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高一抒情散文林徽因怎么写 散文精选林徽因(九篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-222

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

精选高一抒情散文林徽因怎么写一

历史学科具有过去性的特点,复习能起到加深记忆痕迹,温故知新的作用,也使知识更加系统化,以达到灵活运用的程度。因此在教学中占重要的地位。同时,高一期末复习,是学生入学以来最重要的一次考试,也是检验学生学业水平最规范、最真实的一次考试。但复习的时间又很紧张,我们结合自身教学实践和反思,探索如下:

一: 统筹兼顾,科学规划,先紧后松

1 期末复习阶段,以巩固基础知识为主。学生在学期临结束时,由于时间长,记忆痕迹逐渐淡化,需要及时强化。故复习时以看课本,巩固基础为主。在我们复习期间,主要时间是留给学生,以学生的看书和整理基础知识为主,老师的讲解为辅。

2 统筹兼顾,科学规划。

复习阶段,既要看书,巩固基础知识,又要适当做题,以查缺补漏,锻炼做题能力,加强双基。在时间短、任务重的情况下,用一周时间复习,,我校每周三节历史课,三节晚自习,而复习任务是必修一政治制度的九个专题,因此,每节正课要复习三个专题,晚自习要做一套相应的测试题。但是,有的专题难度大,任务重,而有的专题相应难度小一,任务轻些。根据总规划,学生在复习时适当往前后伸伸腿,任务重,没完成者,则在下节课补上,并完成规定的复习任务;如完成任务,还剩余时间者,则提前复习下节课的内容。统筹兼顾,科学规划,以防止顾此失彼。

二充分调动学生积极性和创造性

复习阶段要充分发挥教师主导地位的前提下,充分发挥学生的主体地位。在复习期间,知识结构的细化,具体化和个性化,全靠学生自己来完成。

同时,在串讲知识提纲和评讲试卷时,高度重视语言的简洁凝练和幽默风趣,并适当的举些生动形象的事例或小故事,以调动学生的直接兴趣。从而,减轻学习疲劳,加强教育效三具体复习方法:

(一)构建单元核心知识结构。

老师在课下,“根据单元引言,吸取高考命题的基本思路与观点,以高中课程标准为指导,概括单元的知识结构,理清历史发展的基本线索。”

②把每个专题的几节课的内在逻辑联系理出来,注意每个事件的大体发展线索,学生容易出错的地方,注意概念的系统化。“复习提纲,一般采用以下两种形式:一是标题式提纲,由一系列的大小纲目组成。它的优点是能较好的反映知识的系统性;一是问题式提纲,由一系列连贯性的问题组成。这种提纲容易突出重点,对学生的启发性较强。”在上课时,先把线索写在黑板上,与学生一起回顾核心的复习提纲,同时辅之以谈话法,以引起学生的有意注意。

(二) 学生构建富有个性化的知识结构

新课改,特别注意发挥学生的主体地位和创造性。因此,在讲解完知识结构后让学生在课下,结合老师讲解和自己的理解以及见到的其他学习材料上的相关内容,把知识提纲细化,做到富有个性化。这样才能真正变为学生自己容易接受的知识,也有利于从整体上把握一个专题的系统知识,从而,有利于应用知识。

(三) 多种感官并用

学生平时复习时往往是直接出声的背诵或者单纯看书,往往不动手,复习的效果不太理想。我要求他们自习课复习时一边看书,一边在草稿纸上动手把知识结构写写,这样多种感官并用,加强了记忆的痕迹,也有利于集中注意力,大大提高了学习效率。

(四) 先观大略再具体

复习时,让学生先从整体上把握在一个专题的大体阶段特征,然后看每节课时也先看讲了几个大问题,相互之间有什么逻辑联系。然后再具体复习每个小的知识点。这样,知识是以整体一个记忆单位的形式出现的,从而使知识系统化,便于学生提纲挈领的掌握知识,并有利于知识的提取应用。

(五) 记忆和回忆结合

这种方法能及时发现那些内容还没有记住,使复习更具有目的性。同时还可以看到成绩,增强信心,提高积极性这种方法也有利于克服学生的浮躁心理,提高学生复习时的注意力,使学生真正掌握知识。

(六)适当做题

复习时,主要以恢复、巩固、应用基础知识、查缺补漏、加强双基,训练思维能力为目的,因此,做题既非常必要,又要适可而止。

在具体做题时,向学生做好充分的思想教育,即以实效为目的,每次做题都要注重质量。力争选择题全对,非选择题训练周密严谨的思维能力。同时,进行具体的做题方法指导:选择题:注意“三审三思”,“三审”指把握题干中的时间、限制词和问法;“三思”指选择项是否符合史实、是否和题干有联系、是否和题干有必然联系;非选择题格式要求“序号化、提示化、段落化、要点化”。

精选高一抒情散文林徽因怎么写二

原来——我想:只有那些不完整的记忆,不完整的思念,才能装进黑夜,这个不完整的的空间里。

——题记

熄了灯,已是最深的夜;闭上眼,依旧没有睡意。我只是很累。深夜,是一个人心灵最脆弱的时候。那些不回重开的花,一朵一朵撒下忧伤的思念,替代了刚刚还在脑海中运算的数学,跳跃的单词。我无法逃避我的思念,只有幻化成无尽的失眠。

翻来覆去,最终还是打开了电子书,翻阅着看了一半的《夏至未至》,只是偶然在同学空间你看到的一本书。看完书,更加没有睡衣,更没有累了。我哭了……然而,我不想正面谈太多我的感受,只想插在思念里,回忆我的高一。

天已微亮,我把17岁的,最美的年华,埋葬在高一。当然,它也给予了我宝贵的人生经验。当初,我们都带着欢乐,带着自己最美最伟大的理想进入高中。千帆过尽,回首当年,那份纯净的梦想早已渐行渐远,如今岁月留下的,只是满目荒凉……有时候,可以说我们都是疯子。哭过、笑过、疯过、悲伤过、睡过……高一一年,我们成长了很多,太多太多。认识了知心朋友,假面朋友,半路朋友。得罪过高中同一类型的老师。那些教会我长大的人,永远留在了我的心中,那些教会我勇敢的人,那些帮我擦拭眼泪大人,一直在我身边。我怕过,怕有一天,我们终会浪迹天涯,各奔东西,怕有一天我们再见了,就真的永不再见。少女的思绪总是那么多,即使我们还年轻在最美的年华。

不知不觉,天已亮,还下起了小雨,落下一地的忧伤,更增悲。我不知道自己怎么了,以前是要习惯一个人,现在是喜欢一个人。我不再没人跑到人家去玩,更不喜欢人家到我家来。一个人的感觉是如此美好,每天一个人在房间看看书、写写字、睡睡觉,多惬意的一天。少了很多接触,少了很多话语,少了很多……微笑。我没有很难过,只是觉得,这才是属于我的生活。虽然有时候会悲伤,当我本来不就是属于伤感类的人吗?不必太伤心,人本来就寂寞的。

花发多风雨,人生足别离。最终,我要停留下来,不能跟着你们的脚步向前。面临逐近的新学年,我开始担忧,我又要认识一些陌生的同学,他们是什么颜色的?成千上百种相遇在我脑海浮现。此番风雨惹人愁。秋风袭来的萧瑟,风吹乱了我的思绪,猜不到未来的颜色,留不住晚春的匆忙。花开花谢,只有过去的笑影,在我流浪的心间,那样的一直延伸,延伸出一条不归的深渊;秋风袭来的萧瑟,轻轻吹开青春的记忆,白云飘过,青春永驻,我的高一,也曾这样留恋过。

精选高一抒情散文林徽因怎么写三

亲爱的安琪,你大概像一个真的天使一样来到我的生命里。当然,条件是我并没有找到一个合适的人来作为我的新同桌。于是我遇到了你,一样找不到同伴的你。你刚刚坐到我身边的时候,可能会紧张吧,会忐忑吧。一学期的印象告诉了很多人,我没有那么好接触。也许每一个靠近我的人都会紧张到碰上我的锋芒。

我有时会心血来潮一样的拽你的衣角,捏你的胳膊。也少不了你的嫌弃。嫌弃到让彼此“走开”。然而现在,我们真的,走开了。你去学传媒,我选择了文科。之后不同的班级里,也会遇上很多不同的人。有时候你会发现,我们生活的世界很大,大到在茫茫人海,你想找到自己的痕迹,也不行。有时候你也会发现,我们生活的世界很小,小到你一转身就又看的到熟悉的人和事。这个既大又小的世界,到底会教会我们如何生活,如何成长。

你是一个好的课代表,很负责。督促大家交作业,但是,会被有的同学抱着开玩笑的心态反驳。但是我希望你之后再遇到的时候不必生气。每一个都有自己的想法,他们会明白自己该不该做什么。已经过去的高一一班的同学们也一样。我也是在无意间发现了一些人,有一些能让我觉得很可贵的判断和感悟。所以做自己,而不是别人眼中的自己。

我跟你大概和其他的同桌并不一样,这种不一样很奇妙。我也说不出来具体是什么样。不过很感动的是,我依然可以被你相信。以下,是我想分享给你,我们共勉的话:

在被造谣时,我不着急,因为我有自知之明。

在被误解时,我不着急,以为我有自觉之道。

在被毁谤时,我不着急,因为我有自爱之方。

在被打击时,我不着急,因为我有自愉之法。

这四句话,是林清玄先生在自己的书中写下的。也希望我们可以一直做这样的自己。不会害怕一些人的无聊,和另一些人的无畏。

精选高一抒情散文林徽因怎么写四

时光也不能改变,即使我不知去向,我依然相信你当年许下的那个承诺

——题记

我是一杆矛,被当代有名的铁匠打造出来后,我便在兵器库中沉睡。听人们说,我是由精铁制成的,而我认为所谓精铁只不过比普通的铁器坚硬一点罢了。当我以为我会在这儿待一辈子的时候,你,出现了。

那时,你跟着你的大哥刘备来到了这里,刘备给你介绍好些锋利的武器,你全都拒绝,正当你们即将失望而归时,你发现了藏在角落的我。你要这杆矛就拿去好了,反正放在这也没用。店老板这么对你说,然而性急的你,把我在手中挥舞一番,就急冲冲地向外跑去。

大哥,二哥,这矛就叫丈八蛇矛,怎么样?还记得,你刚得到我,是那么开心。当给我取的名字得到刘齐备和关羽的认可时,你更是跳了起来,并许下了一生的承诺丈八蛇矛,你在我张翼德手里,定会声名远扬。

也许,随着时间的推移,大大咧咧的你会忘记了当年热血的承诺,但,我却一直坚信着。

你用我在战场上奋勇杀敌,纵横沙场,转战南北,无人能敌;你大骂吕布三姓家奴,用我第一个对抗方天画戟的霸气。我和你形影不离,而你那莽撞的性格,也着实让我担忧着。

你还记得么,长坂桥一战,你大吼一声,独退百万曹军,只有我最懂你当时的气势,当年的承诺,你在慢慢兑现。

可因为你的性格,鞴打士兵,我只能眼睁睁地看你被手下所杀,我到了你的长子张苞手中,他死后,我便不知去向。但是,我一定会等到你回来兑现那个未完成的承诺。

时光也不能改变,即使我不知去向,我依然相信当年许下的那个承诺。

作文高一叙事抒情2

月亮爬上了树梢,放出皎洁的光芒,给大地镀上一层银色。夜,显得十分幽静。不一会儿,我们楼前的空地上就沸腾起来了,欢笑声、喧闹声响成一片,连月儿也透过树缝向我们悄悄地张望。原来,我们同院的小伙伴们一大早就约好了,晚饭后要在院子里打“果子仗”。这几天院子里几棵大樟树上果实累累,被风一吹,落了一地,大家一整袋一整袋地捡来当“子弹”。

“战斗”打响了,我们从袋里抓出果子,一颗颗不断地向对方“射”去,打得真激烈啊!有时你的头被打中一“枪”,有时我的腰被击中一“弹”,你一“枪”,我一“弹”,大家玩得可欢啦!

月亮已升上高空,时间不早了。我们玩得汗流侠背,袋里的“子弹”也空了,只好宣布“停火”。大家回家休息去了。我一到家,便冲到电风扇下,打开第一档,一股强风迎面吹来。凉飕飕凉的,别提多舒服了。我一边闭着眼亨受着,一边回想刚才的战斗,真有趣啊!我不由得又移动脚步来到窗前,留恋地望着刚才战斗过的地方。在月光下,静下米的“战场”一片狼藉,地上撒满了“子弹”……突然,找发现月影下,晃动着一个小影儿。是谁?怎么这么晚了还舍不得走?我揉揉眼睛,这不是隔壁的小兰吗?只见她手握扫把,正专心地扫着……我呆了,小兰比我小两岁,可她却这样懂事,游戏

高一抒情散文林徽因怎么写 散文精选林徽因(九篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保...
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