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家教家风教育方案汇总 家教家风活动开展方式(8篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-212

为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。写方案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容,希望对大家有所帮助。

2023年家教家风教育方案汇总一

乙方:_________(学生姓名,寝室号及联系电话)

经双方协商自愿,签定协议如下:

一、家教要求

甲方安排乙方自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日,对授课学生_________于每个星期的_________时间,在_________地点,教授_________课程。时间和要求一经商定,双方必须严格遵守,一方有变故必须提前12小时通知另一方,并报勤工助学中心。

二、劳酬方式

甲方于每个月的_________日,现金支付乙方上个月家教酬金_________元。(参考标准:对小学生,初中生,高中生一门课程的授课劳酬最低标准分别为_________元/小时,_________元/小时,_________元/小时。特长类家教劳酬和交通费用另算。)

三、工作及安全责任

在家教时间内,甲方必须保证乙方的人身安全及财产安全,乙方必须认真负责的授课,不得做与授课无关的事情。

四、工作纪律

乙方除收取协商劳酬外,不得收取甲方任何礼品,不允许在甲方家中就餐。乙方必须与中心保持联系,定期向中心汇报家教情况。

五、本协议一式三份,甲方,乙方,勤工助学中心各执一份,由勤工助学中心负责监督执行。

六、本协议未尽事宜,三方协商解决。

七、本协议自签定之日起生效。

甲方(签字):_________ 乙方(签字):_________

_________年____月____日 _________年____月____日

2023年家教家风教育方案汇总二

为规范从教行为,树立人民教师的良好形象,维护学校正常的教育教学秩序,提高教育教学质量,现特向学校和社会承诺:

不利用工作之便暗示、互相介绍、组织学生接受有偿家教或参加非法补习班,不接受学生或家长有偿家教的请求,不组织、参与各种类型的有偿教学活动。

努力提高自身业务素质,尽心尽力,精益求精,不断提高课堂实效,集中精力抓好教学常规,让学生学好,让家长放心,用“佳教”抵制“家教”。

坚持一切为了学生、为了一切学生的原则,关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等、公正对待每一位学生。对学生严格要求,耐心教导。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,不侵犯学生上课学习的权利,建立和谐融洽的师生关系。在完成教学任务的同时,无偿为学生释疑解惑,尽心尽力帮助学困生,关爱后进生,转化问题学生,让每个学生都得到健康成长、和谐发展。

发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气的影响。不利用职责之便谋取私利,不接受、引导、强迫、暗示学生赠送礼品,不利用职务之便让家长办私事。不做有偿家教,不以家庭形式收带学生,进行有偿补课、辅导;不私自在外租赁房子,进行有偿家教;不与人合伙,在外租场地办班;教师之间不相互提供有偿家教生源;不强制、诱导、暗示学生参加有偿家教;不动员或变相动员学生参加校外办学机构补习;不擅自在社会力量培训机构中兼课。

教育是奉献而不是索取,教育是公益而不是功利,给学生以无偿的补习与辅导,这是人民教师崇高的师德风范!为了每一个孩子一生的幸福,为了每一个家庭将来的希望,为了国家与民族的未来,为了教师的人生价值与人格声望,为了无愧于人民教师的光辉称号,我将履行承诺,请家长和社会监督。

教师(签名):

20xx年七月十五日

2023年家教家风教育方案汇总三

一、不利用放学后、双休日、节假日时间在家或在外租用、借用场地从事有偿家教;

二、不假借家属、亲友、家长委员会等名义从事违规补课收费、有偿家教;

三、不参与任何形式的有偿家教活动,不在校外培训机构兼职瘦兼课;

四、不利用工作之便动员、介绍、暗示、诱导或强制学生参加校内外有偿补课,不接受学生家长有偿家教的请求,不为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息;

五、努力提高课堂教学效率,杜绝“课堂不讲课外讲”行为,关爱每个学生,主动为学生释疑解惑;

六、不以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物;

七、不参加由学生及家长安排的宴请,以及由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动;

八、不向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣。

我将自觉履行以上承诺,请学生、家长、幼儿园和社会监督,如违背承诺,自愿接受组织处理。

承诺人(签名):

2023年家教家风教育方案汇总四

"教师"这个称谓对我来说意味着很多。它是我自我的象征,在我小的时候就对教师这个职业充满着无限的向往,也许在同龄人当中属于保守一类,但是我自己却为了这个理想奋斗了多年。

弹指间,我就要收获属于我自己的胜利果实,面对将来的种种,内心也是充满了无数的感慨。我知道这已不是当年的一个梦想而是到了真正实现的时候了,面对别人的嘲讽以及羡慕我心已经平静,因为我知道我自己现在想要的是什么。

暑假的前几天,我就认真的思考了这个暑假的实践活动该怎样进行。首先也就是如何确定实践的性质以及类型。鉴于学院的规定,我选择了家教实践,在辅导学生的基础上从而达到自我的提高。同时我深知"不打无准备之战"的道理,在进行家教活动之前,我就在网上了找了关于现如今家教活动中的一些注意点以及难点,还有就是家教学生的个性类型和对症的要求等等。

同样,作为一名英语师范的学生,我也了解英

家教家风教育方案汇总 家教家风活动开展方式(8篇)

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