大学考试退费申请书 大学退课申请书格式(6篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

关于大学考试退费申请书(精)一

一、严格遵守国家和学校制定的考场管理规定和考生守则，认真履行考试程序，坚决服从监考老师和工作人员管理;

二、不携带与考试内容相关的文字材料或者储存与考试内容相关资料的电子设备参加考试;

三、不抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料;

四、不抢夺、窃取、交换或者传接试卷、答卷、草稿纸等与考试内容相关的资料;

五、不在考试过程中东张西望、交头接耳、互打暗号或手势传递考试有关信息;

六、不在考试过程中使用通讯设备;

七、不请他人或者为他人代考;

八、不故意销毁试卷、答案或者试卷材料;

九、在答卷上认真填写本人的姓名、学号、班级、专业等信息;

十、如违反考试纪律，自愿按《国家教育考试违规处理办法》和《宁波城市职业技术学院违纪处理办法》有关规定接受处理。

承诺人：

20xx年xx月xx日

关于大学考试退费申请书(精)二

为促进学生健康成长，强化学生法纪观念、责任意识和自律意识，加强考场管理，保持一个良好的考场纪律，倡导诚信教育，创建和谐校园，我们全班同学已经认真阅读了《x大学》的有关规定，对其内容已经知晓、认可，并承诺在考试过程中自觉遵守，若有违反考场有关规定者，则自愿接受《x大学》中有关规定的处理。

我郑重承诺，不违反以下各条各款内容：

第一条：有如下行为的，可以进行批评教育，对态度不好的，情节严重的，按照纪律处分标准给予相应处分：

1.携带以外的物品进入考场或未放在指定位置的;

2.未在规定的座位参加考试的;

3.未带有效证件(考试证或身份证，其他证件无效)坚持参加考试;

4.信号发出前答题或考试结束信号发出后继续答题的。

第二条:不遵守考试记律，不服从监考人员的安排和要求，凡有下列行为之一，应当认定为考试违纪：

1.考试过程中，左顾右盼、旁窥他人答案的;交头接耳、互打暗号或手势的;

2.未经监考人员允许在考试过程中擅自离开考场的。

第三条：学生有第二条所列行为第1—2款之一的，给予通告批评，学生作出深刻书面检查。

第四条：考试工作人员在考试过程中或在考试结束后发现下列行为之一的，应当认定相关的考生实施了考试作弊，所有考试作弊科目成绩为无效;

1.擅自将试卷、答题纸等考试资料带出考场的;

2.用规定以外的笔或者在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或者以其他方式书写姓名、考号或者以其他方式在答卷上标记信息的;

3.严重影响考场秩序，且不听从监考人员警告的;

4.其他违反考场规则但未构成作弊行为的。

5.通过伪造证件、证明及其他材料获得考试资格或拒不接受监考人员检验证件的;

6.试卷中或课桌周围存放与考试相关资料的;

7.在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的;

8.传递答案、纸条或强迫他人为自己抄袭提供方便或自己抄袭的;

9.同一科目同一考场有两份以上(含两份)答卷答案雷同的;

10.抢夺、窃取、交换试卷或答案的;

11.请他人代替自己考试或代替他人考试的;

12.在考试过程中使用通讯设备的;

13.故意销毁试卷、答卷或者其他考试材料的。

第五条：学生参加考试有第五条所列考试作弊行为有1-2款之一的

给予警告处分，有3-4款之一的，给予严重警告处分;有5-7款之一的，给予记过处分;有8-10款之一的，给予留校察看一年处分;有11-13款之一的，视情节给予留校察看直至开除学籍处理。

第六条：学生发生考试违纪行为或作弊行为，在接收处理时态度恶劣的，给予留校察看或开除学籍处分。

第七条：学生参加全国大学英语四、六级考试、高等学校英语应用能力考试、全国高等学校计算机考试等全国性考试中，有考试违纪行为。受到警告处分以上者，给予取消在校期间考试报名资格的'处理。

第九条：在校期间出现二次考试违纪或作弊行为的学生，给予开除学籍处分;凡是毕业年级的学生，被处分以留校察看一年处分者，取消其当年毕业资格审查。在校期间受到记过以上处分的，记入个人诚信档案，上报省诚信数据管理平台。(解释说明：1.违纪即装入档案;2.将违纪通知单邮寄家长。)

第十条：若违反学校对考试的有关规定和纪律要求，自愿接受学校的严肃处理或处分。

承诺人：x系x班x

20x年x月x日

关于大学考试退费申请书(精)三

尊敬的老师：

我是xx大学xx学院商务管理专业15级的一名学生，我叫xx。今天，我怀着愧疚和懊悔的心情写下这份检讨书，以因在参加本学期期末考试的统计学考试中出现作弊行为这一事件做出一番深刻的书面检讨以及我的认识和承诺。

严格的考试制度，严肃的考场纪律，三令五申的考试规范的传达，终究在我这里没有得到良好的贯彻。关于在本次统计学考试中发生的事件，我深感抱歉并十分的懊悔。在此，很想再一次诚挚的向监考老师表示深深的歉意：老师，对不起。同时，我想有必要把此次事件的经过做出如实具体的陈述，以表达我的自我认识和真切的悔改之意。我原本也是踏实肯干的学生，从没有任何不良的学习习惯。本学期因课业繁多，与此同时，需要备考准备的学科也很多。也或许是在最后的复习期间没有做好充分及时的复习备考工作，加上本场科目又是自己一直以来在众多科目中学习起来感到较为困难的一门学科，许多概念性及技巧性问题难以掌握，为这一门学科，心中一直也很是忧虑。因此，为了防止挂科的情况发生，考虑再三，头脑一热终究还是抱了夹带小抄以防万一这样的侥幸心理。此次行为的动机，完全是因为一时的侥幸心理和对自己没有自信导致的。在考试的过程中，起初，老师发现了我夹带的小抄并没收，我却没有赶快清醒，随后老师又发现了我违反考场纪律的行为并及时且一再的指出并给予警告提醒，情急之下的我却依然没有认识到自己已经犯下的错误，也丝毫没有意识到情节的严重性。最终，老师气氛无奈的收走了我的卷子，没有卷子，考试就意味着不再继续，面对当时的境况，我情绪也很激动，过于冲动的我心中满是抱怨，情急之下与老师发生了不必要的冲突，给老师带来了不必要的