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小学入职申请书汇总 申请入小学申请书(8篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-226

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

推荐小学入职申请书汇总一

您好!今向贵单位推荐我系医学院临床医学系的毕业生xx同学。

xx同学作为我校即将毕业的本科生,在贵医院招贤纳粹之际,鉴于扎实医学基础知识、熟练的操作技术、出色的社会工作能力及较强的自学提高能力,我有信心该同学能够很快胜任临床相关工作。因此,特向贵医院推荐xx同学。

四年大学的临床理论学习形成了他严谨的学习态度、严密的思维方式,培养了良好的学习习惯,一年的临床实习工作经历更提高了该生分析问题解决问题的能力。尤其是在实习过程中实习医院给他提供了许多动手实践机会,使他对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和最佳的处理。强烈的责任感、浓厚的学习兴趣,动手能力强、接受能力快,并且能够出色的完成各项工作任务,使他赢得了上级医师的一致好评,更使他信心百倍,成为其今后工作生活中的"知本"。

丰富的社会工作经验不仅开阔了他的视野,更形成了他沉稳果断、热忱高效的工作作风。在小学、初中、高中,一直到大学各阶段中,该生曾任班长,学习委员等,成功地组织了无数次班集体校内外活动,工作得到同学的认可与老师的好评,他所在的班级多次被评为"优秀班集体",本人也多次赢得了"优秀共青团员"、"工作积极分子"等荣誉称号。我相信xx同学有了这些工作经历,他一定能够协调各种关系、处理好日常工作中遇到的问题。

自学能力强是他的另外一个优点。医学科学技术日新月异,只有不断的"升级"自己的知识才能在激烈的竞争中立于不败之地。在校期间他通过了计算机一、二级考试,国家大学英语四级考试,能熟练掌握windows98、windows20xx、windowsxp操作系统,并自学使用office、photoshop、foxpro等软件进行图文处理、表格设计、网页制作等工作,为日后的工作、学习、提高工作效率创造了良好条件。

总之,该生是一位符合现代化要求的全面发展的大学生,我毫不犹豫坚决肯定地推荐他,希望您将优先考虑他的申请,望贵单位予以重点考虑,他一定会不负您的重托!

推荐人:xxx

xx年x月x日

推荐小学入职申请书汇总二

甲方: 乙方:

根据业务发展及教学需要,结合实际,经甲乙双方协商一致,达成如下协议:

一、甲方在 年 月___日起至______年____月___日,聘请乙方担任 _ 课程的教学工作。

二、甲方职责:

1.甲方按双方协议课酬标准向乙方支付课时津贴,每月月末结算,次月 10 日前发放, 每个课时为 50 分钟。协议课酬标准如下:_____项目:_____元/课时 一对一项目:(小学______元/课时) 一对二项目:(小学______元/课时)备注:因客观情况改变课酬前,双方于协议上备注说明,签字并加盖公章有效. 2.每期班开课前向乙方提供上课时间表、学生花名册。3.对乙方进行教学平时检查、学期(年)考核。肯定成绩,指出不足。主要检查教学进度、教案、作业 布置及批改和平时上课情况。进行听课和教学测评。4.甲方如因故停课,应至少提前一天通知乙方; 5.半年评优一次,对优秀者给予奖励。对教学效果差,学生意见大的予以辞退。 6.对乙方的教学工作进行考核;

三、乙方职责:

1.严格按照教学大纲的要求,遵守课堂教学常规,认真备课,按时完成教务处规定课程的讲授、指导、 批改作业等教学任务。2.应经常主动与教学部联系,研究有关教学中存在的问题,接受教学质量检查及日常教学评价,及时反 映学生的学习要求,对甲方的教学管理可提出意见或建议。3.维持课堂纪律和正常的教学秩序,严格考勤。 4.按时报送学生成绩。 5.禁止无故停课,原则上不得调课,确因故需停课或调课,必须经教务处签字同意后,方可办理。6.如乙方单方面要求终止合同,需提前两周以书面形式通知教务处,甲、乙双方协商后方可解除合同。 凡中途解除合同的教师,一律不补发课酬差额部分。7.乙方在甲方任课期间,应自觉遵守甲方的工作纪律。 8. 乙方在甲方任课期间,期间一切安全责任自负,与甲方无关。 9.乐华琴行有限责任公司作为培训部唯一指定乐器供应商,作为培训部学员唯一指定乐器供应商。 10.关于乐器购买方面甲方有义务为乐华琴行有限责任公司进行宣传和监督。

四、在下列情形之一的,情节严重的,甲方可单方解除合同:

1.讲课无教案或不按照授课计划进行授课。 2.上课迟到、早退、缺勤或随意离开课堂。 3.不履行手续,擅自调课、停课。4.按正常手续停课两次以上(不含两次) 。 5.不履行本合同或违反教学中心规章制度。 6. 私自推销乐器给学生。 7.向学生推荐或带领学生去乐华琴行以外的琴行。

五、乙方单方面解除合同的条件:

1.因不可抗力致使不能实现合同目的。 2.甲方因未及时发放课酬。 3. 法律规定的其它情形。

六、乙方应按国家的有关政策交纳个人收入所得税,由甲方在乙方每月的课酬中代扣。

七、本合同一式两份,甲乙双方各持一份,各兼职教师须在上岗之前签订聘用合同,并提供身份证、学历 学位、复印件交教务处审核及存档,事后签订合同者,课时费从合同签订之日后开始正式上课起开始计算。

甲 方(签字) :

电 话:

年 月 日

乙 方(签字) :

电 话:

年 月 日

推荐小学入职申请书汇总三

本人在20_年4月参加了小学教师继续教育培训,通过《福建教育》专家的讲座培训,使我在教师的职业道德修养、教学业务水平和科研水等方面都得到一定的提高。我们主要学习了如下内容:

1、由教授讲授的新课程理念更新

2、由教授讲授未来教育教师培训项目,此模块内容,让全体学员耳目一新。

3、如何做一名成功的教师,上好每一节课

下面,我将本阶段的具体学习作以下简要小结:

一、认识的提高

构建教师终身教育体系,打造一流的教师队伍是教育长足发展的根本大计,也是教育主管部门探索的永恒主题,更是我们教育工作者的不懈追求。教师培训提高自身素质是关系到教师教书育人质量的大事。参加继续教育培训是我们教师在思想和业务成长路上的加油站。我在参加教师继续教育中,特别重视自己师德和教学业务水平的提高,始终把师德建设摆在首要位置,把自己的教学业务能力作为教师的核心素质来提高。在培训中,真正做到师德建设和业务培训两手抓、两手硬,通过培训,切实提高自己的师德素质和教学业务水平。

在培训过程中,感触最深的部分是英特尔?未来教育项目的培训。第一个关键节点,框架问题修改是研修重点和关键,可以说不完成框架问题的修改,其他方面的修改,也会受到影响。为了不使框架问题修改影响其他,我在学习时对问题修改时间段做了特别处理。首先时间保证;其次,我采取“稳扎稳打”,让作品修改内容化整为零,为了加强对内容的进一步理解,我共享了其他学员的作品,互相交流,一起研讨,使框架问题的修改在下一模块学习开始之前及时完成。对此,能够完成,我对线面的学习也有了很大的信心。

二、具体收获

1、参加培训,使我对教科研方面的认识有进一步提高,能自觉地参与课堂的教学研究,积极参加课改研究,及时总结自己在教育教学工作的经验,撰写教育论文。

在中小学教师培训中,使我意识到教学课程的改变我们必须跟上新的教育理念,所以在下工夫熟悉新教材的同时积极参加学校组织的教师继续教育培训,不断提高自己的理论和业务水平,很快跟上了教育改革的步伐,也提高了自己课堂教育能力和教学质量。

2、学习过程中,我注重师德方面的修养,我坚持把师德建设当作职业道德修养的重要环节来抓,从理论与实际的结合上学习和领会教师职业道德修养所涵盖的内容,提高自己的事业认知、职业认同水平,增强了自己从事教育事业的使命感和责任感。

使依法治教、廉洁从教成为自己自觉的行为,积极争取做一名“师德双馨”型的教师。

3、轰轰烈烈的小学教师素质提升工程,给教师继续教育带来了丰富的内容,重点通过《教师职业心理》、《英特尔未来教育》等专题培训和考试,使我们对新的教育教学理念,现代教学理论和现代课程理论、当今国外先进的教育思想等都有进一步了解,也提高了我们的教育教学管理能力,特别是信息技术与学科教学整合等内容的培训,不但提高了我们每位教师的课堂教学能力和组织教育活动的能力。

也提高了课堂教学的效率和教师的教育科学研究能力。在学习教育科研理论知识,组织教育教学调查、实验和交流等活动中,使推广、应用教育科研成果的能力都有不同程度的提高。同时广大教师在“学习——研究——实践——反思——再实践”的过程中也提高了自己的理论素质和教育科研、创新能力。

4、重视交流在教育教学中的应用。

过去,只知道埋头于书本知识,信息闭塞,不善于交流,使得一些好的经验未能融于自己的教学,而自己的一些体会又未能及时整理,因此使自己的发展缓慢前进。学习期间在进修学校各级领导和老师的精心指导下,我有了长足的进步,使我感到自己的教师修为有了深一层次的提高,使我更加如饥似渴的追求新知的摄入,在这里我向你们表示感谢。今后我会努力并不全身心地投入教育事业,为祖国培养更多的栋梁之才。

通过培训,使我在教师的职业道德修养、教育教学水平和教育科研能力都得到了进一步的提高。使我更加坚定了教书育人的信心和决心。通过农村中小学教师培训,使我对教育教学理念、现代教学理论和现代课程理论和当今国外先进教育思想都有了进一步了解。我充分认识到为了适应素质教育的需要,更好的胜任新世纪的教育教学工作,必须不断的全面提高自身素质。使我对教育科研和新课程有了更深的理解,不断提高了自己的教科研水平和驾驭新课程的能力。从理论和实际的结合上学习和领会了教师职业修养所涵盖的内容,提高自己的事业认识,职业认同水平,增强了自己从事教育事业

小学入职申请书汇总 申请入小学申请书(8篇)

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