福同享。

3, 好友难觅，更何况是肝胆相照、可以推心置腹的知己？

4, 这对朋友多年来肝胆相照。

5, 他们俩从小到大都生活在一起，肝胆相照，从不闹个人矛盾。

6, 中国共产党和各民主党派是辅车相依，肝胆相照，荣辱与共的关系。

7, 肝胆相照，荣辱与共，是我党同民主党派合作共事的一条原则。

8, 宋江说："武松是义气兄弟，与我肝胆相照。"

9, 肝胆相照的兄弟情义构成了国家独立的基础。

10, 他想跟这个年轻人"肝胆相照"地谈一谈。

11, 我此生能得你如此肝胆相照的好友，夫復何憾？

12, 这个团队的队员都是肝胆相照、荣辱与共的好同志。

13, 长期并存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。

14, 共产党和各民主党派肝胆相照，长期共存。

15, 好朋友要风雨同舟，肝胆相照。

16, 他们不但是合伙人，更有著肝胆相照，荣辱与共的亲密关係。

17, 我和他是肝胆相照的朋友。

18, 他是我肝胆相照的至交，我绝对信得过。

19, 英雄豪杰之间的交往贵在肝胆相照，荣辱与共。

20, 他们是几十年的老战友了，肝胆相照，生死与共。

推荐互相监督心得体会及收获五

本学期社团工作已经结束，在学校领导正确指引和全校教师的大力支持下，由我带领的活力排球社团开展的井然有序，现对本学期的工作总结如下：

一、过程回顾

1、准备工作

本学期的排球社团活动组织严密，活动有效。严格按学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使排球社团的时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、具体，能提前一周精心备课，安排好每一节课的每一环节.以免活动出现失控现象，且活动时扎实有效。

2、根据身心特点，确定教学内容

根据小学生这个年龄阶段的身心特点，我主要还是安排了以培养排球兴趣及掌握基本排球技术为主的教学内容，各种形式的练习都是为学生在教学比赛合理应用为目的。

3、分层教学，循序渐进

在训练中我将学生的特点和技术掌握能力上分为两个不同层次的小组：已经有较好基础的学生为一队、其他的学生为二队。这样更易于学生掌握不同层次的技术，进行不同层次的教学。一队学生的主要教学内容的是排球垫球、接发球、三人组合练习等;二队学生主要学习单项技术，垫球、下手发球。在练习的过程中充分调动了学生的主动性，同时也锻炼了学生“运动型”思维。本学期前半段时间，主要是让学生学习自垫球与发球的完整动作，使学生对排球运动有初步的了解。在从事这部分教学的时候，我没有按部就班的让学生一遍一遍的重复练习，而是在讲授完基本动作要领，学生熟悉后通过搭配各种游戏活动，这样提高学生的排球兴趣又在不知不觉中提高了排球技能。在学生掌握了基本的自垫球及发球技术之后，我进一步提高了教学难度，开展了“与墙对战”活动，也就是对墙垫球，对墙发球，这样让学生通过与墙的配合来调整自己的垫球与发球动作，因为，我在上课过程中说的最多的就是“你给墙一个什么球，球就会反弹给你一个什么球，所以尽量给墙一个好球。”等对墙垫球与发球能够做到熟练掌握了，我又加大了练习的难度，也就是由一个人的活动变为两个人互相配合才能完成的练习——双人对垫球，慢慢的是三个人，四个人对垫，这时我强调最多的一句话就是要相互配合。通过让学生学习两个人或是多个人的垫球技术，不但增长了技能，而且培养学生的合作精神。这项技术掌握后，我又安排了更有挑战性的练习，那就是发球与垫球的结合，在项技术练习过程中，我加入了排球基本站位与轮转换位的实践以及讲解简单的排球规则，让学生在练习技术过程中掌握了排球的基本知识。

4、开展竞赛活动

为了检验学生在排球队的学习情况，在本学期即将结束的这段时间里，在练习中不断举行排球教学比赛和基本技能竞赛与队内部的对抗比赛，我主要是组织学生进行三对三或五对五或六对六的教学比赛，让学生将本学期所学的排球基本技术切实运用到实战中去。在实战中寻找不足，并提高自己，为7月初的园区排球比赛打好坚实基础。在平时比赛中，他们的积极性及作风非常出色，虽然比赛中还存在着发球不过网及垫不到球的现象;虽然经常出现注意力不集中的现象;虽然他们没有什么娴熟的配合，但是他们真的是在进步，他们体验到了排球带给自己的快乐，他们战胜了自己。

5、校内展示表演赛

在前段时间结束的第二届排球文化节上，社团成员进行了队内的公开排球表演赛，博得了全体师生的喝彩。通过这个表演赛来激发更多学生参与到排球运动中来，为我校的特色项目建设增添一剂助推剂。

二、展望未来

在明年即将举行的第六届中小学生暑期阳光体育运动会将会出现我们文萃娃的身影，作为年龄不占优势的我们只能通过更加刻苦的训练来缩小差距，希望她们能够发挥出自己的水平，为学校争光。为了我们学校的排球运动能够有长足的发展我做出了新学期的一些设想：

1、在学校安排下，做好社团的纳新工作，招收一批积极上进，热爱排球运动的新队员，为我们的活力排球注入更多活力。

2、积极加强与校外排球组织的联系，在有能力，有条件的情况下，参与一些校外排球活动和比赛，提升学生的实战能力及心理素质，也为明年的暑期排球比赛奠定良好基础。

三、弥补不足

1、教师的训练水平还有待提高

作为一个年轻老师来说，虽然自身排球技能过硬，对青少年排球训练比较有经验，但是在低龄儿童的排球训练方面是实实在在的菜鸟，我只能在教学过程中不断的总结反思与取经，来提高自己的训练水平。

2、学生的训练态度急需端正

由于这个年龄阶段的学生的身心特征是比较柔弱，注意力不易集中的，所以在训练过程中会经常出现畏难情绪，从而导致了发球或是垫球的连续失误，而且极不兴奋，从而整节课下来提高甚微。为了解决这个问题，我会在以后的训练过程中加一些心理辅导，增强学生克服困难的能力。

四、小结

回顾这一段时间的排球的教学，有收获、也有不足，我将不断努力学习、总结、提高，在以后的教学中让教学能力更上一层楼，让学生真正散发出奔放的活力，真正的爱上排球，让排球运动真正成为我校一道亮丽的风景线。

推荐互相监督心得体会及收获六

好友难觅，更何况是肝胆相照、可以推心置腹的知己？

他俩肝胆相照，有难同当，有福同享。

李叔叔是爸爸肝胆相照的好朋友。

这对朋友多年来肝胆相照。

他们俩从小到大都生活在一起，肝胆相照，从不闹个人矛盾。

宋江说："武松是义气兄弟，与我肝胆相照。"。

肝胆相照，荣辱与共，是我党同民主党派合作共事的一条原则。

肝胆相照的兄弟情义构成了国家独立的基础。

我此生能得你如此肝胆相照的好友，夫复何憾？

他想跟这个年轻人"肝胆相照"地谈一谈。

我此生能得你如此肝胆相照的好友，夫復何憾？

这个团队的队员都是肝胆相照、荣辱与共的好同志。

长期并存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。

好朋友要风雨同舟，肝胆相照。

他们不但是合伙人，更有著肝胆相照，荣辱与共的亲密关係。

他是我肝胆相照的至交，我绝对信得过。

英雄豪杰之间的交往贵在肝胆相照，荣辱与共。

中国共产党和各民主党派是亲如兄弟，肝胆相照，休戚与共，荣辱与共的关系。

他俩披肝沥胆，肝胆相照。

他们是几十年的老战友了，肝胆相照，生死与共。

推荐互相监督心得体会及收获七

1、班子成员之间，因忙于各自工作，相互交流意见和建议较少，在很多问题上不能很好地进行沟通，进而达成共识。各班子成员因分工不同，对职责分工之外的工作或因不熟悉，或因不关心，导致党组会出现“议而不决”的现象，会议召开的成效没有很好地体现出来。

2、没有借助“四访”这个平台，真正深入群众，蜻蜓点水，浅尝辄止，存在搞形式，走过场的行为。侧重于抓招商引资、北部新城建设、城中村改造，对农民工工资清欠、建筑