摄影展览实施方案范文汇总 摄影展览实施方案范文汇总怎么写(3篇)

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？下面是小编精心整理的方案策划范文，欢迎阅读与收藏。

关于摄影展览实施方案范文汇总一

地址：_______________

乙方(模特)：_______________

地址：_______________

甲乙双方就甲方以乙方为模特进行产品拍摄，并使用带有乙方肖像的产品拍摄图片等相关事宜，经协商一致达成如下协议：

一、乙方同意作为甲方的产品摄影模特，允许甲方以乙方为模特进行拍摄。具体拍摄时间：_______________;拍摄地点：_______________。

二、甲方作为摄影方，有拍摄乙方的权利，并享有拍摄作品的使用权及肖像使用权。乙方应当配合甲方工作，并服从甲方的指挥和安排。

三、模特照片的用途及适用范围：

1、拍摄的作品的著作权，出版权，发行权，获得报酬权均属甲方所有;

2、此样片涉及的乙方肖像使用权归属甲方;

3、乙方同意接受甲方将肖像作品用于宣传、展示、展览等合法用途的宣传品以及户外广告、网络及电视广告宣传。

4、乙方同意甲方在后期制作种对肖像作品进行技术处理。

四、甲方需保护乙方的肖像权和隐私权，未经乙方同意不得随意透露乙方的个人资料。

五、甲方向乙方支付的报酬为每天(小时)人民币_____________元(含税)，支付方式为：_______________拍摄前支付_____________%，拍摄后再支付_____________%。

甲方 ___________

乙方 ___________

____ 年 _____ 月 _____ 日

关于摄影展览实施方案范文汇总二

《小摄影师》一课，讲的故事并不复杂，但故事中所蕴含的高尔基对少年儿童的真挚的爱，却是三年级的孩子不容易体会到的。因此，教学这一课，我紧紧围绕“爱”这一情感中心，引导学生在读中揣摩，在读中体验，在读中感悟，在读中受到情感熏陶。

“吩咐”一词在文中包含着的内涵：高尔基被小男孩的天真可爱所感染，因而也就听从“吩咐”，任其“摆弄”。从中足以看出高尔基的童心童趣和对小男孩的喜爱。教学中我紧扣“吩咐”一词让学生联系具体的语言环境进行理解，再通过说话的方式引导学生进一步加深理解，把理解语言和体会情感结合起来，揣摩出其中包含的高尔基对小男孩子的喜爱之情，这就是突出了教学的重点。

情感是附载在语言文字这一客体之中的。因此，它需要靠读者在读中去感知与感悟。如果说“吩咐”一词着重表现的是高尔基对小男孩的喜爱的话，那么课文最后一自然段的两句话则集中体现了高尔基对整个少年儿童的关心、爱护，并且这种情感是那样的强烈。如何让学生感受到这一点？教学中，我没有告诉学生，而是让学生自己去朗读，通过朗读去体验、去感知、去感悟，通过反复朗读把这种感