做善行心得体会和方法 如何做到善行(6篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

主题做善行心得体会和方法一

善良是一种远见，不论你在做善事时是否深远周到地考虑了。就像一个圣人，他的行为让世人称赞、敬重，而他本人却不会去想自己有多么崇高。善良地对待别人，只要有一个理由，就去帮他，即使这个理由在别人看来很可笑也不要紧。

在一些人的心中，善良的人总是被欺负，因为他们的善良总是被恶人利用。但是，善良并不代表愚蠢，当恶人利用你陷害了别人，你可以与之抗斗，将他绳之以法，保护其他的人。当遇到初次犯罪的年轻人，将他送进监狱，只愿他后悔所作所为，真正吸取教训，再不会有下一次。

善良地对待他人，你会收获快乐、坦荡，即使暂时被恶人欺压，也会有人为你抱不平或暗中帮助你，这是远见；善良为人，对待世俗之事，也会简单对待，不像恶人处心积虑地争夺权力、财富、荣誉，却失去了健康、真情、快乐，这就是远见；不管别人评价如何，只要心里感觉可以相信他，就帮助他，即使他可能是个恶人，毕竟内心深处有情之人很多，给别人一个机会，或许未来别人也会给你一个机会，这也是种远见。

有个关于善良的经典故事：一个刚出狱的人在寒夜中无路可去，希望有人能让他暂住一夜，但没有一户人家肯接纳他。他在近乎绝望时终于敲开了最后一户人家的房门，主人是个寡妇，以为他是来给孩子治病的医生。本来他打算马虎处理一下那个婴儿，把值钱的东西带走，但当他看到婴儿天真的笑脸时，不禁温柔地尽他所能暂时给孩子退了烧。在那位妇女的信任下，他的良心受到谴责，最后说了实话，并恳求如果相信他，他将带孩子去医院。让他惊讶的是，那位妇女在他给孩子涂酒精时接到电话说医生有事来不了了，但她因为他对孩子的温柔，而决定相信他。因善良而美好的结局，一个迷失的灵魂得到拯救，一个幼小的生命得到挽救。

善良亦是一种境界，一种大智若愚的境界。在人生之路上，或许会感到善良是累赘、是愚蠢、是一种帮助别人而自己吃亏的行为，于是很多人渐渐舍弃了它。在因路途坎坷、漫长而放弃了很多后回首时，蓦然发现：善良竟是一种远见，只是我们被世俗蒙蔽了双眼，一直没有发现。

主题做善行心得体会和方法二

我们以“善心”、“善言”、“善行”这三个“善”为教育对象;以“善待自己”、“善待他人”、“善待环境”这三个“善”为活动内容;以“善在学校、善在家庭、善在社会”为活动范围;引导学生在实践活动中，不断矫正不良习惯，逐步养成良好习惯。自我校开展了“日行一善”活动，在学生中营造了“人人向善、人人行善”的浓厚氛围，得到了广大学生、家长以及老师们的充分认可，产生了良好的社会影响，取得了显著效果。

一、“日行一善”，从点滴事情做起

“日行一善”就是要求学生从身边的一点一滴做起，每天坚持做一件好事，并将其记录下来，然后仔细去感受做好事为别人带来方便的同时给自己所带来的快乐。例如你今天帮助同学搞卫生、扶老人上楼梯、过马路、爱护小动物、保护环境等，这些都是在做善事，哪怕是你捡一果皮、说一句好话、伸一把手帮助别人都行。通过长期坚持做好事，长期的去记录、去感受，使学生在头脑中逐渐形成一个正确的道德标准，从小养成做好事、做善事，助人为乐的良好习惯和优秀品质，最终成为具有高尚道德的人，成为有社会责任感的公民。

我校广大学生也在活动中充分体验到做好事的快乐，逐步实现由“日行一善”到“天天行善”，形成良好的行为习惯，树立正确的道德观和价值观。同时，通过“小手拉大手”，带动家庭其他成员共同参与，起到“一个学校教育一批学生，一个孩子带动一个家庭”的社会效应，构建学校、家庭、社区三位一体的德育教育网络，达到全社会参与，全方位育人的目的，最终形成人人向善、人人崇善的社会道德新风尚。

二、“日行一善”，依托活动得以延伸。

我校开展 “日行一善”教育活动，按照“贴近生活、突出特色、重在实践”的原则，结合学校实际，创新载体，广泛深入地实施了以弘扬中华民族“崇善、向善”这一传统美德为主要内容的“日行一善”教育活动。

1、开展的“播一颗向善的种子”系列活动效果明显。低年级学生通过开展“低碳生活，创美好家园”的活动，让他们知道了保护我们的地球已经是刻不容缓了的事情，增强了他们的环保意识，并辐射到每个家庭。高年级与低年级联合开展的扶助行动、“爱的传递”等活动，更让学生知道“善”无处不在，“善”就在自己的心里、行动里。“爱心助残”活动更是让学生懂得“善”的真谛，生命的真谛。

2、开展的“在一棵生命树”系列活动深入人心。生命让“善”得以延伸。“学习雷锋好榜样”、“小雷锋在行动”等活动，把“善”深深地刻在了每个学生的心里、行动上;与常州大学携手开展的“许鸟儿一个家园”爱心活动更是让“善”根植在了心间。“善”在人间，“善”在大自然。

3、开展的“感恩、美丽、奉献”系列活动深受欢迎。“我是贴心小棉袄”、“我是小小观察员”、“我是小小志愿者”将学生的寒假生活组织得别有意义，深受学生、家长、社会的欢迎。此活动突显了一批“日行一善”的先进典型，从而影响带动了广大学生积极参与，以身边人、身边事为榜样，注意自己的一言一行，做到事事行善、处处行善，推动我校“日行一善”活动扎实深入开展。

通过广泛开展“日行一善”活动，我校学生的思想道德素质明显提高，学校校风、班风、学风逐渐浓厚，教育教学质量全面提升，群