改革开放史心得体会答题范本 新中国史改革开放史内容心得(3篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

主题改革开放史心得体会答题范本一

进入20世纪90年代，世界科技革命出现新的高潮，科学技术对经济社会发展的推动作用日益明显，成为决定国家综合国力和国际地位的重要因素。党中央根据当代世界经济、科技的发展潮流和我国现代化建设的需要，及时提出并实施了科教兴国、可持续发展、西部大开发、对外开放“走出去”等多项战略，对中国特色社会主义事业的跨世纪发展起到了强有力的推动作用。

1、科教兴国战略。是在科学技术对我国现代化建设的推动作用日益受到重视的基础上逐步形成的。1995年5月6日，党中央、国务院进一步作出《关于加速科学技术进步的决定》，正式提出科教兴国战略。

2、可持续发展战略。实现经济和社会的全面发展，既要依靠科技进步，更要充分考虑资源、环境和人口等多种因素与经济发展相协调。在我国经济高速粗放增长、经济规模越来越大的形势下，可持续发展问题日益引起党中央的高度重视。1996年3月，八届全国人大四次会议的政府工作报告明确提出：实施科教兴国战略和可持续发展战略，对于今后15年的发展乃至整个现代化的实现，具有重要意义。

3、西部大开发战略。西部大开发战略，是党中央总揽全局、面向新世纪实施的一项重大战略。我国幅员辽阔，不同地区自然环境和发展条件差异很大，自古以来发展不平衡。新中国成立特别是改革开放以来，各地区经济都有很大发展，但由于发展速度不同，地区差距总体上呈扩大趋势。比较而言，东部沿海地区经济基础较好，地理环境优越，交通便利，对外开放早，具有率先发展的有利条件。

4、对外开放“走出去”战略。对外开放是一项长期的基本国策。根据经济全球化的新趋势和我国改革开放的发展进程，党中央在世纪之交提出并实施了对外开放“引进来”和“走出去”相结合的战略，推动对外开放形成全方位、多层次、宽领域发展的新格局。

新中国成立以来，我国物质基础积累深厚，综合国力和国际影响力不断提高。新中国经济发展潜力和空间依然很大，应对外部冲击的能力不断增强，中国有信心、有决心、有能力应对各种风险挑战。

1、中国在应对风险挑战方面具有制度优势。我国社会主义制度具有集中力量办大事的优势，这种优势是经过长期实践得来的，是我们成就事业的重要法宝，也是我们应对国际贸易摩擦的最大优势和根本保证。

2、中国具备应对风险挑战的雄厚物质基础。新中国成立以来到世纪之交，我国奠定了雄厚的物质基础，是我们应对各类风险挑战的坚实基础。

综合国力逐年跻身世界前列、产业体系完备、基础设施体系健全、要素保障充分有效，巨大的发展潜能为我国提供了应对外部挑战的有利条件。作为世界上最大的发展中国家，我国巨大的市场规模优势凸显，新旧动能接续转换有序，经济发展韧性强，既为经济持续增长提供了强力支撑，也为我国抵御外部风险挑战提供充足有效的回旋空间。

无论从内需市场看，还是从人才和技术市场看，我国的发展都稳中有进、稳中向好的发展态势不会改变，这都给我国应对外部风险和不确定性冲击预留了空间。

主题改革开放史心得体会答题范本二

根据教育局统一部署，我校以新课实验为重点，以新课程理念为导向，开展课程改革实验，现对实验工作进行全面细致的自查，报告如下：

三年多来，随着学校的外地借读生源逐年增加，给我们的教育教学带来很大的困难，但作为学校的领导班子，在这三年里带领全体教职工，以课程改革为契机，迎难而上，克服瓶颈制约，勇于探索，大

胆实践，紧紧围绕学校的发展规划，以“求实、创新”的校风为抓手，开展教育教学工作，以“勤奋、创优”的教风优化教师队伍建设。几年来，学校始终贯彻党的教育方针政策，依法治校;坚持以学生的发展为本，全面实施素质教育，积极推进课程改革课改，努力为师生营造良好发展的环境。在上级领导和社会各界的关心支持下，在全体师生的共同努力下，学校取得了较为丰硕的办学成果：先后被评为全国绿色学校，市科技教育先进学校，县首届先进校本教研学校。

1、制定方案，确定目标和思路

基于对新课程内涵的理解和校情分析，xx年8月，制定了雷甸小学基础教育课改实验工作方案，确定我校课改的主题是：“融入新课程，树立新理念、师生共成长”。总体思路是：立足课堂、面向学生，注重反思、优化教师素养，形成办学特色，推动学校跨跃式发展。在教育管理、教育方法、教学模式、教学评价等诸方面，提出具体目标：从学校层面上讲，提出创建县课改示范学校的目标，完善校本教研制度，打建学科基地，制定名师培养工程，营造宽松和谐的育人环境，合作严谨的教研氛围，5年内培养2名县级名师，6名县级教坛新秀。

从教师层面上讲，构建适合不同教师发展的平台，增强教师的个人成就感，树立终身学习观念，提高教师理论素养，成为研究性教师。从学生层现上讲，发展学生的主体意识，培养学生创新精神，提高学生实践能力，使学生在各级竞赛中获取好成绩。

2、健全制度，加强组织，完善管理。

以“以人为本”的理念树立起科学管理的观念，充分尊重广大实验教师，发挥他们的主人翁意识，让每位教师都积极参与到学校新课程管理中去。

①成立课改领导小组，由校长任组长，下设实施系统，由1—6年级所有学科的教研组长组成，做到校长亲自抓，教导处负责抓，教研组具体抓的工作网络。

② 健全制度，规范课改活动根据学校实际情况，我们相继出台了《课改理念学习制度》《课改教师备课制度》《课改教师常规考核办法》《课改教研制度》《课改教师奖励办法》《课改学生评价办法等，在全体教职工的积极支持和配合下，各项改革措施实施有力，调动了教职工的工作积极性，教师的精神面貌焕然一新，使学校课改活动不断走向科学化、法制化、规范化。

③健全课改保障制度，无论是在硬件添置与辅导材料的购买，还是在师资培训上，学校均给予优先，3年下来在新课程上共投入经费达20万余元。

3、抓宣传舆论，营造实验氛围实施新课程，学校是主阵地，但同时需要