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疫情处置消毒工作方案范文汇总 疫情消杀工作方案(五篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-227

确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候,我们需要为领导提供多种工作方案。优秀的方案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编精心整理的方案策划范文,欢迎阅读与收藏。

2023年疫情处置消毒工作方案范文汇总一

全面落实“外防输入、内防反弹”的总体防控策略,坚持预防为主,突出重点,精准防控,强化保障,落实“四早”要求,巩固持续向好的疫情防控成果,切实保障师生生命安全和身体健康,做好学院__年暑期及秋季开学期间疫情防控工作,有力维护学院平稳有序开展教育教学工作。

(一)严格暑期校园疫情防控。各部门要始终绷紧疫情防控这根弦,坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态,持续巩固防控工作成效,抓好疫情常态化防控各项工作。

1.完善校园防控体系。细化暑期校园管理和人员管控

方案,严格执行日报告、零报告制度。加强暑期应急值班值守,每天(含节假日)须有1名学院领导在岗带班,值班人员24小时在岗,遇突发事件按程序及时上报学院疫情防控领导小组。学院各部门主要负责同志离开天水,必须向党委书记和院长履行请假手续,并向学院疫情防控办公室报备。其他教职工确需离开天水的,必须向部门负责人、分管院领导履行审批手续,并向学院疫情防控办公室报备。

牵头部门:办公室

配合部门:各部门

2.严格校园人员管理。根据行政管理、教学科研、后勤保障等工作实际,合理确定暑期留校人数。留校学生出入校门须实行严格登记制度和体温检测制度,学生公寓实行封闭管理,执行晨午晚检制度。暑期到学院工作的教职员工尽量实行“两点一线”上下班模式。按照属地防控要求,积极配合社区加强2个家属院的防控工作,尤其要加强对外来人员的登记、体温监测、核验健康码、社区报备等工作措施。

牵头部门:办公室、学生处、保卫处

配合部门:各部门

3.加强校园安全整治。严格落实市场监管总局、教育部《关于加强夏季学校食源性疾病防控工作的通知》(市监食经〔__〕60号),重点对学院食堂低温储存食品及冷冻冷藏设备进行传染源检测排查。做好实验室防爆、防火、防泄漏等安全工作。根据需要面向师生有序开放图书馆、体育馆等场所并定时消杀。

牵头部门:饮食管理中心、教务处、总务处

配合部门:各二级学院、图书馆、基础部

4.加强留校学生管理。原则上暑期学生不留校,确因学生学习、勤工俭学、护校等需要的留校学生,包括需继续在校的留学生,由学生所在二级学院(部门)提出申请,由主管领导、院长审批后,向疫情防控办公室报备,留校学生的日常管理按照“谁组织、谁负责”的原则,严格按照学院疫情防控有关规定落实相关工作。建立暑期留校学生信息台账,设立学生安全联络员,落实留校学生安全管理日报告、零报告工作制度。要多角度、全方位做好暑期留校学生的服务工作,尤其是要及时发现有发热症状的学生,做到及时就医,明确诊断。一旦出现疫情突发情况,应当立即向天水市麦积区疾控部门报告,并配合相关部门做好密切接触者的管理。

牵头部门:学生处、国际合作与交流处

配合部门:各二级学院、本科部

(二)加强校外师生安全指导。各部门要通盘考虑、统一部署校内外师生疫情防控工作,指导师生做好自我防护。

1.精准有序安排离校。“一人一档”制定离校学生信息台账,逐人发放离校通知,向学生、家长告知离校注意事项和暑期居家疫情防控要求,确保离校学生底数清、返家行程可追踪、家校协同有反馈。对春季学期未返校学生,要逐人通知暑期居家疫情防控要求并督促落实。

牵头部门:学生处

配合部门:各二级学院、本科部

2.严格居家防控要求。在总结疫情防控经验基础上,从严制定暑期师生居家疫情防控要求。校外师生要减少不必要外出,原则上不前往国外和国内中高风险地区、不跨省域长途旅行,确需离开居住地的,教职员工须向学院疫情防控办公室报告,学生须向所在二级学院(本科部)报告。各二级学(本科部)院要“一对一”精准掌握学生假期健康状况和行踪轨迹,采取“人盯人”方式,通过班级“qq群、微信群”等形式,向学生提供疫情防控倡议和要求,科学指导学生假期生活。

2023年疫情处置消毒工作方案范文汇总二

同志们:

经市委同意,我们召开全市组织系统和基层党组织履职尽责发挥作用深入推进疫情防控工作视频会议,主要任务是深入学习贯彻习近平总书记对各级党组织和广大党员干部在打赢疫情防控阻击战中发挥积极作用的重要指示精神及中组部、省委组织部电视电话会议精神,盘点总结前一阶段工作开展中的有益经验做法,分析当前存在问题,进一步落细落实落到位2月10日市委常委会扩大会议暨市新冠肺炎疫情联防联控领导小组第5次会议有关安排部署,持续激发全市组织系统和各级党组织履职尽责的动力、信心和决心,推动广大党员、干部时刻铭记自己第一身份是党员、第一职责是为党和人民工作,不忘初心、牢记使命,挺身而出、英勇奋斗,再接再厉、扎实工作,团结带领广大人民群众坚定不移把党中央决策部署落到实处,坚决把疫情扩散蔓延势头遏制住,坚决打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。

前面,会议书面传达了中组部和省委组织部电视电话会议精神,以及市委晓明书记批示精神,通报了近期市县组织部门联动督查情况,陇西县委组织部就面上的一些经验做法进行了交流发言。下面,结合工作要求和新的形势任务,我重点讲三个方面意见,供同志们参考。

第一,切实提高政治站位,以更加坚定的政治自觉扛牢政治责任

新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来,习近平总书记高度重视,作出一系列重要指示,多次主持召开有关会议,对疫情防控工作进行研究部署,提出明确要求,并发出“疫情就是命令、防控就是责任”的阻击动员令。1月27日,习近平总书记就各级党组织和广大党员干部在打赢疫情防控阻击战中发挥积极作用作出重要指示。1月28日,中央和省委发出通知,强调要加强党的领导、为打赢疫情防控阻击战提供坚强政治保证。1月29日、30日,中组部和省委组织部先后发出通知,并于2月3日、4日,先后召开组织系统电视电话会议,对组织部门坚决贯彻落实习近平总书记重要指示精神和党中央决策部署,积极主动履职、有效发挥作用作出进一步具体安排。全市疫情防控工作开展以来,各级党组织认真贯彻中央和省、市工作部署,上下同心、辛勤工作,各项工作有力有序有效推进,但还存在一些不容忽视和亟待解决的问题。点上的问题,海文同志已做了详细通报,我就不再一一赘述,所提三点工作建议我完全同意。这里我重点谈一下面上的共性问题,主要有4个方面:一是思想认识麻痹松懈。当前,疫情防控正全面处于“战时”状态,“战时”意味着任务超常紧迫、时间超常紧急,要求各级党员领导干部紧张起来、咬紧牙关,坚定战斗决心、拿出战斗姿态、体现战斗作风,心无旁骛投入战斗。特别是全国31个省区市启动“重大突发公共卫生事件ⅰ级响应”,什么叫“一级响应”?一级响应是国家在面临战争和重大灾难时的最高应对级别,这说明事态的严重性远远超出人们最大胆的想象。但是,我们的个别党组织和党员干部对“战时”状态和“一级响应”毫无概念、漠不关心、盲目乐观,思想麻痹松懈、抱有侥幸心理,甚至心存事不关己、高高挂起的大有人在,把如此严峻的防控形势当成“儿戏”,这些片面错误的思想比疫情更可怕。特别是面对即将到来的返工潮、开工潮等新的形势任务,没有把困难考虑得更多、没有把应对措施准备的更充分,没有做好长期作战的思想和行动准备。如果连这些认识、这样的政治站位都没有,何谈党性原则、政治忠诚、斗争本领和治理能力,何谈增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。二是责任落实缺位失位。疫情就是命令,防控就是责任。“战时”状态就是要求各级党组织和党员干部强化战时思维,把疫情防控放在生死攸关的位置,强化责任担当,坚守岗位、靠前指挥、以上率下,做到守土有责、守土担责、守土尽责。但从当前情况看,各层级书记抓防控责任压得不实,部分党组织和党员干部对自己该担什么责任、如何履职尽责心中无数、手中无策、落实无方,甚至有的一问三不知,对习近平总书记“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”重要指示理解不深、落实不力的问题极为突出。比如,一些乡镇(街道)、村(社区)虽然也建立了相应防控机构和工作机制,但徒有形式,运行不畅、作用发挥不力,横向到边、纵向到底的责任体系还不够健全有力。三是措施落实流于形式。一些党组织和党员干部对防控措施落实仅仅停留在纸面上、口头上,没有真正抓在手上、落在行动上,对实践中形成的一些好经验好做法视而不见、另搞一套。有的基层党组织没能担负起动员群众、组织群众、凝聚群众的职责,有的党员干部没能当好群众的“贴心人”和“主心骨”,网格化管理的作用没有充分凸显,对居家隔离、“六返”人员管控等联防联控措施没能真正落到实处。一些乡镇、街道、村和社区工作不注重统筹、打乱仗、放空枪,在进出人员和车辆登记、体温检测等方面缺乏规范统一流程,有些登记过于简单,有些又过于繁琐,既造成了人力物力资源浪费,也容易引起群众抵触心理。四是工作作风漂浮不实。“战时”状态,要有“战时”作风。我们正在进行的是一场疫情防控阻击战。“阻击”二字,既显示疫情的严峻程度,也显示战斗的激烈程度。但个别基层党组织和党员干部进入状态拖沓,落实统一指挥、统一协调、统一调度的“三个统一”要求不力,存在各唱各的调、各吹各的号、各自为政的现象;有的只注重发文件、提要求,表面上看什么都安排部署了、网格建立了、党旗插上了、示范岗设立了,但大多数空有形式不见真章,甚至“做秀”的大有人在;一些市直党工委对各自所属突击队到岗开展工作情况督促跟进不及时,工作衔接不到位;有的党员干部在下去督查指导时走马观花,没有做到切忌官僚主义、形式主义、给基层增加负担、兴师动众等“四个切忌”要求。截止目前,全市共对60人因疫情防控工作落实不力、作风漂浮、失职渎职等原因进行了问责处理。这些问题短板,一定程度上存在重大隐患风险,如果出现低级性错误,极大可能会导致颠覆性的影响,造成

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